2022年中考语文二轮专题复习：文学类文本阅读（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 2022年中考语文二轮专题复习：文学类文本阅读（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 37.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-01-27 22:46:31 | ||
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文档简介
2022届中考语文阅读训练专项二轮：文学类文本
一、阅读《这个星球有你》回答下题。
这个星球有你
张丽钧
①彭先生打来电话，邀我去西部教师培训会上讲座。尽管与彭先生仅有一面之交，但还是愉快地应允了。
②放下电话，翻一下工作安排，发现居然与一个会议撞车了。连忙打电话向主持会议的人请假。对方沉吟了片刻，半开玩笑地扔过来一句：“酬劳不少吧？”问得人火往头上拱，又不便发作，陪着笑说：“跟商业不沾边。组织者提供交通、食宿费用，不安排旅游。我的讲座是零报酬。”对方听了，用洞悉一切的口吻说：“哦？零报酬？是你太仗义了吧？”
③我跟自己说：“何苦呢？背着一口黑锅去搞什么讲座！”可是，答应了的事又怎好推辞？我需要一个推掉讲座的充分理由。我上网搜索彭先生的背景材料。彭先生本是清华大学的高材生，毕业后到天津市一家知名软件公司做软件企划。朝阳的年纪，做着一份朝阳的工作，惹来许多人艳羡。但是，突然有一天，他毅然决然地辞去工作，做了一名自愿流放西部的IT人。
④促使彭先生下决心去西部的，是一对苦难的母女。那一年冬季的一个傍晚，彭先生从公司下班回家，发现自行车的车胎没气了，便把车推到一个修车摊去修理。三九天气，风像刀子一样刮得人脸生疼。为他补胎的是一个进城打工的女人。女人身边，是她五六岁的女儿。小女孩渴了，一直缠着妈妈要水喝。但妈妈忙着挫胎、涂胶，腾不出手来给女儿弄水。小女孩见妈妈实在顾不上自己，便趴在试漏的水盆前，小声地问妈妈：“妈妈，这盆里的水能喝吗？”没等妈妈回答，渴极了的小女孩居然把头伸向了那飘着浮冰的脏水盆……这一切发生得那么突然，彭先生的心被揪疼了。他赶忙跑到最近的一家商店，买了几瓶牛奶，以最快的速度跑回来交到小女孩手中……
⑤第二天上班后，整个上午，彭先生全身都在发抖。他事后说：“在离我们公司不到五百米远的地方，竟有如此苦难的事情发生！而我却坐在夏有空调、冬有暖气的办公室里……这件事是一个导火索，它把我几年来一直想做的事情一下子提前了；或者说，像是一个朋友打来电话，让我赶紧去做更应该做的事。我再不能等下去了！”
⑥于是，他去了那个叫黄羊川的地方。分文不取，义务支教。当他坐在一户姓王人家的炕头，吃着已经十岁了却还来上学的女孩烤得土豆时，他哭了；当他在另一户人家，听到一个做了母亲的人，说因为没念完书而一直怨恨着时，他哭了；当他在村头，看到一年前放弃上中学选择去镇上打工的男孩时，他哭了。
⑦通过努力，他让黄羊川的中学生每周吃上了一次肉；通过努力，他让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页。
⑧我原本寻觅疏离缘由的心，此刻却被亲近的热望塞得满满。在这些故事面前，一口“黑锅”显得多么微不足道！
⑨我不知道那些津津乐道于“血酬定律”的人，是如何从学术的角度解读彭先生的；我不知道哪个聪明人能有本事为彭先生的发抖和流泪标价。《博弈圣经》上说：“生存的游戏就是利己主义和利他主义之间的博弈。”利己的人，喜欢用“本能”为自己开脱；利他的人，却不好意思用“本能”给自己贴金。而“本能”，是生命所接受的教育总和在某个瞬间的大暴露。这就可以解释为什么有人一听到“讲座”这个词，第一反应就是酬劳，而彭先生一看到别人受苦挣扎，拯救的欲望立刻就主宰他的生命了。
⑩我决意充当那个可有可无的会议的叛逃者；我决意把多年淘得的教育真金悉数献给西部！
⑩我发给彭先生的短信是：“这个星球有你，我多了一个微笑的理由。”
（选自《读者》，有删改）
1.在横线上补充完整“我”应彭先生邀请后的心理变化过程。
我一开始应允了彭先生的邀请，心中愉快；被人误会后，感到__________；要背“黑锅”时也曾__________；了解彭先生的经历后，决意参加西部老师培训会，把多年淘得的教育经验悉数献出。
2.请概括第⑤段中的“这件事”和“一直想做的事情”分别指什么事？
这件事：_______________________________________________________________________________________
一直想做的事情：_______________________________________________________________________________
3.“我”想要拒绝最后又同意去西部教师培训会上讲座的原因有哪些？
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4.为什么彭先生在黄阳川支教时会多次的落下泪来？
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5.对于文章结尾画线句的意思，你是如何理解的？
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1生气（恼火）（1分）；犹豫（1分）
2这件事：彭先生遇到进城打工的贫困母女，女孩口渴之下喝浮冰的脏水。（2分）一直想做的事情：去西部贫困地区义务支教（工作），帮助他们改变生活现状。（2分）
3“我”已经答应了彭先生去做讲座；彭先生的善举和精神感动了“我”；“我”决意要把自己多年淘得的教育真金悉数献给西部，为西部教育献出自己的一份力量。
4心疼那些不得已辍学的学生，对他们的不幸遭遇深深同情；
为西部地区的贫困而感到难过、痛苦；
为自己没能早到西部地区尽一份力而懊悔、自责。
5因为有了彭先生这样的善举，让“我”相信这个世界会变得越来越美好，我对未来充满了希望。
二、阅读《没有人会看不起你》一文，回答下题。
没有人会看不起你
①10年前，我第一次坐飞机。
②那次是一个人出差，我在机场摸索着办好登机牌，忐忑地随着人群登机。我很怕别人看出来我是第一次坐飞机。
③可刚上飞机我就遇上了难题：安全带死死地扣在座位上，我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天，给我示范了一遍，我羞愧得恨不得钻到座位底下去。
④飞机升空后，浩瀚的云朵映入眼帘，仿佛一下子进入仙境。我雀跃不已，却强忍住了拿手机照相的冲动，生怕别人知道我没见过这种场面。
⑤空姐推着车子，挨个问“要果汁还是牛奶”。我猜想飞机上的饮料应该很贵，一边纠结要不要喝，一边用余光扫着周围的人。我的邻座要了一杯白开水，我也学着他的样子点了白开水，心想：即使收费，白开水也是最便宜的那一种。
⑥餐车过来的时候，我内心又开始了一场拉扯：这饭贵吗？
⑦也是看着大家都拿了，我才硬着头皮接了一份。直到下飞机，我悬在半空的心才落下来：原来，飞机上的食物不要钱啊！
⑧这场经历让我印象深刻，但从未向人提起。即使后来习惯了飞机这种交通工具，想起第一次的经历，我心里还是有种挥之不去的羞耻感。
⑨去年，因为工作需要，助理小莲要出一趟远差。
⑩小莲跟10年前的我一样，一直生活在工业区，除了工厂和家，没有去过其他地方。她也是第一次搭飞机，而且是第一次住酒店。
我以为小莲会和当年的我一样拘谨，但我的担心是多余的。
小莲出差回来，兴高采烈地跟我提起路上的经历。她说，飞机上的小包湿巾她没舍得用，看到上面有航空公司的LOGO，就带回家做纪念了。她还说，酒店里的一次性拖鞋有两双，有一双没穿，她带回家了。
我不得不承认，她做了许多我曾经想做却不敢做的事。她用自己的方式与外界打着交道，并不在意别人怎么看她，这份坦荡让我汗颜。
我一直在检讨，自己的羞耻感从哪几来，为什么小莲没有。后来我发现，在我力求完美的表现背后，其实是深深的自卑：我认为自己进入了一个超出我能力范围的圈子。我努力扮演着当前“身份”，生怕一个不小心就现了形。我处处装作与周围相融，但心底的声音却是：我没见过世面，我不够好，我会被人嘲笑。
小莲没有这种思想包袱。她并不在意别人的眼光，做着自己世界里的主角。她对自己是全然接纳的，她的内心是富有的。
小莲的纯粹给了我很大的启发。每当我的自卑心出来作祟的时候，我都会跟自己说：这是我自己的人生，不必把自己当客人。
原来对自己诚实并不是一件难事。大大方方告诉别人“我是慕你”，也不丢人。真实一点，反而更容易感受到外界的善意。
正因为我们向往世间一切美好，所以才会羡慕那些比我们厉害的人：也正是这种动力，让我们不断追逐着成为更好的自己。成长，就是把一个又一个“稀罕”变成“寻常”的过程，总有一天，你会踏上你向往过的路，成为你羡慕过的人。
（选自《青年文摘》，有删改）
1.读了本文，你有哪些感悟？
2.第①段“我以为小莲会和当年的我一样拘谨”中“拘谨”具体指哪几件事？
3.联系上下文，说说你对第③段中加点词“羞愧”的理解。
4.本文主要采用什么表现手法？有什么作用？
【分析】本文通过叙述十年前“我”坐飞机的经历与小莲的经历作对比，突出表现了任何时候都不要自己看不起自己，不要羡慕别人，要活出自我，努力追逐梦想成为别人羡慕的人。告诉我们做人要坦坦荡荡，自信满满。不要轻易看轻自己，做自己人生的主人，努力奋斗，总有一天自己会过上自己想要的生活。
【解答】（1）本题考查结合词语概括事件。解答此题要读懂文意，结合相关内容概括。“拘谨”的意思是（言语、行动）过分谨慎。由第③段“安全带死死地扣在座位上，我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天，给我示范了一遍，我羞愧得恨不得钻到座位底下去”可知，“我”因为怕别人笑话我没见过世面，解不开安全扣不好意思询问，面对别人的示范却感觉难为情；由第④段“飞机升空后，浩瀚的云朵映入眼帘，仿佛一下子进入仙境。我雀跃不已，却强忍住了手机照相的冲动，生怕别人知道我没见过这种场面”可知，“我”因为怕别人看出我没见过世面，想拍照却不好意思拍；由第⑤段“我猜想飞机上的饮料应该很贵，一边纠结要不要喝，一边用余光扫着周围的人。我的邻座要了一杯白开水，我也学着他的样子点了白开水”可知“我”因为担心饮料不便宜，学别人的样子要白开水。由第⑥段“我内心又开始了一场拉扯：这饭贵吗”和第⑦段“也是看着大家都拿了，我才硬着头皮接了一份”可知“我”担心饭贵，但学着大家的样子不得已接了一份。结合上述内容概括即可。
