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假日致知——部编版语文五年级下册8.红楼春趣
班级： 姓名：
知识衔接
《红楼春趣》记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园里放风筝的欢乐情景，表现了他们（对自由生活的热爱和向往）。21世纪教育网版权所有
能力自测
一、选择题
1．联系上下文，对下面句子理解正确的一项是：（ ）
这里小丫头们听见放风筝，巴不得一声儿，七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的。2·1·c·n·j·y
A．这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，突出了大家很忙。
B．这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，表现出大家对放风筝的极大热情。
C．小丫头们一听宝玉说要放风筝，立刻动起来，表现出丫头们很勤快。
D．小丫头们很怕主人骂，一听说要放风筝，立刻七手八脚地忙起来。
【答案】B
【解析】本题考查的是对句子的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )和分析，结合原句的内容和特点进行分析。本题中对例句分析理解正确的是B项，从“七手八脚，都忙着拿出个美人风筝来，也有搬高凳去的，也有捆剪子股的，也有拨籰子的”可以得出是对小丫头们的动作描写，也可以看出大家对放风筝的热情非常的高。21教育名师原创作品
2．下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是（ ）
A．孙悟空——大闹天宫 B．鲁智深——倒拔垂杨柳
C．曹操——三顾茅庐 D．刘姥姥——三进大观园
【答案】C
【解析】略
3．下列词语中加点多音字的读音有误的一项是（ ）。
A．燕山（yàn） 血泊（pō） B．威吓（hè） 头晕（yūn）
C．招供（gòng） 和平（hé） D．吓唬（xià） 明晃晃（huǎng）
【答案】A
【解析】略
4．下列歇后语与《红楼梦》有关的一项是（ ）
A．白骨精一计未成——又生一计 B．小葱拌豆腐——清的清白的白
C．孙二娘开店——谋财害命 D．狗咬吕洞宾——不识好歹
【答案】B
【解析】略
5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．夜里，我经常听见屋外的树枝。
B．榕树上停泊着不少小鸟。
C．站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。
D．黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。
【答案】C
【解析】略
二、填空题
6．给句子中加点的词语换一种说法，意思不变。
（1）一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。（___________）
（2）众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。” （___________）
（3）宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送我的那个大鱼取来。（___________）21cnjy.com
（4）探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！” （___________）
（5）那风筝飘飘飘飖，只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，一会儿就不见了。（___________）21·世纪*教育网
【答案】好像 端正 兴致 反正 转眼
【解析】略
7．文学常识填空。
《红楼梦》的作者是___ ( http: / / www.21cnjy.com )这本书被誉为“______”。全书以_______的爱情悲剧为线索，以_______为背景，着重描述了贾府_________的过程。真实而艺术地反映了我国封建社会____的历史趋势。21·cn·jy·com
【答案】曹雪芹 我国封建社会的百科全书 贾宝玉、林黛玉 贾、史、王、薛四大家族 由盛到衰 走向衰亡 www-2-1-cnjy-com
【解析】略
8．理解句子含义
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
这句话运用了_________、_________的修辞手法，描写了石猴的活动、_________、_________、起居等日常生活的多个方面，表明这是一只_____________的石猴。21*cnjy*com
【答案】排比 对偶 饮食 交友 聪明机敏
【解析】略
三、现代文阅读
阅读课文节选，完成练习。
此时探春的也取了来了，丫头们 ( http: / / www.21cnjy.com )在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头做起一个大蝙蝠来。宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔（ ）在地下 ，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺（ ） 个稀烂！”黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”www.21-cn-jy.com
9．在文中的括号里写出加点字的读音。
10．你觉得他们放风筝带给你怎么样的感受？用波浪线在文中画出有关的语句。
【答案】
9．shuāi duò
10．有趣、兴奋。宝玉说丫头们不会放 ( http: / / www.21cnjy.com )，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下 ，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”21教育网
【分析】
9．
本题考查的知识点为字音。同学们在做此类题目时，要注意积累字音相关方面的知识。
摔：
1．（身体）失去平衡而倒下：～跤。～了一个跟头。
2．很快地往下落：敌机冒着黑烟～下来。
3．使落下而破损：不小心把个瓶子～了。
4．扔：往空中～鞭炮。
5．摔打
跺：
脚用力踏地：他气得直跺脚。
10．
本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。【来源：21cnj*y.co*m】
从以下语句：宝玉说丫头们不会放，自己 ( http: / / www.21cnjy.com )放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下 ，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”【出处：21教育名师】
我们可以找到答案。
类文阅读
林黛玉进贾府（节选）
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“ ( http: / / www.21cnjy.com )我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”【版权所有：21教育】
黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉 ( http: / / www.21cnjy.com )他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送 ( http: / / www.21cnjy.com )至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”
11．选文主要刻画了______（人名）的形象。开篇人物还未出场就先描写了她的__________，这样的出场叫“未见其人先闻其声”；紧接着浓墨重彩描写了她的__________，突出了她身份__________，生活__________。
12．选文中画“____”的部分主要是对人物的______描写，其表达的含义不包括（_____）。
A．夸赞林黛玉标致、不俗
B．讨贾母欢心
C．间接赞美贾母的嫡亲孙女
D．为来晚了赔罪
13．结合选文，从王熙凤的外貌、语言、动作中，你能感受到人物什么样的特点？
_________________________
14．文中贾母以“凤辣子”介绍王熙凤，流露出贾母怎样的感情？
__________________________
【答案】
11． 王熙风 语言 外貌 高贵 奢华
12． 语言 D
13．示例：从王熙凤的外貌描写中，我能感受到她身份高贵，生活奢华。从她的语言、动作中，我能感受到她八面玲珑、泼辣爽利的特点。
14．喜欢和宠爱。
【分析】
11．本题考查对选段内容的理解。“一语未 ( http: / / www.21cnjy.com )了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了，不曾迎接远客！’”这是王熙凤还没有出场时就说的话，属于语言描写。“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同……笑先闻。”这处作者刻画了她的打扮、容貌，属于外貌描写。句中“一群媳妇丫鬟围拥着”“打扮与众姑娘不同”“彩绣辉煌”突出了王熙凤身份高贵，生活奢华。【来源：21·世纪·教育·网】
12．本题考查对句子的理解。解答时 ( http: / / www.21cnjy.com )一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。画“____”的部分是王熙凤见黛玉时恭维的话。短短几句话，表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是一边在阿谀奉承贾母，一边又不忘夸奖贾母的嫡亲孙女，可谓是面面俱到，圆滑之至，没有半点因来晚而产生的歉意。
13．本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象应该做到通观全文，根据文中的故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴含的精神或品质。
14．本题主要考查对重点词语的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )与情感的体会。首先需要联系上下文，理解贾母“凤辣子”介绍王熙凤，抓住要点，再利用关键信息进行分析，体会句子所表达的情感。这样介绍一来是渲染气氛故意打趣王熙凤，二来也流露出了对王熙凤的喜爱之情。2-1-c-n-j-y
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A．这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，突出了大家很忙。
B．这一句主要是对小丫头们的动作进行了描写，表现出大家对放风筝的极大热情。
C．小丫头们一听宝玉说要放风筝，立刻动起来，表现出丫头们很勤快。
D．小丫头们很怕主人骂，一听说要放风筝，立刻七手八脚地忙起来。
2．下面是四大名著中的人物与情节，其中搭配有误的一项是（ ）
A．孙悟空——大闹天宫 B．鲁智深——倒拔垂杨柳
C．曹操——三顾茅庐 D．刘姥姥——三进大观园
3．下列词语中加点多音字的读音有误的一项是（ ）。
A．燕山（yàn） 血泊（pō） B．威吓（hè） 头晕（yūn）
C．招供（gòng） 和平（hé） D．吓唬（xià） 明晃晃（huǎng）
4．下列歇后语与《红楼梦》有关的一项是（ ）
A．白骨精一计未成——又生一计 B．小葱拌豆腐——清的清白的白
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5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
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二、填空题
6．给句子中加点的词语换一种说法，意思不变。
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7．文学常识填空。
《红楼梦》的作者是___这本书 ( http: / / www.21cnjy.com )被誉为“______”。全书以_______的爱情悲剧为线索，以_______为背景，着重描述了贾府_________的过程。真实而艺术地反映了我国封建社会____的历史趋势。www.21-cn-jy.com
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那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
这句话运用了_________、_________的修辞手法，描写了石猴的活动、_________、_________、起居等日常生活的多个方面，表明这是一只_____________的石猴。2·1·c·n·j·y
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10．你觉得他们放风筝带给你怎么样的感受？用波浪线在文中画出有关的语句。
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林黛玉进贾府（节选）
一语未了，只听后院中有人笑声，说： ( http: / / www.21cnjy.com )“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”21·世纪*教育网
黛玉正不知以何称呼，只见众 ( http: / / www.21cnjy.com )姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打 ( http: / / www.21cnjy.com )谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”
11．选文主要刻画了______（人名）的形 ( http: / / www.21cnjy.com )象。开篇人物还未出场就先描写了她的__________，这样的出场叫“未见其人先闻其声”；紧接着浓墨重彩描写了她的__________，突出了她身份__________，生活__________。
12．选文中画“____”的部分主要是对人物的______描写，其表达的含义不包括（_____）。
A．夸赞林黛玉标致、不俗
B．讨贾母欢心
C．间接赞美贾母的嫡亲孙女
D．为来晚了赔罪
13．结合选文，从王熙凤的外貌、语言、动作中，你能感受到人物什么样的特点？
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14．文中贾母以“凤辣子”介绍王熙凤，流露出贾母怎样的感情？
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