寒假提前学——18.文言文二则 知识一点通及练习(解析版+原卷版)

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名称 寒假提前学——18.文言文二则 知识一点通及练习(解析版+原卷版)
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文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-01-27 11:06:29

文档简介

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假日致知——部编版语文四年级下册18.文言文二则
班级: 姓名:
知识衔接
一、多音字组词。
盛:shènɡ盛开chénɡ盛饭
磨:mó磨炼mò磨坊
二、近义词。
贫穷—贫困 重逢—重遇 恭敬—尊敬
三、反义词。
贫穷—富有 恭敬—鄙视 心不在焉—全神贯注
四、古文赏析
囊萤夜读
胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油,夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。
(1)囊萤夜读:选自《晋书·车胤传》。囊萤:用袋子装萤火虫.囊:文中作动词用,意思是“用袋子装”。
(2)恭:谨慎的意思。
(3)练囊:用白色绢子做袋。练:白绢,文中作动词用,意思是“用白绢做”。
(4)以夜继日:用夜晚接着白天(学习)。
译文:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知 ( http: / / www.21cnjy.com )识广博,学问精通。(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
铁杵成针
磨针溪,在/象耳山下。世传/李太白/读书山中,未成,弃去。过是/溪,逢老媪/方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白/感其意,还/卒业。
(1)世传:世世代代相传。
(2)成:完成。
(3)去:离开。
(4)逢:碰上。
(5)媪:妇女的统称。
(6)方:正在。
(7)铁杵:用来舂米或捣衣的铁棒。
(8)欲:想要。
(9)感:被……感动。
(10)之:代词,指代老妇人在做的事。
(11)还卒业:回去完成了学业。
译文:磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世 ( http: / / www.21cnjy.com )世代代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,于是问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动,就回去完成学业。21世纪教育网版权所有
五、主题概括
《囊萤夜读》讲述了车胤因家贫 ( http: / / www.21cnjy.com )买不起灯油,晚上捉萤火虫来照明坚持读书的故事。这个故事告诉我们,无论在什么样的艰苦条件下,人都可以克服困难,坚持学习。21教育网
《铁杵成针》讲述了李白小时候贪玩 ( http: / / www.21cnjy.com )不爱学习,受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞,继续学习,最终成就自己的故事。这个故事告诉我们,做什么事情,只要坚持不懈就会成功。21·cn·jy·com
能力自测
一、选择题
1.下列加点字读音有误的一项是(  )
A.囊萤夜读(yíng)  博学多通(bó)
B.恭勤不倦(gōng) 以夜继日焉(yān)
C.老媪(ǎo) 卒业(cù)
2.下列词语中书写有误的一项是( )
A.香囊 萤火虫 B.恭敬 贫穷 C.相逢 土卒 D.渊搏 勤奋
3.以下句子中对加点字词的解释不正确的是( )
A.只留清气满乾坤。(清香的气味)
B.欲将轻骑逐。(追赶)
C.夏月则练囊盛数十萤火以照书。(练习)
D.欲作针。(想要)
4.根据语境,下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是(  )
从前,有个财主非常吝啬,从来 ( http: / / www.21cnjy.com )不请别人吃饭。有一天,他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰好被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“     ”21cnjy.com
A.你怎么知道我不会请客? B.谁让你替我许下请客的日子?
C.下辈子我也不会请。 D.我偏要请一次!
