5.玲玲的画 教学课件（18张）

(共18张PPT)
嗨，小朋友们好，我叫玲玲！
自读要求：
1.标出自然段序号。
2.读准字音，读通句子。
3.圈出生字生词并借助拼音多读几遍。
“我是闯关小能手”
── 《玲玲的画》学习题单：
第一关：在“我会认”的生字中，我们认会了____个字，最难读难记的是____,我们是这样记住它的_________（说一说）。
第二关：在文中我们认为最难理解的词语是____,它在第____自然段。
第三关：在“我会写”的生字中，我们认为最难写的字是_____。
幅：
福（祝 福） 富（丰 富）
副（副组长） 蝠（蝙 蝠）
辐（辐 射） 幅（一幅画）
fú shè
biān
这幅画明天就要参加评奖了。
“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”
啪
趴
有口一声啪，有足地上趴。
就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了纸上，把画弄脏了。
小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。
“生字宝宝”捉迷藏
玲玲端详一幅画，
准备明天把奖拿。
爸爸催她快睡觉，
啪的一声遭了秧。
脏画难把奖来评，
爸爸鼓励动脑筋。
画只花狗楼梯趴，
坏事变好乐哈哈。
“我是闯关小能手”
── 《玲玲的画》学习题单：
第一关：在“我会认”的生字中，你们认为最难读难记的一个生字是哪个？你们有办法记住这个字吗？（ ）
第二关：在本课中你认为最难理解的词语是哪一个？你们能联系段落理解这个词的意思吗？（ ）
第三关：在“我会写”的生字中，你们认为最难写的是哪一个？（ ）
端详：
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
1.他仔细地端详着手里这件艺术品，好久都没回过神来。
2.她端详着墙上的一幅名画，连我喊她都没听见。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
“我是闯关小能手”
── 《玲玲的画》学习题单：
第一关：在“我会认”的生字中，你们认为最难读难记的一个生字是哪个？你们有办法记住这个字吗？（ ）
第二关：在本课中你认为最难理解的词语是哪一个？你们能联系段落理解这个词的意思吗？（ ）
第三关：在“我会写”的生字中，你们认为最难写的是哪一个？（ ）
读书要求：
1.用自己喜欢的方式读文，边读边想文中的主人公有几位？他们分别是谁？
2.认真思考，读了文章后，你知道了什么？
读完《玲玲的画》这篇文章，我知道了_______。
读了《绿狗山庄》这本书，我知道了_______。
读了《________》这本书，我知道了________。