（2）本题考查理解词语。解答此题要理解词义，结合语境分析。“羞愧”的意思是感到羞耻和惭愧。由第②段“那次是一个人出差，我在机场摸索着办好登机牌，忐忑地随着人群登机。我很怕别人看出来我是第一次坐 飞机”和第③段“可刚上飞机我就遇上了难题：安全带死死地扣在座位上，我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天，给我示范了一遍，我羞愧得恨不得钻到座位底下去”可知，这里的“羞愧”指的是“我”为自己坐飞机解不开安全扣感到无地自容、自惭形秽。
（3）本题考查对写作手法的理解。解答此题要读懂文意，结合相关内容分析。本文前文主要写了“我”坐飞机种种拘谨的表现，与后文写小莲出差回来，兴高采烈地跟“我”提起路上的经历，做了许多“我”曾经想做却不敢做的事形成对比，结合第 段“我一直在检讨，自己的羞耻感从哪儿来”“后来我发现，在我力求完美的表现背后，其实是深深的自卑”，第 段“小莲没有这种思想包袱。她并不在意别人的眼光，做着自己世界里的主角”和第 段“每当我的自卑心出来作祟的时候，我都会跟自己说：这是我自己的人生，不必把自己当客人”等内容可知，对比突出了小莲做事的坦荡，告诉我们任何时候都不要自己看不起自己，不要羡慕别人，要活出自我，努力追逐梦想成为别人羡慕的人。
（4）本题考查阅读感悟。解答此题要理解主题，结合主题联系实际解答即可。示例：我们生活在这个世界上，虽然有很多人可能比我们优秀，但任何时候都不要妄自菲薄，大胆驾驭自己的人生，朝既定的目标不懈地奋斗，终会梦想成真。
答案：
1..①摸索着办登机牌，忐忑登机；②解不开安全带；③忍住了照相的冲动；④纠结要不要喝饮品；⑤硬着头皮接了一份餐食。
评分标准：（2分）每件事为0.5分，答出其中任意四件事即可。
2..“羞愧”一词既指“我”解不开安全带感到害羞，难堪，也指自己因未见过世面而自卑的心理。
评分标准：（2分）每层意思1分，意思对即可。
3..本文主要采用对比或衬托的表现手法。通过“我”和“小莲”第一次乘坐飞机时的不同表现，写出了我的自卑，小莲的坦荡。同时告诉我们：在成长过程中没有人看不起你，不要自卑，要勇敢做自己世界的主角，成为更好的自己。
评分标准：（3分）表现手法1分，作用2分。
4.示例：做人要坦坦荡荡，自信满满。不要轻易看轻自己，做自己人生的主人，努力奋斗，总有一天自己会过上自己想要的生活。
【点评】解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
三、阅读《鹅毛压得父亲喘》，回答下题。
①每到冬季，父亲都要去收鹅毛，此时乡下的养鹅人，都会把鹅毛拔下来卖钱。父亲便拿着麻袋和扁担，走村串屯地上门去收，早出晚归。
②天一黑，我就跟姐姐站在村口的冷风中，等待父亲的归来。有一年，父亲身体特别弱，“鹅毛担子”一上肩，就大口大口地又喘又咳，为此每次看到父亲，姐姐便会飞快地跑过去，接过他的担子，父亲便如释重负，一下轻松很多。年幼的我很是不懂，那鹅毛担子，分明很轻盈，我曾挑过几次，看似鼓囊囊的两麻袋，其实一点都不重，轻如鸿毛呀，可为何在父亲的肩上，却是那般沉重，压得他直喘呢？
③晚饭后，父亲拨亮带玻璃罩的油灯，借着灯光，将收来的鹅毛，全部摊放在屋内，然后打开家里的所有门，让阵阵萧萧北风穿屋而过——他要一边拨弄，一边利用那又冷又硬的北风，将鹅毛中最轻，最软，也是最值钱，最有用处的鹅绒，吹分离开来，另作他用，吹不起来的则卖给毛厂。
④如若吹进来的风不够大，父亲就拿扇子去扇，被他扇起的鹅绒，恰似屋外飘扬的雪花，片片雪白，凌空飞舞。父亲一边扇，一边剧烈地喘着、咳着，形单影只地被一片“雪白”若隐若现地裹挟着，碰触着，吞没着……他从不让我和姐姐帮忙，而让我们去学习。
⑤父亲为何气喘和咳嗽得那么严重，我从不知其因。我更不明白，为何村里别的成年男子，都去集体的队里上工，挣工分，可他却不去，而让柔弱的母亲去？
⑥母亲白天上工，晚上还要给有钱人做羽绒鞋，好赚些手工费，供我和姐姐读书，父亲分拣出的鹅绒，正是她做鞋时所需的填充保暖材料。母亲的手很巧，做出的羽绒鞋暖和得很，极受镇上的居民欢迎，尤其是临近春节的腊月，订做羽绒鞋的人很多，母亲要整宿地去做，天快亮时才能和衣躺会儿。
⑦更糟的是，我家的泥墙草屋，也在那年的一场暴雪中坍塌了，一家只能住进一间四面都漏风的草棚里。晚上归来，母亲仍要在草棚里做鞋，父亲分过鹅绒后，还得去垒房子——取来半干半湿的田泥，赤脚将它们一脚脚地踩熟，踩得有黏性和劲道，之后再用它们去垒墙。垒一层，晾干后，第二晚再接着垒第二层，如此反复……因为太冷，母亲的双手很快被冻伤，又痛又痒。父亲也喘得、咳得更严重了，但他们继续坚持着。
⑧几个月后，泥屋终于垒起来了，春天也到来了，父亲的咳喘渐渐有了缓解；母亲的双手也好了些。他们卖鹅毛和羽绒鞋所得利润，得以凑齐我和姐姐的学杂费，一家人总算熬过来了。
⑨后来，我才知道，父亲当年患有较重的慢性支气管炎，因为怕花钱治疗，只能硬扛着，医生告诫他不要干重体力活，要休息，否则极易发展成肺气肿。可父亲哪肯休息，他坚决要去收鹅毛，因为这活相对轻松些，还能帮母亲。
⑩多年后，父亲和母亲相继去世。有一次，我回到老家，在老屋的角落里，惊讶地发现了一小窝的鹅绒，它们轻轻地拢在一起，像落入人间经年不散的流云，泊在母亲留下的鞋样子旁。鹅绒是那么的轻盈，有风掠过，便会飘散。但奇怪的是，它们竟始终在那里，一如当年此时。
我终于懂了，当年，压在父亲肩上的担子看似轻如鸿毛，但对于贫病交困的他来说，却是千钧之担，于母亲也同样如此。可面对薄待他们的那个寒冬，父亲和母亲并未屈服、抱怨，而是用尽所有力气，彼此配合，携手反抗，只为他们的孩子——年幼的我和姐姐，打开一个阳光明媚的未来之春！在当时那个农村普遍穷困的特殊年代，我和姐姐是方圆几十里地，唯一都读过书，上了大学的俩姐弟，谁也没因贫困而辍学。
父亲肩上担起的和母亲手中操持的，虽然只是一片片很轻、很轻的鹅毛，但由此诞生出来的爱，却重于泰山。
1.请根据文章①到⑧段内容，把相应的故事情节填在横线上。
父亲挑鹅毛，又喘又咳→A__________→母亲白天上工，整宿做鞋→父亲踩泥垒墙，喘咳严重→B________
2.解释下面句中加点词语的含义。
可面对薄待他们的那个寒冬，父亲和母亲并未屈服、抱怨，而是用尽所有力气，彼此配合，携手反抗，只为他们的孩子——年幼的我和姐姐，打开一个阳光明媚的未来之春！
3.从修辞手法的角度赏析第⑩段画线句。
4.第⑤段和第⑨段是什么关系？从内容方面分析其作用。
5.文章通过回忆父母辛苦劳作的生活片段，表达了作者怎样的思想感情？
答案
1.A.父亲分鹅毛，剧烈喘咳；B.父亲垒起泥屋，咳喘缓解。
评分说明：(2分)答对一处得1分，意思对即可。
2“寒冬”表层含义是指那个寒冷的冬天，深层含义是指一家人面临的贫病交困的艰难处境。
评分说明：(2分)解释词语表层含义得1分，解释词语深层含义得1分。
3.运用比喻的修辞，把“鹅绒”比作“流云”，生动形象的描写了鹅绒的情状，睹物思人，表达了作者对已逝父母的怀念之情。
评分说明：(2分)答出修辞得1分，答出作用得1分。
4.照应(呼应)关系。作用：交代了父亲坚持收鹅毛的原因，赞美父亲为“我”和姐姐付出的重于泰山的父爱，突出中心。
评分说明：(2分)答出照应关系得1分，答出作用得1分。
5.表达了作者对父母之爱的赞美，以及对父母的感激之情。
评分说明：(2分)答出赞是父母之爱得1分，答出感激之情得1分，意思对即可。
四、阅读《一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来》一文，回答下题。
①那个早晨，看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽，惊叫一声。
②那些嫩芽刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎样冒出来的 我是被谁推了一把吗 它们在枝条上跺脚，摇晃着身体，但是枝条没有动静。而这个时候如果有风，它们的心又该慌张了吧
③一个嫩芽长出来，也有好几种色彩：芽的根处，是微红的，好像带着血，想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也配不上美丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重。
④往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢！所以一片叶子从一开始就不会出错，它只要尽情生长，就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚，万物才重新生长。
⑤再往上一点，就是鹅黄了：刚刚长出来的娇柔的模样，仿佛弱不禁风。当然，它也不需要经过几场风，就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人，总是担心一脚踏进泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放。
⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。
⑦春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油莱花也零零星星地开了，不用担心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节，它不开个甜畅是不会丢休的。
⑧当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：我在淘宝网上看见它开得那么妖烧，还可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蓄薇——花开得乱七八糟，没有一朵成形的，挂在枝头上的全部是小小的白花，我被淘宝骗了。但是它没有骗我，因为它不敢骗春天。所以春天一来，它似乎就叫了起来：我在，我也会开花！
