部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 6.飞向蓝天的恐龙

部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 6.飞向蓝天的恐龙
单 元名 称 第一单元 课 题 6.飞向蓝天的恐龙 节次 第一课时
作 业类 型 作 业 内 容 设 计 意 图
基础性作业（必做） 1、读一读，写一写。kǒng lóng xiōng měng gē zi miáo huì( ) ( ) ( ) ( )qīng yíng mǐn jié xīn xǐ ruò kuáng( ) ( ) ( ) xíng tài gè yì( ) 意图：巩固字音，辨析字音,一边拼读一边写出音节。
在括号里填上合适的词语。(　　　　)的演化　 　(　　　　)的鸽子　(　　　　)的羽毛 (　　　　)的生活(　　　　)的画卷 (　　　　)的鸟儿 意图:考察学生词语搭配的能力。
拓展性作业（选做） 3、请根据意思，写出相应的词语。1.指反应迟缓；脑子不灵敏。（ ）2.立刻、一下子。（ ）3.反应迅速快捷。（ ）4.形容高兴到了极点。（ ） 意图:考察学生对课文词的理解。结合生活的积累理解字词的意思。
拓展性作业（选做） 4、按要求完成句子练习。(1)地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。[修改病句] (2)A.在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 B．它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。①本文句子中经常会出现“一支”“一些”“可能”等词，我从中体会到 。②我发现课文中还有这样的句子，比如： 。 意图:考查学生品词析句的能力。联系上下文，仔细阅读文中的相关句子，可以感受到“一支”“一些”“可能”等词的使用，让科普性文章的语言表述更加精准。然
拓展性作业（选做） 结合课文内容填空。 意图:考察学生对课文内容的把握。这篇课文以推理的方式，推想了琥珀形成的过程，交代了想象琥珀形成的科学依据。
6、阅读课文语段，完成下面练习。。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类(　　　)和恐龙有亲缘关系，(　　　)很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。(1)在文中括号里填上合适的关联词。(2)画线句子把古生物学家们历时百年的研究所取得的成果比作______________，把辽西的发现比作____________________，既生动又形象。(3)选段中加点的“假说”一词，指的是什么？ 。 意图：延伸生活实际，考察学生的查获取信息的能力，语言表达能力。
7、小练笔 读一读课文第4自然段的前半部分，查阅资料，用上总分的结构及对比的手法，为大家介绍一下鸟类家族吧。 意图：延伸生活实际，考察学生的查找资料及写话的能力语言表达能力。
答案
1:恐龙、凶猛、鸽子、描绘、轻盈、敏捷、欣喜若狂、形态各异
2：漫长、轻灵、美丽、崭新、描绘、凌空翱翔
3：迟钝；顿时；敏捷；欣喜若狂
4：（1）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。(或删去“大约”)
①这些词语的使用，让文章的表达更加严谨和准确。
②地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
5：体态：骨骼中空；身体轻盈(逐渐变小)；脑颅膨大；行动敏捷
体表：长出羽毛；鳞片或鳞甲消失
习性：具备滑翔能力；能够主动飞行
6：（1）不仅……而且…… （2）画卷；点睛之笔
（3）鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
答案
1：hǔ pò、wēnɡ、fǔ、zhá、fān、mái、pénɡ pài
2：晌 午、晌 午、渗 出、松 脂、拭、美 餐、详 细、推 测
3：情形、推测、逼近、松脂、美餐、前俯后仰
4：（1）①因为只有太阳火热，松树才会流出松脂，琥珀就是松脂球变成的。②不能调换。因为三个句子分别描写了一天中不同时间的天气，从描写中可知天气越来越热。（2）①苍蝇；蜘蛛；被一大滴松脂包在里头。②它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
5：推理；琥珀形成；想象琥珀形成；化石；探索自然；由松脂形成松脂球；由松脂球变成琥珀。
6：（1）德国；柏吉尔； 说明文；《琥珀》；奇异之处；形成过程 。
（2）事情发展；形成的时间；形成的过程；发现的经过及价值 。
（3）第一，在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好的躺着。我们可以看见他们身上的每一根毫毛。第二、因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环 。
（4）琥珀形成的条件和过程；
松脂球形成化石需要的条件：第一，漫长的时间；第二，陆地下沉，海水漫上来；第三，松树腐烂；第四，掩埋在泥沙里。
（5）想象；作者由“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着”，推测当蜘蛛扑向苍蝇时，恰好被滴下来的松脂包住，这样的巧合既合乎情理，又奇妙有趣。
答案：
1：蜻 蜓、茅 檐、稀 疏、篱 笆
2：宀、8、sù、①
3：（1）篱笆、稀疏、一条小路
快速跑、黄色的蝴蝶
白天的时间变长了、没有人经过
喜欢、同“无赖”，词中指顽皮、淘气
4：（1）宋、杨万里、幽静安逸的田园春光、儿童捕蝶、对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
（2）宋、范成大、农村初夏时节的自然景色、田园生活
（3）清平乐、词题、乡村生活、宋、辛弃疾、田园生活、茅檐、小溪、青草、吴农五口之家、幸福和谐、安居乐业的乡村生活。