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假日致知——部编版语文五年级下册6.景阳冈
班级： 姓名：
知识衔接
《景阳冈》记叙了武松在阳谷 ( http: / / www.21cnjy.com )县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松（豪放、勇武而又机敏）的性格品质。www-2-1-cnjy-com
能力自测
一、选择题
1．把词语依次填入下列句子中的横线上，恰当的一组是（ ）
①武松见那大虫复____身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，从半空____将下来。
②那猴在山中，却会行走跳跃，____草木，____涧泉，采山花，觅树果。
A．翻 劈 饮 食 B．转 砍 食 饮
C．翻 劈 食 饮 D．转 劈 饮 食
2．《水浒传》中的打虎英雄中没有哪一人？（ ）
A．武松 B．鲁智深 C．李逵
3．下列词语中加点字读音全部相同的一组是（ ）
A．停泊 湖泊 血泊 泊船
B．打折 折断 折纸 折磨
C．饮酒 饮马 饮品 饮牛
D．红榜 磅秤 臂膀 傍晚
4．下列解释有误的一项是（ ）
A．榜文：官方出示的告示。 B．驿站：卖东西的地方。
C．墨客：指诗人、作家等风雅的文人。 D．货郎：挑担叫卖东西的人。
二、填空题
5．识字表写拼音
倚（______） 箸（______） 碟（______） 斤（______） 俺（______）
绰（______） 杖（______） 擒（______） 勿（______） 肋（______）
踉（______） 跄（______） 呵（______） 胯（______） 霹（______）
雳（______） 咆（______） 哮（______） 锤（______） 泊（______）
6．按要求，写词语。
呐喊（两个字为一对近义词）：（__________） （__________）
动静（两个字为一对反义词）：（__________） （__________）
踉踉跄跄（AABB式）：（_____________） （_____________）
探听探听（ABAB式）：（_____________） （_____________）
7．把词语补充完整。
一（____）而（____） 结（____）成（____） （____）（____）害命
自（____）自（____） 请（____）自（____） 踉踉（____）（____）
（______）生（____）力 三（____）不过（____）
8．填入反义词
耻笑——（______） 光滑——（______） 敞开——（______） 酥软——（______）21世纪教育网版权所有
三、现代文阅读
林教头见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢 ( http: / / www.21cnjy.com )城营内来，营内收管林冲，发在单身房里听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道： 此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时， 便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。 林冲道： 众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？ 众人道： 若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。 21教育网
正说之间，只见差拨过来问道： 那个是新来的 ( http: / / www.21cnjy.com )配军？ 林冲见问，向前答应道： 小人便是。 那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道！ 你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！ 把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道： 差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。 差拨看了道： 你教我送与管营和俺的，都在里面？
林冲道： 只是送与差拨哥哥 ( http: / / www.21cnjy.com )的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。 差拨见了，看着林冲笑道： 林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！ 林冲笑道： 总赖顾。 差拨道： 你只管放心。 又取出柴大官人的书礼，说道： 相烦老哥将这两封书下一下。 差拨道： 即有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。 林冲道： 多谢指教。 差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道： ‘有钱可以通神，’此语不差！端的有这般的苦处！ 21cnjy.com
——施耐庵《水浒传》
9．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）
A．小说写了林冲发配沧州、初入劳营的一段情节，作者将笔墨集中在林冲见差拨的细节描写上。
B．差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。
C．小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。
10．小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？
__________________
11．差拨是一个什么样的人？
__________________
12．对第三段“林冲等他发作过了，去 ( http: / / www.21cnjy.com )取五两银子，陪着笑脸告道” 这句话，表现了林冲什么样的性格和心理。（写出两点即可）__________________
阅读课内文段，完成练习。
武松见了，叫声：“啊呀！” ( http: / / www.21cnjy.com )从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。21·cn·jy·com
原来大虫抓人，只是一扑， ( http: / / www.21cnjy.com )一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。www.21-cn-jy.com