⑨今年，我又买了几棵花苗栽下了，我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假，而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗，而且这个春天我还将多一份期待。
（有删改）
1.请分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。
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2.结合语境，理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。
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3.结合文章内容，从描写方法或修辞方法的角度，赏析文中第②段画线的句子。
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4.文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”，请结合文章内容说说作者的期待是什么 现在的你对未来也一定充满了期待，请写下来与大家分享。
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【分析】本文由发现野蔷薇冒出嫩芽开篇，详细描写了嫩芽的情态，结合运用拟人手法、作者的心理描写以及文章最后的议论抒情，表达了对生命的赞美、对生活的热爱之情。
【解答】（1）本题考查标题作用的理解。“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”中的“顶”表示蔷薇从地下面拱起发芽，运用拟人修辞手法，赋予野蔷薇以人的情态，生动形象地写出了野蔷薇顽强的生命力和蓬勃向上的生长力，激发读者阅读兴趣。另外，题目与文章第⑥段内容照应，揭示文章主旨。结合“没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也配不上美丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重”，“往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因”，“春天如此宽厚，万物才重新生长”理解主旨，表达了作者对顽强生命的赞美和对春天以及生活的热爱。
（2）本题考查重点词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。“凶猛”多形容气势、力量凶恶强大。在文中贬义褒用，结合“春天如此宽厚，万物才重新生长”，“它不开个酣畅是不会罢休的”理解语境义，指春天宽厚、孕育生命的力量强大。
（3）本题考查句子赏析。本题要求从描写方法或修辞方法的角度赏析。从描写方法角度赏析：“不停地犯嘀咕”，运用心理描写的方法，“呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗”，结合具体语境“那些嫩芽刚刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知，生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外，表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。从修辞手法角度赏析：“犯嘀咕”，“我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗”，赋予野蔷薇以人的情态，运用拟人修辞手法，结合具体语境“那些嫩芽刚刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知，生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外，表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。
（4）本题考查对文章内容的理解和拓展迁移能力。“这个春天还将多一份期待”这个句子出现在文章末尾，结合文章内容，主题思想来作答。结合第⑨段“但是我最关心的不是它们的真假，而是它们能不能活起来”，“如果它们活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗”理解，首先作者期待所买的几棵花苗能够活起来，生长，盛开。然后结合第④段“它只要尽情生长，就一定会迎来生命的蓬勃”，第⑤段“仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放”理解，作者期待自己的人生能够尽情绽放，迎来生命的蓬勃；结合第⑦段“不用担心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的”理解，作者期待所买花苗发芽，生长，开花来点缀春天，映照春天。第二问，谈谈自己对未来的期待，可结合生活实际作答，答案不唯一。如，期待自己中考考出好成绩，考上自己理想的学校，实现自己的梦想。
答案：
1.①巧妙地运用动词“顶”，生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃，激发读者阅
读兴趣。（或运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃，激发读者阅读兴趣。
2. 指春天宽厚、孕育生命的力量强大
3. “不停地犯嘀咕”，运用心理描写的方法，“呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗”， “那些嫩芽刚刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知，生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外，表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。
“犯嘀咕”，“我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗”，赋予野蔷薇以人的情态，运用拟人修辞手法，结合具体语境“那些嫩芽刚刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知，生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外，表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。
4. 作者期待所买花苗发芽，生长，开花来点缀春天，映照春天。第二问，谈谈自己对未来的期待，可结合生活实际作答，答案不唯一。如，期待自己中考考出好成绩，考上自己理想的学校，实现自己的梦想。
【点评】在记叙文中标题有如下作用：
1、交代文章写作对象（人或物）；2、点明文章中心思想；3、交代文章写作情感；4、设置悬念，吸引读者阅读兴趣；5、作为文章的线索。
五、阅读下面选文，完成下题。
清明遥寄思故人
李 晓
①以往清明前后的夜里，我的梦常如这个季节里的雨水一样频繁。绵绵雨水披挂在山野林木之间，可我凌乱的梦又栖息何处
②在那些梦里，我逝去的亲人们从岁月深处踏云而归。他们在梦里向我微笑，有时好像还在喃喃低语。但这些画面都是黑白的，就像老电影一样。我做了这么多年的梦，还没有梦到过彩色的画面。难道一个人的梦，从大脑最深处的峡谷里出现后，穿过幽幽暗暗的细长隧道，就会被过滤成黑白色吗 还是说，梦的颜色本来就是黑白的
③去年清明节前，我叉梦见二叔了。二叔在梦里提着一个酒瓶，对我说;"侄儿，我请你喝酒，刚卖了核桃，我有钱。"我被这个画面惊醒了，猛地坐起之后发觉窗帘在微微飘动。我想了想二叔生前的容貌，在极度的疲倦中又睡下，没料那梦却又闯进来了，如我一篇没有写完的文章，新的段落又开始了。在接下来的梦里，二叔蹲在草地上，猛一扬脖喝下一口酒，长叹一声道∶"哎呀，喝完后不晓得还有没有钱买酒。"二叔在梦里很是忧愁，胡子长得如草一样茂密。
④于是，到了清明那天，我回乡扫墓时，把一瓶酒放在二叔坟前，心里唤着∶ "二叔，这酒，您一个人在那边好好喝。"
⑤每年到了清明，故人往事便被记忆的雨水浸泡着。
⑥有一年清明节早晨，母亲对我们说，昨天晚上她又梦见了亲人。在梦里，我的外婆给她梳头，我的外公给她抓了一大把花生。
⑦外公外婆离世很早，我母亲 16 岁时一个人流落到了我老家的村庄，尔后认识了我父亲。母亲娘家在长江边上，那里的沙地盛产花生。当年母亲结婚时，我舅舅先乘船后步行，赶了很长一段路，把一免作为贺礼的花生交给了我母亲。
⑧几十年了，母亲经常会想起自己的父母。每当清明节时，刻骨铭心的思念如影随形。所以她格外重视清明节。
⑨记得我9岁那年的清明节，春雨如牛毛。母亲用木盘端着热气腾腾的鸡汤，带着手拿香烛和冥纸的我到先祖坟前祭祀。母亲跪在坟前，烧香、磕头，嘴里念念有词。我只听清了一句话; 愿先祖们保佑娃娃们平安无事。随后，母亲把木盘托起，跪在地上朝长江方向遥拜。我妈吩咐我;"娃，你也跪下来，给你外公外婆磕头。" 正当母亲烧冥钱时，我却忍不住嘴馋，喝了一口鸡汤。母亲见状吗鸣咽不止，嘴里不停地喃喃自责，求先祖及外公外婆宽恕小孩的无知和无礼。
⑩我18 岁那年的清明节，正好是星期天，距离高考还有 3个月。母亲说;"娃，你今年要考大学了，我陪你，这个清明一定要到外公外婆坟前硫个头。" 我们买了香烛和冥纸，步行加乘船走了一大段路，到外公外婆坟前时，已是春雨迷离的下午。我头一次跪在外公外婆坟前，让他们保佑我顺利考上大学。我还许愿，考上大学后一定买个大猪头回来祭奠。我看见母亲在坟前下跪落泪。
之后我进城工作，在城里安了家。10 多年以后，我把母亲也接到了城里。看遍城市里的纷纷扰扰，母亲依旧坚持清明的习俗。在清明节那天，她常要求我们回老家去先祖坟前祭拜，有时就算因为我工作繁忙不能回去，她也会在家里忙里忙外做上一桌丰盛餐饭，整齐地摆上几双碗筷，朝着长江方向皮诚地说∶ "他们还活在我们这些后人心里头的，清明节得记着他们。"