5.下列对“夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉”翻译最为恰当的一项是( )
A.在夏天有月亮的晚上,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装几十只萤火虫照着书本,在夜晚接着白天学习。
B.夏天的夜晚,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装十几只萤火虫照着书本,在夜晚接着白天学习。
C.夏天的夜晚,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装几十只萤火虫用来照着书本,在夜晚接着白天学习。
D.在夏天有月亮的晚上,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装十几只萤火虫照着书本,在夜晚接着白天学习。
二、填空题
6.用自己的话说说下列文言句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
_______________________
7.根据文章大意填写。
《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用 ( http: / / www.21cnjy.com )________的代替油灯勤学苦读的故事,告诉人们:无论环境有多么恶劣,我们都要________,这样日后必有成就。
8.把下列词语补充完整。
悬(____)刺(____)   持之以(____)   坚持不(____)
手不(____)卷 废寝(____)(____) (____)耕夜诵
孜孜(____)(____) 闻鸡(____)(____)
三、文言文阅读
品读句子,完成练习。
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
9.“盛”在文中的读音是_____,它的另外一个读音是_____。
10.“以照书”一句中“以”的意思是( )
A.凭借 B.用来 C.可以
11.车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书”的原因是_____________(用原句回答)。
四、书面表达
12.请你写一写车胤发现萤火虫后嚢萤夜读的过程,注意加入动作描写。(选做题)
那些萤火虫身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!车胤_______________________
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假日致知——部编版语文四年级下册18.文言文二则
班级: 姓名:
知识衔接
一、多音字组词。
盛:shènɡ盛开chénɡ盛饭
磨:mó磨炼mò磨坊
二、近义词。
贫穷—贫困 重逢—重遇 恭敬—尊敬
三、反义词。
贫穷—富有 恭敬—鄙视 心不在焉—全神贯注
四、古文赏析
囊萤夜读
胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油,夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。
(1)囊萤夜读:选自《晋书·车胤传》。囊萤:用袋子装萤火虫.囊:文中作动词用,意思是“用袋子装”。
(2)恭:谨慎的意思。
(3)练囊:用白色绢子做袋。练:白绢,文中作动词用,意思是“用白绢做”。
(4)以夜继日:用夜晚接着白天(学习)。
译文:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识 ( http: / / www.21cnjy.com )广博,学问精通。(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
铁杵成针
磨针溪,在/象耳山下。世传/李太白/读书山中,未成,弃去。过是/溪,逢老媪/方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白/感其意,还/卒业。
(1)世传:世世代代相传。
(2)成:完成。
(3)去:离开。
(4)逢:碰上。
(5)媪:妇女的统称。
(6)方:正在。
(7)铁杵:用来舂米或捣衣的铁棒。
(8)欲:想要。
(9)感:被……感动。
(10)之:代词,指代老妇人在做的事。
(11)还卒业:回去完成了学业。
译文:磨针溪是在眉州的象耳山脚下。世世代代 ( http: / / www.21cnjy.com )相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,于是问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李白被她的精神感动,就回去完成学业。21教育网
五、主题概括
《囊萤夜读》讲述了车胤因家贫买 ( http: / / www.21cnjy.com )不起灯油,晚上捉萤火虫来照明坚持读书的故事。这个故事告诉我们,无论在什么样的艰苦条件下,人都可以克服困难,坚持学习。21·cn·jy·com
《铁杵成针》讲述了李白小时候 ( http: / / www.21cnjy.com )贪玩不爱学习,受到老婆婆铁杵磨成针的精神鼓舞,继续学习,最终成就自己的故事。这个故事告诉我们,做什么事情,只要坚持不懈就会成功。2·1·c·n·j·y
能力自测
一、选择题
1.下列加点字读音有误的一项是(  )
A.囊萤夜读(yíng)  博学多通(bó)
B.恭勤不倦(gōng) 以夜继日焉(yān)
C.老媪(ǎo) 卒业(cù)
【答案】C
【解析】本题考查汉字的读音。C项卒业(zú)。
2.下列词语中书写有误的一项是( )
A.香囊 萤火虫 B.恭敬 贫穷 C.相逢 土卒 D.渊搏 勤奋
【答案】D
【解析】D选项渊搏应改为渊博。搏本意是对 ( http: / / www.21cnjy.com )打、搏斗。而博本意是大;引申指丰富、宽广;又引申指广泛、普遍;又引申指通晓、知道得多。故在应改为十字旁的博。21世纪教育网版权所有
3.以下句子中对加点字词的解释不正确的是( )
A.只留清气满乾坤。(清香的气味)
B.欲将轻骑逐。(追赶)
C.夏月则练囊盛数十萤火以照书。(练习)
D.欲作针。(想要)
【答案】C
【解析】本题考查对古诗文中的字词的理解。C项中“练囊”的“练”指白色薄绢。
4.根据语境,下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是(  )
从前,有个财主非常吝啬,从来不请别 ( http: / / www.21cnjy.com )人吃饭。有一天,他家仆人突然提着一篮子碗去河边洗刷。有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰好被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“     ”21cnjy.com
A.你怎么知道我不会请客? B.谁让你替我许下请客的日子?
C.下辈子我也不会请。 D.我偏要请一次!
