(共13张PPT)
第二课时
20 一滴水经过丽江
课文细读品味
1.文章开篇“我是一片雪”的作用是什么？“轻盈”一词有什么表达效果？
开门见山地点出“我是一片雪”，奠定了行文的基调，表明作者将以物的口吻来叙述故事。“轻盈”一词准确传神地刻画出了雪落到玉龙雪山上时姿态轻柔优美的样子。
课文细读品味
2.“看见很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。我看见了潭边的亭台楼阁。看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。”这句话用四个“看见”有什么表达效果？
本题运用关键词语表达效果法。第一个“看见”写出了到这里的游客来自不同民族不同国家，表现了游人之多，侧面描写出了古城丽江的出名；后三个“看见”从正面概述了古城丽江的景色。
课文细读品味
3.“在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。”这句话有什么深刻含义？
本题运用句子含义理解“三抓一联系”法。古城是平静、纯朴的，在古城的氛围里，人们浮躁的内心如水滴一般晶莹，即使欢笑、歌唱，内心也是沉静、安定的。
[重点] 作者为什么要以一滴水的名义来写自己游历丽江的情形？
作者以一滴水的名义，运用第一人称，通过一滴水的视角来看丽江古城，以一滴水自述在丽江古城的所见、所闻，让一滴水来替自己思考、说话，通过拟人化的表述，向读者展现了丽江古城的自然景物和人文风情。这样写，便于作者在描绘丽江古城的美景的同时，巧妙地融入自己的情感，给读者以强烈的现场感。
课文全篇探究
1.构思新颖，视角独特。
本文作者以第一人称写一滴水的旅行，从古代到现代，从雪山到平原，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，构思新颖，视角独特，读来令人倍感亲切。
归纳总结
特色总结
2.线索清晰，借物抒情。
文章中作者化身为一滴水，以水的踪迹为线索，这滴水自玉龙雪山流下，流过丽江坝，跌落落水洞，经玉河流入四方街，经中河流经丽江古城并流出古城进入金沙江，完成了“一滴水经过丽江”的历程。作者以风趣幽默的方式讲述了“小水滴”经过丽江的情形，流露出作者对丽江无限喜爱的真挚情感。
归纳总结
3.语言凝练，富有诗意、哲理。
文章凝练传神地写出一滴水的各种情态，如“我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下”一句，“喧哗”形象地写出了流水声音之大，“扑”字形象地描绘出流水向下猛冲、一泻而下的情态。如“我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看到了顺水而去的蜿蜒老街”，连续使用四个“看到了”，赋予简略传神的描写一种抒情的意味，句子内部有短有长，节奏多变，富含诗意。如“古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然”，表现了丽江人与自然的和谐，富有哲理。
归纳总结
丽江古城雪景（节选）
[清] 牛 焘
原文：山城二月春正寒，香雾濛濛露未干。
东风酿雨还酿雪，落皑满地玉栏杆。
译文：丽江城二月春初正是寒冷的时候，天雾蒙蒙的，露水一直未干。东风刮着，酝酿着雨雪，满地皑皑白雪，栏杆跟玉做的似的。
课文拓展积累
国学经典
四方街
四方街位于丽江古城的中心，交通四通八达，周围小巷通幽，据说是明代木氏土司按其印玺形状而建。它是茶马古道上重要的枢纽站之一，明清以来各方商贾云集，各民族文化在这里交汇生息，它也是丽江经济文化交流的中心。
传统文化
课文拓展积累
四方街以彩石铺地、清水洗街、日中为市、薄暮涤场的独特街景而闻名遐迩。其四周六条五彩花石街依山随势，辐射开去。四方街中街巷相连，四通八达，交通极为便利。置身其中，人们仿佛看到了《清明上河图》中的繁华景象。古城中至今依然保有明清建筑的特色，“三坊一照壁，四合五天井，走马转角楼”式的瓦屋楼房鳞次栉比，既突出结构布局，又追求雕绘装饰，外拙内秀，玲珑精巧，被中外建筑专家誉为“民居博物馆”。
课文拓展积累
更值得一提的是，古城居民素来喜爱种植花木，培植盆景，因而这里享有“丽郡从来喜植树，山城无处不飞花”的美誉。
四方街文物古迹众多，文化底蕴深厚，它是中国保存最完整、最具民族风情的古代城镇街道。这里也是丽江古城内有名的小吃一条街，是全国十大小吃街之一。短短窄窄的街道两侧有数十家小餐馆，每家餐馆都有云南特有的米线，且种类繁多，因此这条街也叫“丽江米线街”。
课文拓展积累
除此之外，这里还有其他美食：丽江粑粑、米灌肠、鸡豆凉粉等。
课文拓展积累
① 丽江粑粑：当地纳西族的特色小吃，有着悠久的历史，在明代的《徐霞客游记》中就有记载。
② 米灌肠：把糯米或大米蒸熟后，搅拌在新鲜的猪血、蛋清及各种香料里，然后灌入洗净的猪大肠内，封好蒸熟而成。其营养价值极高，是补血益气的佳品。
③ 鸡豆：丽江当地生长在高海拔地区的一种豆类。(共17张PPT)
20 一滴水经过丽江
第一课时
