生物人教版必修2-1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）同步练习(word版无答案)

1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）
1.菜豆是自花传粉的植物,其花色中有色花对白色花为显性。株杂合有色花菜豆(Cc)生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且菜豆为一年生植物，那么三年之后，海岛上纯合有色花菜豆植株和白色花菜豆植株的比例是( )。
A.1 :1 B.1 :7 C.9 :7 D.3 :1
2 .下列各对生物性状中，属于相对性状的是( )。
A.狗的短毛和狗的卷毛
B.人的右利手和人的左利手
C.豌豆的红花和豌豆的高茎
D.羊的黑毛和兔的白毛
3.现有一株高茎豌豆，判断其是否是纯合子的最简便的方法是( )。
A.让其作母本，与矮茎豌豆植株杂交，观察后代性状表现
B.让其自交，观察后代性状表现
C.让其与纯合高茎豌豆植株杂交，观察后代性状表现
D.让其作父本，与矮茎豌豆植株杂交，观察后代性状表现
4.图表示孟德尔为了验证对分离定律的解释是否正确所做的测交实验遗传图解。对于图解中各数字所表示的内容,错误的是( )。
A.①一白花 B.②⑧ C.③- C、c D.④--1 :1
5 .下列有关遗传的基本概念的说法,正确的是( )。
A.绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状
B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
C.性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代
D.表型相同的生物,基因型一定相同
6 .-株杂合的紫花豌豆自交,共结出多粒种子,前10粒种子长成的植株都开紫花。则第11粒种子长成的植株也开紫花的可能性是( )。
A. B. c. D.
7.对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子,这说明( )。
A.有耳垂为显性性状 B.无耳垂为显性性状
C.有耳垂为隐性性状 D,不能说明问题
8.同学欲利用下图所示装置模拟“基因的分离定律”,他应该选择的装置是( )。
A.I和II B.I和III C.III和IV D. II和IV
9.下图能正确表示基因分离定律实质的是( )。
10.在某一动物种群中，遗传因子组成为DD、Dd、dd 的个体分别占20%、60%、20%,其中遗传因子组成为dd的个体丧失生殖能力,则该种群的个体随机交配,后代中遗传因子组成为dd的个体占( )。
A. B. c. D.
11 .某养猪场有黑色猪和白色猪,假如黑色(B)对白色(b)为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂合子(Bb)还是纯合子( BB) ,最合理的方法是( )。
A.让该黑色公猪充分生长,以观察其肤色是否会发生改变
B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配
C.让该黑色公猪与白色母猪( bb)交配
D.从该黑色公猪的表型即可分辨
12.(多选)将遗传因子组成为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得到如下图所示的曲线图，据图分析,正确的说法是( )
A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例
C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化
13.腕豆的高基( D)对矮茎(d)为一对相对性状。仔细观察下列实验过程图解,回答相关问题:
(1)该实验的亲本中,父本是 ，母本是 _。 在此实验中用作亲本的两株豌豆必须是 种。
(2)操作①叫 此项处理必须在豌豆之前进行。.
(3)操作②叫 ,此项处理后必须对母本的雌蕊进行,其目的是_
(4)在当年母本植株上所结出的种子为______代， 其遗传因子组成为_ , 若将其种下去，长成的植株表型为 。
(5)若要观察豌豆植株的性状分离现象,则至少需要到第 年对 代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为 _,所对应的遗传因子组成类型有 ，比例约为
14.研究人员采用某品种的黄色皮毛小鼠和黑色皮毛小鼠进行杂交实验。第一组:黄鼠x黑鼠-→黄鼠2378:黑鼠2 398;第二组:黄鼠x黄鼠→黄鼠2396:黑鼠1 235。多次重复发现,第二组产生的子代个体数总比第一组少 左右。请分析回答:
(1)根据题意和第二组杂交实验分析可知:黄色皮毛对黑色皮毛为 _性,受 _对等位基因控制,遵循_ 定律。
(2)第二组产生的子代个体数总比第一组少左右，最可能的原因是
(3)该品种中黄色皮毛小鼠 (填“能”或“不能")稳定遗传。
15.通常母鸡的羽毛宽、短、钝且直,叫母羽;雄鸡的羽毛细、长、尖且弯曲,叫雄羽。所有的母鸡都只具有母羽，而雄鸡的羽毛可以是母羽也可以是雄羽。鸡的这种羽毛性状由一对遗传因子(用H、h表示)控制。现用一对母羽亲本进行杂交,发现子代中的母鸡都为母羽，而雄鸡中母羽;雄羽=3:1。请回答:
(1)亲本都为母羽，子代中出现雄羽,这一-现象在遗传学上称为 。母羽和雄羽中显性性状
是 。
(2)在子代中,母羽鸡的遗传因子组成为 ，将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡杂交,理论上后代雄鸡的性状表现及比例是_
(3)现有各种性状表现鸡的品种,为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子,请另行设计-杂交实验,用遗传图解表示(需要写出配子)。