13．“说时迟，那时快”是指_____________。
14．这两段文字是写____________________的场面。“大虫”的进攻主要有三招：______、______、______。武松对付这三招的动作都是______。
15．文段中画横线的句子运用了___________的修辞手法，从中可以体会到___________。2·1·c·n·j·y
16．我能用四字词语“____________________”来形容这两段文字表现出的武松的性格特点。【来源：21·世纪·教育·网】
四、书面表达
17．习作。（作文纸自备）
选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。要求结合自己感触深刻的内容写出自己的感想，感想要真实、具体。不少于450字。21·世纪*教育网
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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假日致知——部编版语文五年级下册6.景阳冈
班级： 姓名：
知识衔接
《景阳冈》记叙了武松在阳谷县的一家酒店内 ( http: / / www.21cnjy.com )开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松（豪放、勇武而又机敏）的性格品质。www.21-cn-jy.com
能力自测
一、选择题
1．把词语依次填入下列句子中的横线上，恰当的一组是（ ）
①武松见那大虫复____身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，从半空____将下来。
②那猴在山中，却会行走跳跃，____草木，____涧泉，采山花，觅树果。
A．翻 劈 饮 食 B．转 砍 食 饮
C．翻 劈 食 饮 D．转 劈 饮 食
【答案】C
【解析】略
2．《水浒传》中的打虎英雄中没有哪一人？（ ）
A．武松 B．鲁智深 C．李逵
【答案】B
【解析】略
3．下列词语中加点字读音全部相同的一组是（ ）
A．停泊 湖泊 血泊 泊船
B．打折 折断 折纸 折磨
C．饮酒 饮马 饮品 饮牛
D．红榜 磅秤 臂膀 傍晚
【答案】B
【解析】略
4．下列解释有误的一项是（ ）
A．榜文：官方出示的告示。 B．驿站：卖东西的地方。
C．墨客：指诗人、作家等风雅的文人。 D．货郎：挑担叫卖东西的人。
【答案】B
【解析】略
二、填空题
5．识字表写拼音
倚（______） 箸（______） 碟（______） 斤（______） 俺（______）
绰（______） 杖（______） 擒（______） 勿（______） 肋（______）
踉（______） 跄（______） 呵（______） 胯（______） 霹（______）
雳（______） 咆（______） 哮（______） 锤（______） 泊（______）
【答案】yǐ zhù dié jīn ǎn chāo zhàng qín wù lèi liàng qiàng ā kuà pī lì páo xiào chuí pō 21cnjy.com
【解析】本题主要考查学生对所学字词的掌握情 ( http: / / www.21cnjy.com )况拼写能力，学生应在理解的基础上拼读生字并写出正确的拼音。完成此类题目注意音节的声韵母的写法、区分好前后鼻音及声调。21·cn·jy·com
6．按要求，写词语。
呐喊（两个字为一对近义词）：（__________） （__________）
动静（两个字为一对反义词）：（__________） （__________）
踉踉跄跄（AABB式）：（_____________） （_____________）
探听探听（ABAB式）：（_____________） （_____________）
【答案】阅读 吆喝 黑白 成败 高高兴兴 平平常常 推敲推敲 考虑考虑 www-2-1-cnjy-com
【解析】略
7．把词语补充完整。
一（____）而（____） 结（____）成（____） （____）（____）害命
自（____）自（____） 请（____）自（____） 踉踉（____）（____）
（______）生（____）力 三（____）不过（____）
【答案】饮 尽 伙 队 谋 财 言 语 勿 误 跄 跄 平 气 碗 冈 21世纪教育网版权所有
【解析】略
8．填入反义词
耻笑——（______） 光滑——（______） 敞开——（______） 酥软——（______）2-1-c-n-j-y
【答案】赞美 粗糙 关闭 僵硬
【解析】本题主要考查对反义词的辨析能力。反 ( http: / / www.21cnjy.com )义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。21*cnjy*com
耻笑：鄙视和嘲笑。
光滑：物体表面平滑；不粗糙。
敞开：大开、打开；放开，不加限制；尽量。
酥软：（肢体）软弱无力。
三、现代文阅读
林教头见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢城 ( http: / / www.21cnjy.com )营内来，营内收管林冲，发在单身房里听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道： 此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时， 便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。 林冲道： 众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？ 众人道： 若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。 21教育网
正说之间，只见差拨过来问道： 那个是新来的 ( http: / / www.21cnjy.com )配军？ 林冲见问，向前答应道： 小人便是。 那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道！ 你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！ 把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道： 差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。 差拨看了道： 你教我送与管营和俺的，都在里面？