学习目标
1
2
了解丽江的自然风景和人文风情，感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。
阅读目标
把握课文新颖的构思、独特的视角，感受这种写法的妙处，体会作者的感情。
重点
3
品味文章的语言，学习作者运用表达方式的技巧。
重点
学习目标
1
2
掌握以第一人称叙述的技巧。
写作目标
学会抓住特点描写风情、景物的描写技巧。
重点
难点
品格素养
感知作者对丽江的喜爱与赞美之情，培养热爱祖国大好河山的思想感情。
阿来，藏族，中国当代作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》等。长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖。
作者简介
预习资料速查
2012 年，阿来到甘肃武威做关于藏文化圈边缘区的一些调查工作，武威之行结束后他又到了丽江。丽江市人民政府听说作家阿来到了当地，就邀请他写一篇关于丽江的、适合中小学生阅读的文章。《一滴水经过丽江》就是应丽江当地政府此次邀请所作。
背景资料
预习资料速查
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知识链接
丽江古城
丽江古城位于云南省丽江市古城区，又名大研镇，坐落在丽江坝中部，始建于宋末元初（公元13世纪后期），地处云贵高原，面积为7.279 平方千米。古城内的街道依山傍水，以红色角砾岩铺就，有四方街、木府、五凤楼等景点。古城多彩的地方民族习俗和娱乐活动别具一格，很有特色。丽江古城体现了中国古代城市建设的成就，是中国民居中具有鲜明特色和风格的类型之一。
1. 闸（ ）：文中指拦住水流的建筑物，可以随时开关。
2. 砚（ ）：研墨的文具，多用石头制成。
3. 蘸（ ）：在汁液、粉末或糊状物里沾一下就拿出来。文中指把墨汁沾到笔上，用来写字。
4. 喧（ ）哗：①喧嚷。②声音大而杂乱。
5. 奔流：（水）急速地流；淌得很快。
6. 矗（ ）立：高耸地立着。
7. 映照：照射。
zhá
必考字词梳理
读读写写
字形易错
yàn
zhàn
xuān
chù
字音易错，注意声母。
8. 苍劲（ ）：文中指（树木）苍老挺拔。
9. 翡（ ）翠：一种玉石，可做装饰品。
10. 眺（ ）望：从高处往远处看。
11. 擦拭（ ）：用布、手巾等摩擦使干净。
12. 硕（ ）大：非常大，巨大。
13. 喧（ ）腾：喧闹沸腾。
14. 亭台楼阁：泛指多种供游赏、休息的建筑物。
15. 目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。
jìng
必考字词梳理
注意韵母。
字音易错，
fěi
tiào
shì
shuò
xuān
字形易错，注意部首。
多音字
必考字词梳理
（ ）落泪
（ ）丢三落四
（ ）落枕
（ ）大大落落
luò
là
落
lào
luō
（ ）喧哗
（ ）哗啦
huá
huā
哗
哗：语境记忆法。市场里太喧哗（huá），我们都没听到外面哗（huā）哗的雨声。
·
·
形近字
必考字词梳理
蜿（ ）蜿蜒
腕（ ）手腕
豌（ ）豌豆
碗（ ）饭碗
wān
wàn
wān
字形相似，偏旁不同。
wǎn
眩（ ）眩晕
炫（ ）炫耀
泫（ ）泫然
弦（ ）琴弦
xuàn
xuàn
xuàn
xián
词 矗立 屹立 伫立
同 都有站立、立着的意思。
异 一般用来形容山峰、建筑等实物。 有坚定不可动摇的意思， 带有明显的褒扬、赞许的感彩， 它可以用于事物，也可以用于人。 主要指人长时间地站着。
例 ① 这些金字塔矗立在黄沙之中已经有数千年了。
②中华人民共和国屹立在世界的东方。
③他依然伫立在江边，凝视着远方。
近义词辨析
必考字词梳理
本文记述了一滴水的哪些经历？
本文采用了什么方法写景？有什么好处？
内容
写法
线索
本文像一幅画，这幅画的美重点表现在哪些方面？
画面
预习思考问题
这篇文章的线索是什么？
2
导思
1
导思
3
导思
4
关键词:丽江之美
带着问题读课文
导思
课文初读感知
读法指导
本文是一篇以第一人称写的一滴水的旅行游记。朗读时，语速要缓慢，以讲述故事的口吻，读出轻松、愉悦之情，如“我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上”。在读 “在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗”时，则要读出“一滴水”的欢快之情。
课文初读感知
文章脉络
第一部分（1—5）：以水滴“自述往事”的方式叙写历史。
第二部分（6— 16 ）：以水滴“旅途记事”的方式描写现在。
课文整体感知
简要概括课文主旨
本文以一滴水的口吻，用第一人称写了一滴水游历丽江古城的过程，着重展现了丽江古城的风景、建筑及民俗之美，表达了作者对丽江古城的无限热爱之情。
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