2021——2022学年 人教版七年级数学下册5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 课后练习(word版含简单答案)

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名称 2021——2022学年 人教版七年级数学下册5.1.3 同位角、内错角、同旁内角 课后练习(word版含简单答案)
格式 docx
文件大小 140.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-01-29 08:34:42

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文档简介

2021——2022学年度人教版七年级数学下册 第五章 相交线与平行线
5.1.3 同位角、内错角、同旁内角课后练习
一、选择题
1.下列四幅图中,和是同位角的是( )
A.(1)、(2) B.(3)、(4) C.(1)、(2)、(4) D.(2)、(3)、(4)
2.如图,图中内错角共有( )
A.4对 B.5对 C.6对 D.8对
3.如图,两只手的食指和拇指在同一个平面内,它们构成的一对角可看成是( )
A.同位角 B.内错角 C.对顶角 D.同旁内角
4.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,OF平分∠AOE,∠1=15°,则下列结论中不正确的是(  )
A.∠2=45° B.∠1=∠3 C.∠EOD与∠3互为余角 D.∠FOD=110°
5.如图,直线AB与直线CD相交于点O,,,则
A. B. C. D.
6.如图,直线AB与CD相交于点O,∠COE=2∠BOE, 若∠AOC=120°,则∠BOE等于( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
7.如图,已知直线相交于点,,,则∠BOD的度数为( )
A.28° B.52° C.62° D.118°
8.如图,直线AB与CD相交于点O,过点O作OE⊥AB,若∠1=35°,则∠2的度数是( )
A.45° B.55° C.65° D.75°
9.如图,点B,O,D在同一直线上,若∠1=15°,∠2=105°,则∠AOC的度数是(  )
A.70 B.80 C.90 D.100
10.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂直为点O,∠BOD=50°,则∠COE=(  )
A.30° B.140° C.50° D.60°
二、填空题
11.如图所示,同位角有a对,内错角有b对,同旁内角有c对,则a+b+c的值是_______.
12.如图,直线AB与CD相交于点O,∠COE=2∠BOE,∠AOD=60°,则∠BOE的度数为_____.
13.如图,直线、相交于点,,,则___________°.
14.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,∠COE=68°,则∠BOD的度数为________.
15.如图,直线AB,CD,EF相交于点O,∠AOF=3∠BOF,∠AOC=90°,那么∠COE=_________.
三、解答题
16.两条直线被第三条直线所截,和是同旁内角,和是内错角.
(1)根据上述条件,画出符合题意的示意图;
(2)若、,求,的度数
17.如图所示,直线AB, CD相交于点O,OF平分∠AOC,EO⊥CD于点O, 且∠DOF=160°,求∠BOE的度数.
18.如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥CD,OF⊥AB,∠DOF=65°,求∠BOE和∠AOC的度数.
19.如图所示,直线AB、CD相交于点O,∠DOE=∠BOD,OF平分∠AOE,若∠AOC=28°,求∠EOF的度数.
20.如图,直线AB与CD相交于点O,OE⊥CD.
(1)若∠BOD=28°,求∠AOE的度数.
(2)若OF平分∠AOC,小明经探究发现:当∠BOD为锐角时,∠EOF的度数始终都是∠BOC度数的一半,请你判断他的发现是否正确,并说明理由.
21.如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC.
(1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度数;
(2)若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度数.
22.如图,直线AB、CD、EF相交于点O,OG⊥CD,
(1)已知∠BOD=36°,求∠AOG的度数;
(2)如果OC是∠AOE的平分线,那么OG是∠AOF的平分线吗?说明理由.
23.如图,直线AB、CD相交于点O,∠DOE=∠BOD,OF平分∠AOE,若∠BOD=28°.
(1)求∠EOF的度数;
(2)求∠COF的度数.
【参考答案】
1.C 2.C 3.B 4.D 5.B 6.B 7.D 8.B 9.C 10.B
11.14
12.20°
13.120
14.22°
15.45°
16.(1)略;(2)∠1=162°,∠2=54°.
17.∠BOE=130°.
18.65° 25°
19.62°
20.(1)62°;(2)正确,
21.(1)35°;(2)36°.
22.(1)54°;(2)是
23.(1)62°;(2)90°