3 荷花 同步练习(含答案)

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名称 3 荷花 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-01-27 17:58:30

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文档简介

3 荷花
二.二、选字填空。
裂 烈 仿 访 姿 资 佛 拂
破( ) 模( ) ( )本 仿( )
热( ) ( )问 ( )态 ( )晓
三、按要求改写句子
1.我不会忘记自己在看荷花。(改为反问句)
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2.活泼的小鱼自由自在地从我脚底游过。(缩句)
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四、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.选段中描写荷叶数量多的词语是___________;描写荷叶颜色的词语是______;描写荷叶形状的词___________。
2.选段中标有序号的三个句子分别描写了荷花的何种姿态? ( 填序号 )
( ) ( ) ( )
五.课外阅读。
坚固生命的根
前年去海南岛,看到一棵树干有几围粗、树冠有两亩地大的榕树。它那庞大的根系,像铁制的一股缆绳,把一块小山似的巨石(报 抱)得紧紧的,许多根向石缝( féng fèng)中钻去。它的枝干上还神奇地(伸
深)出许多小根来,向着大地寻找新的基点。正是有了这棵树,它周围才显现出异常的繁荣。鸟儿在欢快地歌唱,蜂蝶在嗡嗡地飞舞,一群群旅游者和乘凉的人在这里尽情地游玩。导游说,这里经常受到台风的袭击,许多树木都倒下了,折断了,唯独这棵树,多少年来从没被刮倒。据说,它上面的树冠有多大,地下的根系就有多大。它之所以能在任何狂风中屹立,是因为它的根基就是一(坐 座)小山啊!
1.在括号里选出正确的汉字和拼音,打“√”。
2.联系上下文或结合生活实际,理解词语的意思,完成练习。
(1)“冠”的意思是帽子,“树冠”是指____________。
(2)“繁荣”可以理解为“热闹”,“异常繁荣”在文中指的是什么样的情景?用“____”画出相关语句。
3.用短文中加点的关联词语造句。
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4.结合生活实际,谈谈你对文章最后一个自然段的理解。
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六、延伸阅读
紫罗兰(节选)
我赞美紫罗兰。
紫罗兰的叶子真奇怪。别的植物的叶子是绿色的,但有的品种的紫罗兰的叶子却偏偏是紫色的,而且是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上涂上紫色颜料,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。
紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮;有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈在做游戏,玩得多开心哪!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早就钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,微风拂过,它们便机灵地钻进泥土里。
啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!
1. 短文采用了“____________”的结构方式,其中第2、3自然段依次描写了紫罗兰的________和________。
2. 短文中画“~~~~~”的句子运用了_______的修辞手法,把紫罗兰的花蕊比作_________________和_________,展现了紫罗兰的美丽。
3. 用“——”在文中画出紫罗兰叶子的奇怪之处。
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3 荷花 答案
一、姿势 仿佛 花瓣 随便 蹈 止 蓬 胀
二、裂 仿 资 佛 烈 访 姿 拂
三、1.难道我会忘记自己在看荷花吗? 2.小鱼游过。
四、1.挨挨挤挤 碧绿 大圆盘
  2.③ ① ②
五、1.略
  2.树的顶部
鸟儿在欢快地歌唱,蜂蝶在嗡嗡地飞舞,一群群旅游者和乘凉的人在这里尽情地游玩。
3.我之所以生气,是因为你一直在犯相同的错误。
4.这段话告诉我们只有坚持自己的准则和底线,才能光明磊落地生活下去。
六、1.总—分—总 茎叶 花朵
2.比喻 金黄色的小帽儿 金蝴蝶
3.别的植物的叶子是绿色的,但有的品种的紫罗兰的叶子却偏偏是紫色的,而且是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上涂上紫色颜料,马上就要滴下来似的。