而今，清明节已经成为法定节假日。在这个节日里，我们对于逝去亲人的思念会更深切，我们的姿态会庄严且满怀深情。清风送相思，斯人已逝，但过去的点点滴滴，我们铭记在心。
（选自《中国城市报》2020 年 03 月 30 日第 20 版 有删改）
1.在清明那天，我和母亲分别做了哪些事
2.品析选文⑤段中加点词的表达效果
每年到了清明，故人往事便被记忆的雨水浸泡着。
3.选文第⑨段画横线句子运用了什么描写方法 有什么作用
4.下列对文章的理解和分析，不正确的一项（ ）
A.标题概括了选文的主要内容，交代了主要事件，故人指的是我逝去的亲人，含蓄的点明中心，对逝去的亲人的思念之情。
B.选文①②段反复写自己的梦，表现了对逝去的亲人的深切怀念，为下文写梦见二叔做铺垫。
C.选文⑨段"鸣咽不止"是因为我偷喝了鸡汤怕先祖怪我无礼，怕自己的祈求不灵验。
D.选文⑨⑩段画波浪线句子两次写到我随母亲清明节上坟的天气，烘托了母亲悲伤的心情。
5.文章的结尾说"清明节已经成为法定节假日"，请你从文章内容和主题的角度，写出你的读后感。（至少使用一种修辞方法）
答案
1.清明节那天，我回乡扫墓时，将一瓶酒放在二叔坟前寄托哀思；有一年清明节的早晨，母亲告诉我们昨晚梦见亲人；9岁那年清明节，母亲带着我到先祖坟前扫墓并虔诚跪拜；18岁那年清明节，母亲陪我去祖先坟前祭拜并虔诚许愿；母亲被我接到城里后，依旧坚持清明节祭拜祖先的习俗。（答出其中4点即可）
2.“浸泡”在这里指充满，完全沉入其中（1分）；表现了每年清明，我的脑海里充满了对故人往事的回忆（1分）；突出了在清明节时对故人的思念之深（1分）。
3.运用动作描写（1分），生动传神地刻画出母亲清明节时祭拜祖先的虔诚和庄重（1分），表现了母亲在清明节时对亲人的思念（1分）。
4.A
5.让我们记住并深切怀念已经逝去的亲人，使祭拜更加庄严（2分）；清明节在我国历史悠久，不仅是中华民族认祖归宗的纽带，更是中华民族祖先信仰与祭祀文化的集中体现，将清明节定为法定假日，有利于清明节传统文化的传承（2分）。
六、阅读《体谅你的不正确》一文，完成回答下题。
体谅你的不正确
①我读到高二时，不想再读，自作主张退了学，一心要成为一个写作者。难得的是我爸也支持，只是他觉得即便是当作家，还是需要进一步学习，于是到处打听哪里有作家班。
②那年11月中旬，我们听闻复旦大学有个作家班。此时学期已经过了大半，仍要交整个学期的学费和住宿费，爸爸认为，孩子的成长期不可蹉跎，他第二天就带我启程，汽车、火车，坐了一天一夜，才终于抵达。
③爸爸先带我去办理入学手续，交了厚厚一沓现金。手续办完，我们就到对外营业的教工餐厅吃午饭。放下大包小包，我四处打量，脸上是外乡人显而易见的好奇。这时，我看到一个女孩子逆着走进来，她一进来，整个餐厅都被照亮了。
④她身材高挑，打扮得很时髦，最醒目的是脚上的那双靴子，麂皮的，很精巧，钉着漂亮的流苏，跟她白色长毛衣上的流苏呼应。时值深秋，我穿着薄袄，她却穿着一条咖啡色的厚呢短裤，两条长腿极具视觉美感地露在外面。我艳美的眼神和爸爸的目光相对。我回过神儿，压迫感袭上心头，是初来乍到的惶恐，还有对未来的迷茫，我开始怀疑自己的选择——外面的世界很精彩，但外面的世界，我不见得能适应。
⑤爸爸安顿好我，给了我足够的生活费，自己仅留了几十块钱就回去了。
⑥我揣着钱，就奔去室友推荐的五角场，那里有很多小店，花花绿绿的，让人眼花缭乱到眩晕。我精心挑选了一双人造革的靴子，虽穿在脚上不舒服；但样子不错，尖圆头，鞋跟很高，重要的是鞋边有一圈同色的铆线，——那是浓墨重彩的时髦儿，我不再纠结它昂贵的价格，毫不犹豫地买下，我太着急想要抓住“时髦”了。
⑦之后的很多天，我都在为这个选择付出代价。那双鞋子如暗处的酷刑，磨脚，不透气，让我走起路来深一脚浅一脚的，像小人鱼一步步走在刀刃上。小人鱼是为了爱情，我是为了什么？虚荣吗？我被自己的想法吓了一跳。
⑧上海下了第一场雪后，我的脚更是遭了殃。粘上开胶的鞋子，还是有潮气渗进来，脚生出冻疮。夜晚坐在南区的自修室里读书，脚像一块冰冷的石头，回寝室后焐很久也焐不热。爸爸来电话问长问短，我的泪水不争气地倾泄，为虚荣所付出的代价折磨着我。
⑨我躺在床上，翻来覆去睡不着；尽管遭罪，我也不想买第二双鞋，爸爸是工薪阶层，我的学费和生活费几乎花掉了他的全部工资，再一双接一双地买鞋子，我着实于心不忍。
⑩再说，我放弃高考要当个作家，我和我的家人付出那么大代价，我应该做的不是心无旁骛地学习吗？怎么能在穿着打扮上花那么多心思？
然而，就在上海那个冬季最冷的一天，我收到爸爸寄来的包裹，打开来，赫然是一双短靴！柔和的光泽，纯正的牛皮，里面是一层软软的羊毛，经典大方，闪闪夺目，堪比灰姑娘的水晶鞋，我直直地盯了好久，我那土土的老爸，怎么突然有了这样的好眼光！
那双鞋子温暖了我整个冬天。也点亮了好多女孩子的目光。当我的脚被温暖包裹，脚趾隔着袜子也能感觉到羊毛柔软的触感和鞋的美丽所带给我的满足时，我那么深切地感觉到，是爸爸默默的爱给予了我温暖与光辉。
寒假回家的那天，奶奶跟我说，“你爸那天一到家就感叹，上海的女孩子长得漂亮，穿得也漂亮。”爸爸一向不爱对别人评头论足，他跟我奶奶说这些，一定是体谅到女儿的心了吧。奶奶还絮叨着：“你爸说他不会说啥大道理，就知道他孩子不够出众，但又有一颗要强的心，你爸说他没啥眼光，就给你挑了咱镇上鞋店里最贵的一双。”泪水悄悄溢满我的眼眶。你看，每个人都不完美，真爱你的人，就会体谅你的不够强大、不够正确的那些地方。
那晚，我在日记中写道：爱就有这么神奇的力量，它从体谅亲人的不正确、不完美开始，让自卑悄悄变身，让一个生命因自信而散发出光芒，也让父亲无师自通地成为父爱的榜样。（选自《读者》，有改动）
1、请从内容和结构的角度，分析选文结尾段的作用。
2、用简洁的语言概括选文中父亲“体谅孩子不正确”的两件事。
3、请赏析选文第 段中加点的两个词语的含义。
那双鞋子温暖了我整个冬天。也点亮了好多女孩子的目光。
4、选文多次写到“鞋”，这样写有什么好处？
答案
1、内容：交代“我”日记中的内容，表达了“我”对父亲的感激与费美之情，强调并深化中心；结构：总结全文。结尾扣题，使结构完整严谨。
2、父亲支持“我”自作主张退学，并花高额学费送“我”去作家班读书。父亲知道“我”因虚荣而高价买了一双不实用的鞋却未批评“我”，并为“我”买了最贵最漂亮的鞋。
3、“温暖”既指鞋子的暖和，又指父亲的爱带给“我”的温暖；“点亮”既指鞋的漂亮招来女孩子的羡慕，又指“我”因为别人的羡慕而充满自信及对父亲的感激。
4、由“鞋”展开选文主要事件，表现了“我”的自卑与虚荣；突出了父亲对孩子的理解与疼爱（表达了“我”对父亲的感激）；推动情节的发展（便行文波澜起伏，引人入胜）。
七、阅读《养一朵雪花》，回答下题。
养一朵雪花
石兵
①少年时，我曾悄悄养了一朵雪花。如今想来，这是一件多么不可思议的事，可在当年，我竟真的做到了。
②那年冬天，雪下得特别多特别大，让我萌生了养一朵雪花的念头。试验了多次，我发现雪花落在手上很快就会融化，便取了一块冻得冰冷的铁片，小心翼翼地让雪花落在上面，趁它没有融化，放入院落中的地窖里。
③那是一座四四方方的小城堡，贮存着过冬的大白菜，天气极冷，大白菜上结着冰碴，整整齐齐站成一排。
④彼时，我还是个身材瘦小的孩子，矮下身就能钻入地窖。我把盛着雪花的铁片放在最冷的角落里，尽量让自己离雪花远一点，害怕不小心呵出的热气融化了它。
⑤后来，这朵雪花竟然真的在地窖里安了家。每天清晨，天未亮时，我都会在最冷的时分悄悄打开菜窖，用一支小小的手电筒照向它。雪花的花瓣一片也没少，紧紧贴在灰黑色的铁片上。尽管颜色渐渐不再那么洁白，变得有些晶莹剔透，但是，它依然保持着一朵雪花的纯洁与美丽，让我感受到从未有过的美好。
⑥那时，家里穷，大白菜就是过冬唯一的蔬菜，母亲隔几天就会取出一棵。我没有告诉母亲地窖里养了一朵雪花，只是每次都躲在母亲身后，提醒她取那些离雪花远的大白菜。
⑦白菜一棵一棵变少，冬天一天一天过去，我养在地窖里的雪花却一直灿烂。
⑧一天黄昏，天空阴沉了许久，再一次飘起了雪花，可没一会儿，就变成了淅淅沥沥的雨，落在地上顺着沟沟坎坎四处流淌，最后，竟顺着菜窖的门缝流了进去。
⑨我为此忧心忡忡，待到雨势渐小，小心翼翼打开地窖的门，竟然看到了不可思议的一幕：所有的大白菜都开满了晶莹的雪花，是的，晶莹的雪花。原来，那些滴入地窖的雨因为地窖中气温极低，便在落下后迅速凝结。大白菜的菜叶上，地害的地面上，还有那块铁片的身上，都“绽开”了雪花。只是，这些雪花都没有我养的那朵漂亮。
⑩令我始料未及的是，地窖美景只存在了短短几天。气温已经不可逆转地上升，冬天过去，春天就要来了。
我养的那朵雪花是在某个清晨悄悄消失的，只留下一道淡淡的水痕。那天，我走入菜窖，拿起那块不再冰冷的铁片，突然忧伤起来。
多年后的一天，白发苍苍的母亲从床下拿出一块泛黄的铁片递给我，问：“这个铁片，你还记得吗？”
我一直以为没有人知道我养雪花的事。见我惊奇地瞪大眼睛，母亲笑着说：“你只养了一朵雪花，我可是养了一大堆呢。为了养雪花，我去学校找老师请教，老师说，只要温度够低，让雪花与空气隔开，它就能存放更久。那年冬天，每次下雪，我都悄悄收集一些，把它们放在背阳的地方养着，看到你的雪花要化了，我就悄悄运一朵放在上面。我知道你每天早上去看它，所以就在你睡熟后悄悄替换一朵。晚上可真冷啊，出去一趟就冻得脸也红腿也疼。”
原来，养雪花的人不是我，而是母亲。为了孩子一个童话般的愿望，一件在成人世界中毫无意义的事情，母亲放弃了睡眠与温暖，默默付出了这么多。我一直认为是自己养了一朵雪花，独立完成了一件困难至极的事，这种源于童年的自信让我始终笃信自己是个被幸运眷顾的人，让我在遇到困难时仍然充满信心，却不知一切的幸运其实都源于母亲，她默默为我筑造起一座童话城堡，让不可能成为可能。
阿德勒说，幸福的人用童年治愈一生。虽然我的童年贫穷与饥饿如影随形，但因为母亲，因为那朵养了一冬的雪花，一切都被铺陈了温暖而美好的背景。这背景的底色，就是爱吧。
1、请结合本文内容分析文中“母亲”这一人物形象。
2、第①段中划横线的句子有什么表达效果？
3、第⑥段中加点的字“躲”表现了“我”当时什么样的心理？
4、第 段中划横线的句子表达了“我”怎样的思想感情？