【答案】B
【解析】略
5.下列对“夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉”翻译最为恰当的一项是( )
A.在夏天有月亮的晚上,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装几十只萤火虫照着书本,在夜晚接着白天学习。
B.夏天的夜晚,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装十几只萤火虫照着书本,在夜晚接着白天学习。
C.夏天的夜晚,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装几十只萤火虫用来照着书本,在夜晚接着白天学习。
D.在夏天有月亮的晚上,(车胤)就用白色薄绢做的口袋,装十几只萤火虫照着书本,在夜晚接着白天学习。
【答案】C
【解析】本题考查文言文的翻译。文言文的 ( http: / / www.21cnjy.com )译文,我们在小学阶段常用的是对译法:用现代汉语中对等的词语去替换需要翻译的文言词。注意:“夏月”指夏天的夜晚;“数十”指几十。我们把词语的意思连起来,用通顺的语言表达出来即可。www.21-cn-jy.com
二、填空题
6.用自己的话说说下列文言句子的意思。
夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
_______________________
【答案】夏天的夜晚,车胤就用白绢做成袋子,装几十只萤火虫,照着书本,从夜晚接着白天学习。
【解析】本题文言文翻译。平时要注意识记。
出自《晋书·车胤传》原文:胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。【来源:21·世纪·教育·网】
翻译:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦 ( http: / / www.21cnjy.com ),知识广博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到灯油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。21·世纪*教育网
练:白绢,文中作动词用,意思是“用白绢做”。
以夜继日:用夜晚接着白天(学习)。
7.根据文章大意填写。
《囊萤夜读》讲述的是车胤儿时利用________的代替油灯勤学苦读的故事,告诉人们:无论环境有多么恶劣,我们都要________,这样日后必有成就。
【答案】萤火虫 勤奋苦学
【解析】此题考查文言文的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解能力。《囊萤夜读》讲述的是晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。(车胤)家境贫寒,不能经常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光的)袋子,装几十个萤火虫照着书本,用夜晚接着白天学习。www-2-1-cnjy-com
8.把下列词语补充完整。
悬(____)刺(____)   持之以(____)   坚持不(____)
手不(____)卷 废寝(____)(____) (____)耕夜诵
孜孜(____)(____) 闻鸡(____)(____)
【答案】梁 股 恒 懈 释 忘 食 昼 不 倦 起 舞 2-1-c-n-j-y
【解析】略
三、文言文阅读
品读句子,完成练习。
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
9.“盛”在文中的读音是_____,它的另外一个读音是_____。
10.“以照书”一句中“以”的意思是( )
A.凭借 B.用来 C.可以
11.车胤“夏月则练囊盛数十萤火以照书”的原因是_____________(用原句回答)。
【答案】
9. chéng shèng
10.B
11.家贫不常得油
【分析】
(车胤)家境贫寒,不能经 ( http: / / www.21cnjy.com )常得到香油(点灯,以便在灯下读书)。夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。21*cnjy*com
9.
本题考查多音字。表示把东西放进去、容纳时读“chéng”,表示兴旺、丰富等时读“shèng”
10.
本题考查理解文言文字义的能力。本题可先将选项的意思带入到句子中,句子意思能讲通,就说明是正确选项。
11.
本题考查对文言句子的理解。首先结合课文中 ( http: / / www.21cnjy.com )的注释,把句子的意思弄清楚。“贫”是贫穷的意思,“夏月”是夏天的夜晚,“以照书”的意思是用萤火虫照着书,“焉”是语气词,可不翻译。由此得知车胤因为家庭贫困不能经常得到灯油读书,才在夏天的夜晚用白绢做成白色的袋子装萤火虫照着书本读书。把原句中的相关句子写出即可。【来源:21cnj*y.co*m】
四、书面表达
12.请你写一写车胤发现萤火虫后嚢萤夜读的过程,注意加入动作描写。(选做题)
那些萤火虫身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!车胤_______________________
【答案】示例:赶紧找来一个用白色薄绢做成的 ( http: / / www.21cnjy.com )小口袋,一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多萤火虫发出的光聚在一起,不就是一盏小小的灯吗?车胤小心翼翼地拿着这盏“灯”,快步进屋读书去了。【出处:21教育名师】
【解析】本题考查想象写话的能力。注意在诵读过程中领悟文言文大意,感受人物品质。写的时候可以展开想象,加入对车胤的动作、神态等的描写。
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