林冲道： 只是送与差拨哥哥的；另有十两 ( http: / / www.21cnjy.com )银子，就烦差拨哥哥送与管营。 差拨见了，看着林冲笑道： 林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！ 林冲笑道： 总赖顾。 差拨道： 你只管放心。 又取出柴大官人的书礼，说道： 相烦老哥将这两封书下一下。 差拨道： 即有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。 林冲道： 多谢指教。 差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道： ‘有钱可以通神，’此语不差！端的有这般的苦处！ 2·1·c·n·j·y
——施耐庵《水浒传》
9．下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（ ）
A．小说写了林冲发配沧州、初入劳营的一段情节，作者将笔墨集中在林冲见差拨的细节描写上。
B．差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把柴大官人给管营等的书礼拿出来。
C．小说借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。
10．小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？
__________________
11．差拨是一个什么样的人？
__________________
12．对第三段“林冲等他发 ( http: / / www.21cnjy.com )作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道” 这句话，表现了林冲什么样的性格和心理。（写出两点即可）__________________
【答案】
9．B
10．①概括介绍牢营情况，交代人物活动的环境。 ②为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。【来源：21cnj*y.co*m】
11．差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人
12．①谨慎小心。②沉着冷静。③隐忍顺从。④顾及颜面。（意对即可）
【解析】
【解析】略
阅读课内文段，完成练习。
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来， ( http: / / www.21cnjy.com )把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。【版权所有：21教育】
原来大虫抓人，只是一扑，一 ( http: / / www.21cnjy.com )掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。21教育名师原创作品
13．“说时迟，那时快”是指_____________。
14．这两段文字是写____________________的场面。“大虫”的进攻主要有三招：______、______、______。武松对付这三招的动作都是______。
15．文段中画横线的句子运用了___________的修辞手法，从中可以体会到___________。【出处：21教育名师】
16．我能用四字词语“____________________”来形容这两段文字表现出的武松的性格特点。21*cnjy*com
【答案】
13．当时事情发生的速度很快，不是描述的速度能比得上的
14． 武松打虎 扑 掀 剪 闪
15． 夸张 大虫的凶猛可怕
16．示例：有勇有谋
【解析】略
四、书面表达
17．习作。（作文纸自备）
选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。要求结合自己感触深刻的内容写出自己的感想，感想要真实、具体。不少于450字。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】范文：
《傅雷家书》读后感
其实，说起傅雷，就不得不提的是他的儿子 ( http: / / www.21cnjy.com )傅聪。由于从小对于古典音乐的热爱，所以很小的时候就知道傅聪，印象最深的就是在他弹奏钢琴时他的那副黑色的半指手套。他是一个老者，音乐家，钢琴家，也是艺术家。
作为中国人，他是首次在肖邦国际钢琴比赛重获奖的中国人，曾经有人对他说过，为什么你不是波兰人。
而在《傅雷家书》中，我却 ( http: / / www.21cnjy.com )认识了另一个傅聪，那是一个韶华当年，意气风发的青年，是被父亲要求“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”的青年。1955年，傅聪留学波兰，傅雷在其中一封家书中写道：“不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip”， 他是把儿子看做谈论艺术的对手，也锻炼儿子的思想和文本，并随时给儿子做一面“镜子”。21·世纪*教育网
“先为人，次艺术家”这是傅雷先生在 ( http: / / www.21cnjy.com )和傅聪谈到艺德的时候，不止一次提到的问题。在傅雷的家书中，我们看到的是，父亲如果再教导儿子如何做人，而不是如何做艺术家。以德为先，德艺双修，从《傅雷家书》中，这体现在父亲给儿子的点点滴滴。《傅雷家书》给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好地为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子的教育，也是我们立身行事的准则。
在那个特殊的年代，书信是维 ( http: / / www.21cnjy.com )持人与人之间一个重要的沟通桥梁，而在科技日与发达的今天，这个习惯似乎在慢慢被人淡忘甚至摒弃。但看完《傅雷家书》以后，我非常有提笔的冲动，翻出信纸和钢笔，给自己的父亲，母亲，甚至长辈来写一份家书，也许寥寥几句，也许几句家常。
【解析】此次作文是读后感 ( http: / / www.21cnjy.com )。读后感，是读书笔记的一种形式。指读完一篇文章或一本书后，把自己的感想、收获写下来。内容较为丰富，可以写自己读文章时引起的思想感情的变化，受到的启发和教育；也可以写从文章中学到的新知识。
写作方法：
（1）要读懂原文的内容：“读 ( http: / / www.21cnjy.com )后感”，顾名思义，就是先读后感。因此，读是至关重要的。只有通过读，抓住了原文的重要内容，才会写出自己的真实体会。
（2）写自己体会最深刻的部分：一篇文章叙述的内容很多，要抓住文章中你自己体会最深的内容来写。体会不深，感想不丰富，读后感就写不成功。
（3）学习基本的写法：
①要起一个好题目；②要写好开头；③要重点写好感想。
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