1、母亲为了帮孩子养雪花去学校找老师请教，每天在孩子睡熟后冒着严寒悄悄地去替换雪花，为了孩子的愿望坚持默默地做在成人世界中毫无意义的事情。由此可见，母亲是一个好学习、能吃苦、有心计、有耐心、极富爱心的慈母形象。
2、“不可思议”说明做成这件事情很难，“真的”肯定了养雪花的事实。这句话能引发读者的好奇心，激发读者的阅读兴趣。（造成悬念，引人入胜）
3、“躲”是“躲藏”的意思，生动形象地表现了“我”当时害怕母亲发现自己养雪花这个秘密的心理。
4、写出了母亲对“我”温暖而美好的爱，表达了“我”对母亲成就自己童话般的愿望，默默付出，助力“我”成长的感激之情。
一、阅读《这个星球有你》回答下题。
这个星球有你
张丽钧
①彭先生打来电话，邀我去西部教师培训会上讲座。尽管与彭先生仅有一面之交，但还是愉快地应允了。
②放下电话，翻一下工作安排，发现居然与一个会议撞车了。连忙打电话向主持会议的人请假。对方沉吟了片刻，半开玩笑地扔过来一句：“酬劳不少吧？”问得人火往头上拱，又不便发作，陪着笑说：“跟商业不沾边。组织者提供交通、食宿费用，不安排旅游。我的讲座是零报酬。”对方听了，用洞悉一切的口吻说：“哦？零报酬？是你太仗义了吧？”
③我跟自己说：“何苦呢？背着一口黑锅去搞什么讲座！”可是，答应了的事又怎好推辞？我需要一个推掉讲座的充分理由。我上网搜索彭先生的背景材料。彭先生本是清华大学的高材生，毕业后到天津市一家知名软件公司做软件企划。朝阳的年纪，做着一份朝阳的工作，惹来许多人艳羡。但是，突然有一天，他毅然决然地辞去工作，做了一名自愿流放西部的IT人。
④促使彭先生下决心去西部的，是一对苦难的母女。那一年冬季的一个傍晚，彭先生从公司下班回家，发现自行车的车胎没气了，便把车推到一个修车摊去修理。三九天气，风像刀子一样刮得人脸生疼。为他补胎的是一个进城打工的女人。女人身边，是她五六岁的女儿。小女孩渴了，一直缠着妈妈要水喝。但妈妈忙着挫胎、涂胶，腾不出手来给女儿弄水。小女孩见妈妈实在顾不上自己，便趴在试漏的水盆前，小声地问妈妈：“妈妈，这盆里的水能喝吗？”没等妈妈回答，渴极了的小女孩居然把头伸向了那飘着浮冰的脏水盆……这一切发生得那么突然，彭先生的心被揪疼了。他赶忙跑到最近的一家商店，买了几瓶牛奶，以最快的速度跑回来交到小女孩手中……
⑤第二天上班后，整个上午，彭先生全身都在发抖。他事后说：“在离我们公司不到五百米远的地方，竟有如此苦难的事情发生！而我却坐在夏有空调、冬有暖气的办公室里……这件事是一个导火索，它把我几年来一直想做的事情一下子提前了；或者说，像是一个朋友打来电话，让我赶紧去做更应该做的事。我再不能等下去了！”
⑥于是，他去了那个叫黄羊川的地方。分文不取，义务支教。当他坐在一户姓王人家的炕头，吃着已经十岁了却还来上学的女孩烤得土豆时，他哭了；当他在另一户人家，听到一个做了母亲的人，说因为没念完书而一直怨恨着时，他哭了；当他在村头，看到一年前放弃上中学选择去镇上打工的男孩时，他哭了。
⑦通过努力，他让黄羊川的中学生每周吃上了一次肉；通过努力，他让黄羊川连上了互联网并拥有了自己的网页。
⑧我原本寻觅疏离缘由的心，此刻却被亲近的热望塞得满满。在这些故事面前，一口“黑锅”显得多么微不足道！
⑨我不知道那些津津乐道于“血酬定律”的人，是如何从学术的角度解读彭先生的；我不知道哪个聪明人能有本事为彭先生的发抖和流泪标价。《博弈圣经》上说：“生存的游戏就是利己主义和利他主义之间的博弈。”利己的人，喜欢用“本能”为自己开脱；利他的人，却不好意思用“本能”给自己贴金。而“本能”，是生命所接受的教育总和在某个瞬间的大暴露。这就可以解释为什么有人一听到“讲座”这个词，第一反应就是酬劳，而彭先生一看到别人受苦挣扎，拯救的欲望立刻就主宰他的生命了。
⑩我决意充当那个可有可无的会议的叛逃者；我决意把多年淘得的教育真金悉数献给西部！
⑩我发给彭先生的短信是：“这个星球有你，我多了一个微笑的理由。”
（选自《读者》，有删改）
1.在横线上补充完整“我”应彭先生邀请后的心理变化过程。
我一开始应允了彭先生的邀请，心中愉快；被人误会后，感到__________；要背“黑锅”时也曾__________；了解彭先生的经历后，决意参加西部老师培训会，把多年淘得的教育经验悉数献出。
2.请概括第⑤段中的“这件事”和“一直想做的事情”分别指什么事？
这件事：_______________________________________________________________________________________
一直想做的事情：_______________________________________________________________________________
3.“我”想要拒绝最后又同意去西部教师培训会上讲座的原因有哪些？
_______________________________________________________________________________________________
4.为什么彭先生在黄阳川支教时会多次的落下泪来？
_______________________________________________________________________________________________
5.对于文章结尾画线句的意思，你是如何理解的？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1生气（恼火）（1分）；犹豫（1分）
2这件事：彭先生遇到进城打工的贫困母女，女孩口渴之下喝浮冰的脏水。（2分）一直想做的事情：去西部贫困地区义务支教（工作），帮助他们改变生活现状。（2分）
3“我”已经答应了彭先生去做讲座；彭先生的善举和精神感动了“我”；“我”决意要把自己多年淘得的教育真金悉数献给西部，为西部教育献出自己的一份力量。
4心疼那些不得已辍学的学生，对他们的不幸遭遇深深同情；
为西部地区的贫困而感到难过、痛苦；
为自己没能早到西部地区尽一份力而懊悔、自责。
5因为有了彭先生这样的善举，让“我”相信这个世界会变得越来越美好，我对未来充满了希望。
二、阅读《没有人会看不起你》一文，回答下题。
没有人会看不起你
①10年前，我第一次坐飞机。
②那次是一个人出差，我在机场摸索着办好登机牌，忐忑地随着人群登机。我很怕别人看出来我是第一次坐飞机。
③可刚上飞机我就遇上了难题：安全带死死地扣在座位上，我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天，给我示范了一遍，我羞愧得恨不得钻到座位底下去。
④飞机升空后，浩瀚的云朵映入眼帘，仿佛一下子进入仙境。我雀跃不已，却强忍住了拿手机照相的冲动，生怕别人知道我没见过这种场面。
⑤空姐推着车子，挨个问“要果汁还是牛奶”。我猜想飞机上的饮料应该很贵，一边纠结要不要喝，一边用余光扫着周围的人。我的邻座要了一杯白开水，我也学着他的样子点了白开水，心想：即使收费，白开水也是最便宜的那一种。
⑥餐车过来的时候，我内心又开始了一场拉扯：这饭贵吗？
⑦也是看着大家都拿了，我才硬着头皮接了一份。直到下飞机，我悬在半空的心才落下来：原来，飞机上的食物不要钱啊！
⑧这场经历让我印象深刻，但从未向人提起。即使后来习惯了飞机这种交通工具，想起第一次的经历，我心里还是有种挥之不去的羞耻感。
⑨去年，因为工作需要，助理小莲要出一趟远差。
⑩小莲跟10年前的我一样，一直生活在工业区，除了工厂和家，没有去过其他地方。她也是第一次搭飞机，而且是第一次住酒店。
我以为小莲会和当年的我一样拘谨，但我的担心是多余的。
小莲出差回来，兴高采烈地跟我提起路上的经历。她说，飞机上的小包湿巾她没舍得用，看到上面有航空公司的LOGO，就带回家做纪念了。她还说，酒店里的一次性拖鞋有两双，有一双没穿，她带回家了。
我不得不承认，她做了许多我曾经想做却不敢做的事。她用自己的方式与外界打着交道，并不在意别人怎么看她，这份坦荡让我汗颜。
我一直在检讨，自己的羞耻感从哪几来，为什么小莲没有。后来我发现，在我力求完美的表现背后，其实是深深的自卑：我认为自己进入了一个超出我能力范围的圈子。我努力扮演着当前“身份”，生怕一个不小心就现了形。我处处装作与周围相融，但心底的声音却是：我没见过世面，我不够好，我会被人嘲笑。
小莲没有这种思想包袱。她并不在意别人的眼光，做着自己世界里的主角。她对自己是全然接纳的，她的内心是富有的。
小莲的纯粹给了我很大的启发。每当我的自卑心出来作祟的时候，我都会跟自己说：这是我自己的人生，不必把自己当客人。
原来对自己诚实并不是一件难事。大大方方告诉别人“我是慕你”，也不丢人。真实一点，反而更容易感受到外界的善意。
正因为我们向往世间一切美好，所以才会羡慕那些比我们厉害的人：也正是这种动力，让我们不断追逐着成为更好的自己。成长，就是把一个又一个“稀罕”变成“寻常”的过程，总有一天，你会踏上你向往过的路，成为你羡慕过的人。
（选自《青年文摘》，有删改）
1.读了本文，你有哪些感悟？
2.第①段“我以为小莲会和当年的我一样拘谨”中“拘谨”具体指哪几件事？
3.联系上下文，说说你对第③段中加点词“羞愧”的理解。
4.本文主要采用什么表现手法？有什么作用？
【分析】本文通过叙述十年前“我”坐飞机的经历与小莲的经历作对比，突出表现了任何时候都不要自己看不起自己，不要羡慕别人，要活出自我，努力追逐梦想成为别人羡慕的人。告诉我们做人要坦坦荡荡，自信满满。不要轻易看轻自己，做自己人生的主人，努力奋斗，总有一天自己会过上自己想要的生活。
【解答】（1）本题考查结合词语概括事件。解答此题要读懂文意，结合相关内容概括。“拘谨”的意思是（言语、行动）过分谨慎。由第③段“安全带死死地扣在座位上，我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天，给我示范了一遍，我羞愧得恨不得钻到座位底下去”可知，“我”因为怕别人笑话我没见过世面，解不开安全扣不好意思询问，面对别人的示范却感觉难为情；由第④段“飞机升空后，浩瀚的云朵映入眼帘，仿佛一下子进入仙境。我雀跃不已，却强忍住了手机照相的冲动，生怕别人知道我没见过这种场面”可知，“我”因为怕别人看出我没见过世面，想拍照却不好意思拍；由第⑤段“我猜想飞机上的饮料应该很贵，一边纠结要不要喝，一边用余光扫着周围的人。我的邻座要了一杯白开水，我也学着他的样子点了白开水”可知“我”因为担心饮料不便宜，学别人的样子要白开水。由第⑥段“我内心又开始了一场拉扯：这饭贵吗”和第⑦段“也是看着大家都拿了，我才硬着头皮接了一份”可知“我”担心饭贵，但学着大家的样子不得已接了一份。结合上述内容概括即可。
