(共16张PPT)
第四节 眼睛和眼镜
1、了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。
2、通过了解晶状体的调节过程,知道人眼观察近处和远处物体都能看清楚的原因。
3、通过分析近视眼和远视眼形成的原因,了解眼镜是怎样矫正视力的。
学习目标
瞳孔
玻璃体
视神经
眼球的结构:
人眼是如何看到物体的?
照相机成像的过程
人眼视物的过程
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像?
自学指导
P100页 时间2分钟
远点 近点 明视距离
小组合作:
1.探究正常眼的成像情况,调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置使光屏上成倒立缩小的实像,记录像的位置。
2.探究近视眼的成像情况,把正常眼换成近视眼,观察光屏上____(能/不能)成像。如果不能成像,应该向____(前/后)移动光屏,才能使像再次成在光屏上。
3.探究远视眼的成像情况,把正常眼换成远视眼,观察光屏上____(能/不能)成像。如果不能成像,应该向____(前/后)移动光屏,才能使像再次成在光屏上。
探究眼睛成像的奥秘
近视眼及其矫正
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
远处物体的
成像位置
矫正
视网膜前
凹透镜
远视眼及其矫正
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
近处物体的
成像位置
矫正
视网膜后
凸透镜
焦度
1
f
Φ=
眼镜的度数= Φ
X
100
1
f
X
100
=
注:远视镜片度数为+,近视镜片度数为-
眼镜的度数
谈谈你在本节课有什么收获?
随堂练习
1.眼睛的成像原理与________的原理相似,它
的________、________共同作用,相当于凸透镜,________相当于光屏。
2.近视眼能看清________处物体,看不清________处物体。
3.远视眼能看清________处物体,看不清________处物体。
随堂练眼
远视眼
晶状体太厚
像成在视网膜后
凸透镜
像成在视网膜前
凹透镜
晶状体太薄
4.匹配题
随堂练习
5.爷爷的老花镜的焦距是50厘米,那么爷爷眼镜的度数为多少( )
A.+500 B.+200
C.-500 D.-200
随堂练习
6.龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上,如图所示。现在爷爷要看一份说明书,龙龙应该把报纸上 侧的眼镜拿给爷爷。(填:“左”或“右”)
课后作业
动手动脑 1、2必做题
3、4选做题