（2）本题考查理解词语。解答此题要理解词义，结合语境分析。“羞愧”的意思是感到羞耻和惭愧。由第②段“那次是一个人出差，我在机场摸索着办好登机牌，忐忑地随着人群登机。我很怕别人看出来我是第一次坐 飞机”和第③段“可刚上飞机我就遇上了难题：安全带死死地扣在座位上，我根本解不开。邻座的男生看我摸索了半天，给我示范了一遍，我羞愧得恨不得钻到座位底下去”可知，这里的“羞愧”指的是“我”为自己坐飞机解不开安全扣感到无地自容、自惭形秽。
（3）本题考查对写作手法的理解。解答此题要读懂文意，结合相关内容分析。本文前文主要写了“我”坐飞机种种拘谨的表现，与后文写小莲出差回来，兴高采烈地跟“我”提起路上的经历，做了许多“我”曾经想做却不敢做的事形成对比，结合第 段“我一直在检讨，自己的羞耻感从哪儿来”“后来我发现，在我力求完美的表现背后，其实是深深的自卑”，第 段“小莲没有这种思想包袱。她并不在意别人的眼光，做着自己世界里的主角”和第 段“每当我的自卑心出来作祟的时候，我都会跟自己说：这是我自己的人生，不必把自己当客人”等内容可知，对比突出了小莲做事的坦荡，告诉我们任何时候都不要自己看不起自己，不要羡慕别人，要活出自我，努力追逐梦想成为别人羡慕的人。
（4）本题考查阅读感悟。解答此题要理解主题，结合主题联系实际解答即可。示例：我们生活在这个世界上，虽然有很多人可能比我们优秀，但任何时候都不要妄自菲薄，大胆驾驭自己的人生，朝既定的目标不懈地奋斗，终会梦想成真。
答案：
1..①摸索着办登机牌，忐忑登机；②解不开安全带；③忍住了照相的冲动；④纠结要不要喝饮品；⑤硬着头皮接了一份餐食。
评分标准：（2分）每件事为0.5分，答出其中任意四件事即可。
2..“羞愧”一词既指“我”解不开安全带感到害羞，难堪，也指自己因未见过世面而自卑的心理。
评分标准：（2分）每层意思1分，意思对即可。
3..本文主要采用对比或衬托的表现手法。通过“我”和“小莲”第一次乘坐飞机时的不同表现，写出了我的自卑，小莲的坦荡。同时告诉我们：在成长过程中没有人看不起你，不要自卑，要勇敢做自己世界的主角，成为更好的自己。
评分标准：（3分）表现手法1分，作用2分。
4.示例：做人要坦坦荡荡，自信满满。不要轻易看轻自己，做自己人生的主人，努力奋斗，总有一天自己会过上自己想要的生活。
【点评】解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。
三、阅读《鹅毛压得父亲喘》，回答下题。
①每到冬季，父亲都要去收鹅毛，此时乡下的养鹅人，都会把鹅毛拔下来卖钱。父亲便拿着麻袋和扁担，走村串屯地上门去收，早出晚归。
②天一黑，我就跟姐姐站在村口的冷风中，等待父亲的归来。有一年，父亲身体特别弱，“鹅毛担子”一上肩，就大口大口地又喘又咳，为此每次看到父亲，姐姐便会飞快地跑过去，接过他的担子，父亲便如释重负，一下轻松很多。年幼的我很是不懂，那鹅毛担子，分明很轻盈，我曾挑过几次，看似鼓囊囊的两麻袋，其实一点都不重，轻如鸿毛呀，可为何在父亲的肩上，却是那般沉重，压得他直喘呢？
③晚饭后，父亲拨亮带玻璃罩的油灯，借着灯光，将收来的鹅毛，全部摊放在屋内，然后打开家里的所有门，让阵阵萧萧北风穿屋而过——他要一边拨弄，一边利用那又冷又硬的北风，将鹅毛中最轻，最软，也是最值钱，最有用处的鹅绒，吹分离开来，另作他用，吹不起来的则卖给毛厂。
④如若吹进来的风不够大，父亲就拿扇子去扇，被他扇起的鹅绒，恰似屋外飘扬的雪花，片片雪白，凌空飞舞。父亲一边扇，一边剧烈地喘着、咳着，形单影只地被一片“雪白”若隐若现地裹挟着，碰触着，吞没着……他从不让我和姐姐帮忙，而让我们去学习。
⑤父亲为何气喘和咳嗽得那么严重，我从不知其因。我更不明白，为何村里别的成年男子，都去集体的队里上工，挣工分，可他却不去，而让柔弱的母亲去？
⑥母亲白天上工，晚上还要给有钱人做羽绒鞋，好赚些手工费，供我和姐姐读书，父亲分拣出的鹅绒，正是她做鞋时所需的填充保暖材料。母亲的手很巧，做出的羽绒鞋暖和得很，极受镇上的居民欢迎，尤其是临近春节的腊月，订做羽绒鞋的人很多，母亲要整宿地去做，天快亮时才能和衣躺会儿。
⑦更糟的是，我家的泥墙草屋，也在那年的一场暴雪中坍塌了，一家只能住进一间四面都漏风的草棚里。晚上归来，母亲仍要在草棚里做鞋，父亲分过鹅绒后，还得去垒房子——取来半干半湿的田泥，赤脚将它们一脚脚地踩熟，踩得有黏性和劲道，之后再用它们去垒墙。垒一层，晾干后，第二晚再接着垒第二层，如此反复……因为太冷，母亲的双手很快被冻伤，又痛又痒。父亲也喘得、咳得更严重了，但他们继续坚持着。
⑧几个月后，泥屋终于垒起来了，春天也到来了，父亲的咳喘渐渐有了缓解；母亲的双手也好了些。他们卖鹅毛和羽绒鞋所得利润，得以凑齐我和姐姐的学杂费，一家人总算熬过来了。
⑨后来，我才知道，父亲当年患有较重的慢性支气管炎，因为怕花钱治疗，只能硬扛着，医生告诫他不要干重体力活，要休息，否则极易发展成肺气肿。可父亲哪肯休息，他坚决要去收鹅毛，因为这活相对轻松些，还能帮母亲。
⑩多年后，父亲和母亲相继去世。有一次，我回到老家，在老屋的角落里，惊讶地发现了一小窝的鹅绒，它们轻轻地拢在一起，像落入人间经年不散的流云，泊在母亲留下的鞋样子旁。鹅绒是那么的轻盈，有风掠过，便会飘散。但奇怪的是，它们竟始终在那里，一如当年此时。
我终于懂了，当年，压在父亲肩上的担子看似轻如鸿毛，但对于贫病交困的他来说，却是千钧之担，于母亲也同样如此。可面对薄待他们的那个寒冬，父亲和母亲并未屈服、抱怨，而是用尽所有力气，彼此配合，携手反抗，只为他们的孩子——年幼的我和姐姐，打开一个阳光明媚的未来之春！在当时那个农村普遍穷困的特殊年代，我和姐姐是方圆几十里地，唯一都读过书，上了大学的俩姐弟，谁也没因贫困而辍学。
父亲肩上担起的和母亲手中操持的，虽然只是一片片很轻、很轻的鹅毛，但由此诞生出来的爱，却重于泰山。
1.请根据文章①到⑧段内容，把相应的故事情节填在横线上。
父亲挑鹅毛，又喘又咳→A__________→母亲白天上工，整宿做鞋→父亲踩泥垒墙，喘咳严重→B________
2.解释下面句中加点词语的含义。
可面对薄待他们的那个寒冬，父亲和母亲并未屈服、抱怨，而是用尽所有力气，彼此配合，携手反抗，只为他们的孩子——年幼的我和姐姐，打开一个阳光明媚的未来之春！
3.从修辞手法的角度赏析第⑩段画线句。
4.第⑤段和第⑨段是什么关系？从内容方面分析其作用。
5.文章通过回忆父母辛苦劳作的生活片段，表达了作者怎样的思想感情？
答案
1.A.父亲分鹅毛，剧烈喘咳；B.父亲垒起泥屋，咳喘缓解。
评分说明：(2分)答对一处得1分，意思对即可。
2“寒冬”表层含义是指那个寒冷的冬天，深层含义是指一家人面临的贫病交困的艰难处境。
评分说明：(2分)解释词语表层含义得1分，解释词语深层含义得1分。
3.运用比喻的修辞，把“鹅绒”比作“流云”，生动形象的描写了鹅绒的情状，睹物思人，表达了作者对已逝父母的怀念之情。
评分说明：(2分)答出修辞得1分，答出作用得1分。
4.照应(呼应)关系。作用：交代了父亲坚持收鹅毛的原因，赞美父亲为“我”和姐姐付出的重于泰山的父爱，突出中心。
评分说明：(2分)答出照应关系得1分，答出作用得1分。
5.表达了作者对父母之爱的赞美，以及对父母的感激之情。
评分说明：(2分)答出赞是父母之爱得1分，答出感激之情得1分，意思对即可。
四、阅读《一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来》一文，回答下题。
①那个早晨，看见家门口的野蔷薇枝条上钻出了一个个芽，惊叫一声。
②那些嫩芽刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕：呀，我是怎样冒出来的 我是被谁推了一把吗 它们在枝条上跺脚，摇晃着身体，但是枝条没有动静。而这个时候如果有风，它们的心又该慌张了吧
③一个嫩芽长出来，也有好几种色彩：芽的根处，是微红的，好像带着血，想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也配不上美丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重。
④往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因：告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢！所以一片叶子从一开始就不会出错，它只要尽情生长，就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚，万物才重新生长。
⑤再往上一点，就是鹅黄了：刚刚长出来的娇柔的模样，仿佛弱不禁风。当然，它也不需要经过几场风，就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人，总是担心一脚踏进泥泞，但是还没有踩到泥泞，这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放。
⑥一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。
⑦春天就这样来了，一点一滴漫不经心的样子，油莱花也零零星星地开了，不用担心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节，它不开个甜畅是不会丢休的。
⑧当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨：我在淘宝网上看见它开得那么妖烧，还可以接连不断地开，结果栽下去，它却是一棵野蓄薇——花开得乱七八糟，没有一朵成形的，挂在枝头上的全部是小小的白花，我被淘宝骗了。但是它没有骗我，因为它不敢骗春天。所以春天一来，它似乎就叫了起来：我在，我也会开花！
⑨今年，我又买了几棵花苗栽下了，我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假，而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗，而且这个春天我还将多一份期待。
（有删改）
1.请分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。
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2.结合语境，理解文中第⑦段中加点词语“凶猛”的含义。
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3.结合文章内容，从描写方法或修辞方法的角度，赏析文中第②段画线的句子。
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4.文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”，请结合文章内容说说作者的期待是什么 现在的你对未来也一定充满了期待，请写下来与大家分享。
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【分析】本文由发现野蔷薇冒出嫩芽开篇，详细描写了嫩芽的情态，结合运用拟人手法、作者的心理描写以及文章最后的议论抒情，表达了对生命的赞美、对生活的热爱之情。
【解答】（1）本题考查标题作用的理解。“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”中的“顶”表示蔷薇从地下面拱起发芽，运用拟人修辞手法，赋予野蔷薇以人的情态，生动形象地写出了野蔷薇顽强的生命力和蓬勃向上的生长力，激发读者阅读兴趣。另外，题目与文章第⑥段内容照应，揭示文章主旨。结合“没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽，没有经过疼痛的事物也配不上美丽，所以每一个春天都值得赞颂和尊重”，“往上一点，有微微的绿意，这是春天烙进它身上的生命的基因”，“春天如此宽厚，万物才重新生长”理解主旨，表达了作者对顽强生命的赞美和对春天以及生活的热爱。
（2）本题考查重点词语的含义。解答思路：解词+内容+情感。方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情。“凶猛”多形容气势、力量凶恶强大。在文中贬义褒用，结合“春天如此宽厚，万物才重新生长”，“它不开个酣畅是不会罢休的”理解语境义，指春天宽厚、孕育生命的力量强大。
（3）本题考查句子赏析。本题要求从描写方法或修辞方法的角度赏析。从描写方法角度赏析：“不停地犯嘀咕”，运用心理描写的方法，“呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗”，结合具体语境“那些嫩芽刚刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知，生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外，表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。从修辞手法角度赏析：“犯嘀咕”，“我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗”，赋予野蔷薇以人的情态，运用拟人修辞手法，结合具体语境“那些嫩芽刚刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知，生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外，表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。
（4）本题考查对文章内容的理解和拓展迁移能力。“这个春天还将多一份期待”这个句子出现在文章末尾，结合文章内容，主题思想来作答。结合第⑨段“但是我最关心的不是它们的真假，而是它们能不能活起来”，“如果它们活了，对我就是奖赏，就不存在欺骗”理解，首先作者期待所买的几棵花苗能够活起来，生长，盛开。然后结合第④段“它只要尽情生长，就一定会迎来生命的蓬勃”，第⑤段“仿佛人生路上的一些事情是早注定的，如同这个春天必然到来，我们需要做的不过是尽情绽放”理解，作者期待自己的人生能够尽情绽放，迎来生命的蓬勃；结合第⑦段“不用担心，它们会越开越多，没有一朵花会错过春天：它们和春天是互相映照互相需要的”理解，作者期待所买花苗发芽，生长，开花来点缀春天，映照春天。第二问，谈谈自己对未来的期待，可结合生活实际作答，答案不唯一。如，期待自己中考考出好成绩，考上自己理想的学校，实现自己的梦想。
答案：
1.①巧妙地运用动词“顶”，生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃，激发读者阅
读兴趣。（或运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃，激发读者阅读兴趣。
2. 指春天宽厚、孕育生命的力量强大
3. “不停地犯嘀咕”，运用心理描写的方法，“呀，我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗”， “那些嫩芽刚刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知，生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外，表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。
“犯嘀咕”，“我是怎样冒出来的？我是被谁推了一把吗”，赋予野蔷薇以人的情态，运用拟人修辞手法，结合具体语境“那些嫩芽刚刚探出头，似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知，生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外，表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。
4. 作者期待所买花苗发芽，生长，开花来点缀春天，映照春天。第二问，谈谈自己对未来的期待，可结合生活实际作答，答案不唯一。如，期待自己中考考出好成绩，考上自己理想的学校，实现自己的梦想。
【点评】在记叙文中标题有如下作用：
1、交代文章写作对象（人或物）；2、点明文章中心思想；3、交代文章写作情感；4、设置悬念，吸引读者阅读兴趣；5、作为文章的线索。
五、阅读下面选文，完成下题。
清明遥寄思故人
李 晓
①以往清明前后的夜里，我的梦常如这个季节里的雨水一样频繁。绵绵雨水披挂在山野林木之间，可我凌乱的梦又栖息何处
②在那些梦里，我逝去的亲人们从岁月深处踏云而归。他们在梦里向我微笑，有时好像还在喃喃低语。但这些画面都是黑白的，就像老电影一样。我做了这么多年的梦，还没有梦到过彩色的画面。难道一个人的梦，从大脑最深处的峡谷里出现后，穿过幽幽暗暗的细长隧道，就会被过滤成黑白色吗 还是说，梦的颜色本来就是黑白的
③去年清明节前，我叉梦见二叔了。二叔在梦里提着一个酒瓶，对我说;"侄儿，我请你喝酒，刚卖了核桃，我有钱。"我被这个画面惊醒了，猛地坐起之后发觉窗帘在微微飘动。我想了想二叔生前的容貌，在极度的疲倦中又睡下，没料那梦却又闯进来了，如我一篇没有写完的文章，新的段落又开始了。在接下来的梦里，二叔蹲在草地上，猛一扬脖喝下一口酒，长叹一声道∶"哎呀，喝完后不晓得还有没有钱买酒。"二叔在梦里很是忧愁，胡子长得如草一样茂密。
④于是，到了清明那天，我回乡扫墓时，把一瓶酒放在二叔坟前，心里唤着∶ "二叔，这酒，您一个人在那边好好喝。"
⑤每年到了清明，故人往事便被记忆的雨水浸泡着。
⑥有一年清明节早晨，母亲对我们说，昨天晚上她又梦见了亲人。在梦里，我的外婆给她梳头，我的外公给她抓了一大把花生。
⑦外公外婆离世很早，我母亲 16 岁时一个人流落到了我老家的村庄，尔后认识了我父亲。母亲娘家在长江边上，那里的沙地盛产花生。当年母亲结婚时，我舅舅先乘船后步行，赶了很长一段路，把一免作为贺礼的花生交给了我母亲。
⑧几十年了，母亲经常会想起自己的父母。每当清明节时，刻骨铭心的思念如影随形。所以她格外重视清明节。
⑨记得我9岁那年的清明节，春雨如牛毛。母亲用木盘端着热气腾腾的鸡汤，带着手拿香烛和冥纸的我到先祖坟前祭祀。母亲跪在坟前，烧香、磕头，嘴里念念有词。我只听清了一句话; 愿先祖们保佑娃娃们平安无事。随后，母亲把木盘托起，跪在地上朝长江方向遥拜。我妈吩咐我;"娃，你也跪下来，给你外公外婆磕头。" 正当母亲烧冥钱时，我却忍不住嘴馋，喝了一口鸡汤。母亲见状吗鸣咽不止，嘴里不停地喃喃自责，求先祖及外公外婆宽恕小孩的无知和无礼。
⑩我18 岁那年的清明节，正好是星期天，距离高考还有 3个月。母亲说;"娃，你今年要考大学了，我陪你，这个清明一定要到外公外婆坟前硫个头。" 我们买了香烛和冥纸，步行加乘船走了一大段路，到外公外婆坟前时，已是春雨迷离的下午。我头一次跪在外公外婆坟前，让他们保佑我顺利考上大学。我还许愿，考上大学后一定买个大猪头回来祭奠。我看见母亲在坟前下跪落泪。
之后我进城工作，在城里安了家。10 多年以后，我把母亲也接到了城里。看遍城市里的纷纷扰扰，母亲依旧坚持清明的习俗。在清明节那天，她常要求我们回老家去先祖坟前祭拜，有时就算因为我工作繁忙不能回去，她也会在家里忙里忙外做上一桌丰盛餐饭，整齐地摆上几双碗筷，朝着长江方向皮诚地说∶ "他们还活在我们这些后人心里头的，清明节得记着他们。"
而今，清明节已经成为法定节假日。在这个节日里，我们对于逝去亲人的思念会更深切，我们的姿态会庄严且满怀深情。清风送相思，斯人已逝，但过去的点点滴滴，我们铭记在心。
（选自《中国城市报》2020 年 03 月 30 日第 20 版 有删改）
1.在清明那天，我和母亲分别做了哪些事
2.品析选文⑤段中加点词的表达效果
每年到了清明，故人往事便被记忆的雨水浸泡着。
3.选文第⑨段画横线句子运用了什么描写方法 有什么作用
4.下列对文章的理解和分析，不正确的一项（ ）
A.标题概括了选文的主要内容，交代了主要事件，故人指的是我逝去的亲人，含蓄的点明中心，对逝去的亲人的思念之情。
B.选文①②段反复写自己的梦，表现了对逝去的亲人的深切怀念，为下文写梦见二叔做铺垫。
C.选文⑨段"鸣咽不止"是因为我偷喝了鸡汤怕先祖怪我无礼，怕自己的祈求不灵验。
D.选文⑨⑩段画波浪线句子两次写到我随母亲清明节上坟的天气，烘托了母亲悲伤的心情。
5.文章的结尾说"清明节已经成为法定节假日"，请你从文章内容和主题的角度，写出你的读后感。（至少使用一种修辞方法）
答案
1.清明节那天，我回乡扫墓时，将一瓶酒放在二叔坟前寄托哀思；有一年清明节的早晨，母亲告诉我们昨晚梦见亲人；9岁那年清明节，母亲带着我到先祖坟前扫墓并虔诚跪拜；18岁那年清明节，母亲陪我去祖先坟前祭拜并虔诚许愿；母亲被我接到城里后，依旧坚持清明节祭拜祖先的习俗。（答出其中4点即可）
2.“浸泡”在这里指充满，完全沉入其中（1分）；表现了每年清明，我的脑海里充满了对故人往事的回忆（1分）；突出了在清明节时对故人的思念之深（1分）。
3.运用动作描写（1分），生动传神地刻画出母亲清明节时祭拜祖先的虔诚和庄重（1分），表现了母亲在清明节时对亲人的思念（1分）。
4.A
5.让我们记住并深切怀念已经逝去的亲人，使祭拜更加庄严（2分）；清明节在我国历史悠久，不仅是中华民族认祖归宗的纽带，更是中华民族祖先信仰与祭祀文化的集中体现，将清明节定为法定假日，有利于清明节传统文化的传承（2分）。
六、阅读《体谅你的不正确》一文，完成回答下题。
体谅你的不正确
①我读到高二时，不想再读，自作主张退了学，一心要成为一个写作者。难得的是我爸也支持，只是他觉得即便是当作家，还是需要进一步学习，于是到处打听哪里有作家班。
②那年11月中旬，我们听闻复旦大学有个作家班。此时学期已经过了大半，仍要交整个学期的学费和住宿费，爸爸认为，孩子的成长期不可蹉跎，他第二天就带我启程，汽车、火车，坐了一天一夜，才终于抵达。
③爸爸先带我去办理入学手续，交了厚厚一沓现金。手续办完，我们就到对外营业的教工餐厅吃午饭。放下大包小包，我四处打量，脸上是外乡人显而易见的好奇。这时，我看到一个女孩子逆着走进来，她一进来，整个餐厅都被照亮了。
④她身材高挑，打扮得很时髦，最醒目的是脚上的那双靴子，麂皮的，很精巧，钉着漂亮的流苏，跟她白色长毛衣上的流苏呼应。时值深秋，我穿着薄袄，她却穿着一条咖啡色的厚呢短裤，两条长腿极具视觉美感地露在外面。我艳美的眼神和爸爸的目光相对。我回过神儿，压迫感袭上心头，是初来乍到的惶恐，还有对未来的迷茫，我开始怀疑自己的选择——外面的世界很精彩，但外面的世界，我不见得能适应。
⑤爸爸安顿好我，给了我足够的生活费，自己仅留了几十块钱就回去了。
⑥我揣着钱，就奔去室友推荐的五角场，那里有很多小店，花花绿绿的，让人眼花缭乱到眩晕。我精心挑选了一双人造革的靴子，虽穿在脚上不舒服；但样子不错，尖圆头，鞋跟很高，重要的是鞋边有一圈同色的铆线，——那是浓墨重彩的时髦儿，我不再纠结它昂贵的价格，毫不犹豫地买下，我太着急想要抓住“时髦”了。
⑦之后的很多天，我都在为这个选择付出代价。那双鞋子如暗处的酷刑，磨脚，不透气，让我走起路来深一脚浅一脚的，像小人鱼一步步走在刀刃上。小人鱼是为了爱情，我是为了什么？虚荣吗？我被自己的想法吓了一跳。
⑧上海下了第一场雪后，我的脚更是遭了殃。粘上开胶的鞋子，还是有潮气渗进来，脚生出冻疮。夜晚坐在南区的自修室里读书，脚像一块冰冷的石头，回寝室后焐很久也焐不热。爸爸来电话问长问短，我的泪水不争气地倾泄，为虚荣所付出的代价折磨着我。
⑨我躺在床上，翻来覆去睡不着；尽管遭罪，我也不想买第二双鞋，爸爸是工薪阶层，我的学费和生活费几乎花掉了他的全部工资，再一双接一双地买鞋子，我着实于心不忍。
⑩再说，我放弃高考要当个作家，我和我的家人付出那么大代价，我应该做的不是心无旁骛地学习吗？怎么能在穿着打扮上花那么多心思？
然而，就在上海那个冬季最冷的一天，我收到爸爸寄来的包裹，打开来，赫然是一双短靴！柔和的光泽，纯正的牛皮，里面是一层软软的羊毛，经典大方，闪闪夺目，堪比灰姑娘的水晶鞋，我直直地盯了好久，我那土土的老爸，怎么突然有了这样的好眼光！
那双鞋子温暖了我整个冬天。也点亮了好多女孩子的目光。当我的脚被温暖包裹，脚趾隔着袜子也能感觉到羊毛柔软的触感和鞋的美丽所带给我的满足时，我那么深切地感觉到，是爸爸默默的爱给予了我温暖与光辉。
寒假回家的那天，奶奶跟我说，“你爸那天一到家就感叹，上海的女孩子长得漂亮，穿得也漂亮。”爸爸一向不爱对别人评头论足，他跟我奶奶说这些，一定是体谅到女儿的心了吧。奶奶还絮叨着：“你爸说他不会说啥大道理，就知道他孩子不够出众，但又有一颗要强的心，你爸说他没啥眼光，就给你挑了咱镇上鞋店里最贵的一双。”泪水悄悄溢满我的眼眶。你看，每个人都不完美，真爱你的人，就会体谅你的不够强大、不够正确的那些地方。
那晚，我在日记中写道：爱就有这么神奇的力量，它从体谅亲人的不正确、不完美开始，让自卑悄悄变身，让一个生命因自信而散发出光芒，也让父亲无师自通地成为父爱的榜样。（选自《读者》，有改动）
1、请从内容和结构的角度，分析选文结尾段的作用。
2、用简洁的语言概括选文中父亲“体谅孩子不正确”的两件事。
3、请赏析选文第 段中加点的两个词语的含义。
那双鞋子温暖了我整个冬天。也点亮了好多女孩子的目光。
4、选文多次写到“鞋”，这样写有什么好处？
答案
1、内容：交代“我”日记中的内容，表达了“我”对父亲的感激与费美之情，强调并深化中心；结构：总结全文。结尾扣题，使结构完整严谨。
2、父亲支持“我”自作主张退学，并花高额学费送“我”去作家班读书。父亲知道“我”因虚荣而高价买了一双不实用的鞋却未批评“我”，并为“我”买了最贵最漂亮的鞋。
3、“温暖”既指鞋子的暖和，又指父亲的爱带给“我”的温暖；“点亮”既指鞋的漂亮招来女孩子的羡慕，又指“我”因为别人的羡慕而充满自信及对父亲的感激。
4、由“鞋”展开选文主要事件，表现了“我”的自卑与虚荣；突出了父亲对孩子的理解与疼爱（表达了“我”对父亲的感激）；推动情节的发展（便行文波澜起伏，引人入胜）。
七、阅读《养一朵雪花》，回答下题。
养一朵雪花
石兵
①少年时，我曾悄悄养了一朵雪花。如今想来，这是一件多么不可思议的事，可在当年，我竟真的做到了。
②那年冬天，雪下得特别多特别大，让我萌生了养一朵雪花的念头。试验了多次，我发现雪花落在手上很快就会融化，便取了一块冻得冰冷的铁片，小心翼翼地让雪花落在上面，趁它没有融化，放入院落中的地窖里。
③那是一座四四方方的小城堡，贮存着过冬的大白菜，天气极冷，大白菜上结着冰碴，整整齐齐站成一排。
④彼时，我还是个身材瘦小的孩子，矮下身就能钻入地窖。我把盛着雪花的铁片放在最冷的角落里，尽量让自己离雪花远一点，害怕不小心呵出的热气融化了它。
⑤后来，这朵雪花竟然真的在地窖里安了家。每天清晨，天未亮时，我都会在最冷的时分悄悄打开菜窖，用一支小小的手电筒照向它。雪花的花瓣一片也没少，紧紧贴在灰黑色的铁片上。尽管颜色渐渐不再那么洁白，变得有些晶莹剔透，但是，它依然保持着一朵雪花的纯洁与美丽，让我感受到从未有过的美好。
⑥那时，家里穷，大白菜就是过冬唯一的蔬菜，母亲隔几天就会取出一棵。我没有告诉母亲地窖里养了一朵雪花，只是每次都躲在母亲身后，提醒她取那些离雪花远的大白菜。
⑦白菜一棵一棵变少，冬天一天一天过去，我养在地窖里的雪花却一直灿烂。
⑧一天黄昏，天空阴沉了许久，再一次飘起了雪花，可没一会儿，就变成了淅淅沥沥的雨，落在地上顺着沟沟坎坎四处流淌，最后，竟顺着菜窖的门缝流了进去。
⑨我为此忧心忡忡，待到雨势渐小，小心翼翼打开地窖的门，竟然看到了不可思议的一幕：所有的大白菜都开满了晶莹的雪花，是的，晶莹的雪花。原来，那些滴入地窖的雨因为地窖中气温极低，便在落下后迅速凝结。大白菜的菜叶上，地害的地面上，还有那块铁片的身上，都“绽开”了雪花。只是，这些雪花都没有我养的那朵漂亮。
⑩令我始料未及的是，地窖美景只存在了短短几天。气温已经不可逆转地上升，冬天过去，春天就要来了。
我养的那朵雪花是在某个清晨悄悄消失的，只留下一道淡淡的水痕。那天，我走入菜窖，拿起那块不再冰冷的铁片，突然忧伤起来。
多年后的一天，白发苍苍的母亲从床下拿出一块泛黄的铁片递给我，问：“这个铁片，你还记得吗？”
我一直以为没有人知道我养雪花的事。见我惊奇地瞪大眼睛，母亲笑着说：“你只养了一朵雪花，我可是养了一大堆呢。为了养雪花，我去学校找老师请教，老师说，只要温度够低，让雪花与空气隔开，它就能存放更久。那年冬天，每次下雪，我都悄悄收集一些，把它们放在背阳的地方养着，看到你的雪花要化了，我就悄悄运一朵放在上面。我知道你每天早上去看它，所以就在你睡熟后悄悄替换一朵。晚上可真冷啊，出去一趟就冻得脸也红腿也疼。”
原来，养雪花的人不是我，而是母亲。为了孩子一个童话般的愿望，一件在成人世界中毫无意义的事情，母亲放弃了睡眠与温暖，默默付出了这么多。我一直认为是自己养了一朵雪花，独立完成了一件困难至极的事，这种源于童年的自信让我始终笃信自己是个被幸运眷顾的人，让我在遇到困难时仍然充满信心，却不知一切的幸运其实都源于母亲，她默默为我筑造起一座童话城堡，让不可能成为可能。
阿德勒说，幸福的人用童年治愈一生。虽然我的童年贫穷与饥饿如影随形，但因为母亲，因为那朵养了一冬的雪花，一切都被铺陈了温暖而美好的背景。这背景的底色，就是爱吧。
1、请结合本文内容分析文中“母亲”这一人物形象。
2、第①段中划横线的句子有什么表达效果？
3、第⑥段中加点的字“躲”表现了“我”当时什么样的心理？
4、第 段中划横线的句子表达了“我”怎样的思想感情？
1、母亲为了帮孩子养雪花去学校找老师请教，每天在孩子睡熟后冒着严寒悄悄地去替换雪花，为了孩子的愿望坚持默默地做在成人世界中毫无意义的事情。由此可见，母亲是一个好学习、能吃苦、有心计、有耐心、极富爱心的慈母形象。
2、“不可思议”说明做成这件事情很难，“真的”肯定了养雪花的事实。这句话能引发读者的好奇心，激发读者的阅读兴趣。（造成悬念，引人入胜）
3、“躲”是“躲藏”的意思，生动形象地表现了“我”当时害怕母亲发现自己养雪花这个秘密的心理。
4、写出了母亲对“我”温暖而美好的爱，表达了“我”对母亲成就自己童话般的愿望，默默付出，助力“我”成长的感激之情。