内蒙古自治区阿拉善盟阿盟一中2021-2022学年高二上学期期末考试生物试题(PDF版含答案)

文档属性

名称 内蒙古自治区阿拉善盟阿盟一中2021-2022学年高二上学期期末考试生物试题(PDF版含答案)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2022-01-28 19:28:56

文档简介

盟一中2021—2022学年度第一学期高二期末统一考试
下列有关植物激素及植
的叙述,正确的是(
脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为协
生物试卷
物激素对植物生长、发育和繁殖的调节都具有两重
C.光照、温度
改变植物激素的作用来影响生命活动
生长素在某些情况下也会促进抑制生长物质的合成
卷共8页,考试时间90分钟,卷面总分100分
8.如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射
侧的生长情况
经单侧光处
列叙述错
答题前,考生务必将
姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置
的是
全部答案写在答题
试卷上无效
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交
择题:本
分,共45分。在每小题
是符合题
求的
组织液是存在于组织细胞间隙的液体,下
体组织液的叙述,错误的是(
萄糖可以通过组织液进入骨骼
肝细胞呼吸代谢产生的
入组织液
织液
自由扩散
D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生

为背光侧,生长素(IAA)含量大于乙侧
照组
列有关人体内激素的叙述,正确的是
寸照组的燕麦胚芽鞘既不生长也
腺素水平升高
率加快
敫素是高能化合物
光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致
饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性
D.向光性生长是由于单侧光引起了生长素(IAA)在植物体内分布不均匀造成的
井食后,胰岛素水平
其既
速糖原合成
为细胞的结构组分

然区域内,同种
全部个体形成种群,下列有关种群数量变化的叙述,正确
青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞
促进生殖

图1是测
神经纤维膜内外电位的装置,图
得的膜电位变
列有关叙述正确
数量出现波动
值即环境容纳量,就是该种群所能达到
考虑迁入和
生率等于死亡率时,种群增长就会停
制鼠害可通过减少食物来源、增加天敌等方式,将其数量降低到K/2
数量变化的相关曲线
叙述正确的是(
0++
大小相当于图
B.若细胞外钠离子浓度适当降低,在适宜条件刺激下图
钠离子通道开放,是由于乙酰胆碱与钠离子通道相
程中,膜对钠离子的通透性」
4.下列关
体液调节的叙述

体液调节的信号是化学物质,神

就是神经冲动
种群数量增长曲线一定为图1中的曲线
血浆内CO2浓度升高会刺激
脑呼吸中枢,使呼吸加
线Ⅱ变
群的生存环境

度急性降低到一定程度,会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大
四点的种群年龄组成为增长型的只有
透压
使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增
点时,种群数量不再随着环境的变化而变
腺素和迷走神经(可支配心血管的活动)都参
叙述错误的是()
某同学完成“探究培养液中酵母菌种群数
化”实验时,图1为利用血球计数板(
兔血压的调节方式为
体液调
微镜观察
验第6天对酵母菌培养液稀释
后的统计结果。图2为
腺素在调
谢中起亻
养液中的酵母菌数量的变化情
列相关叙述错误的是
断迷走神经后刺激
端,心脏活动减弱

过程属于反身
腺素和迷走神经末梢释放的乙酰胆碱都
6.免疫对维持人体内环境的相对稳定具有重要意义。下列有关免疫的叙述
的是
T细胞产生的
参与细胞免疫过程
B.被病原体感染的
通过细胞凋亡被清除
绌孢
组织或细
能转变为抗原
浆细胞和效应T细胞中的染
以进行复
高二生物试卷(第
高二生物试卷(第阿盟一中2021—2022学年度第一学期高二期末统一考试试卷
高二生物参考答案
1.【答案】 D
【解析】 骨骼肌细胞生活的内环境是组织液,血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细
胞,A正确;肝细胞呼吸代谢产生的 CO2可通过自由扩散的方式进入组织液,B正确;组织液中的
O2可通过自由扩散的方式进入组织细胞,C正确;人体细胞无氧呼吸产生乳酸的过程发生在细胞
质基质中,D错误。
2.【答案】 D
【解析】 人体运动时,通过肾上腺素的调节可使心率加快,但肾上腺素不是高能化合物,A错
误;人体在饥饿时血糖浓度较低,此时胰高血糖素水平升高,会促进肝糖原分解,从而使血糖浓度
上升,但胰高血糖素不具有催化功能,B错误;进食后一段时间,人体血糖浓度升高,此时胰岛素
水平升高,加速肝糖原和肌糖原的合成,从而使血糖浓度下降,但胰岛素是一种分泌蛋白,不属于
细胞的结构组分,C错误;人在青春期时,性激素水平升高,会促进生殖器官的发育,性激素的运
输方式为体液运输,到达靶细胞后需与受体结合才能发挥作用,D正确。
3.【答案】 B
【解析】 依题意和图示分析可知:图 1中 B的离体神经纤维的膜电位表现为外负内正,因此装
置 B测定的是动作电位的电位差,而图2中 A点的电位是外正内负的静息电位,A错误;若细胞

外钠离子浓度适当降低,在适宜条件刺激下,Na内流量减少,导致图2中 C点下移,B正确;图2
中 B点钠离子通道开放的原因是刺激达到了一定强度,而不是乙酰胆碱与受体结合,因为从图
中可看出实验是测定单条神经纤维的电位变化,不涉及神经递质的作用,C错误;神经纤维的状
态由图1中的 B转变为 A的过程中,即由动作电位恢复为静息电位的过程,膜对钾离子的通透
性增大,钾离子外流,神经纤维恢复为静息电位,D错误。
4.【答案】 C
【解析】 体液调节的信号是激素等化学物质,神经调节的信号有电信号(神经冲动)和化学信号

(神经递质),A错误;呼吸中枢位于脑干,B错误;静息电位是钾离子外流引起的,血浆中 K 浓
度急性降低到一定程度,会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大,C正确;细胞外液渗透压升高,会
使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加,D错误。
5.【答案】 C
【解析】 根据题干“肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节”可判断兔血压的调节方式为神
经﹣体液调节,A正确;肾上腺素的生理作用是作用于靶细胞心脏细胞,促进心跳,在调节心脏代
谢中起传递信息的作用,B正确;剪断迷走神经后,破坏了完整的反射弧结构,刺激其靠近心脏的
一端,心脏活动减弱、血压降低,该过程效应器产生兴奋,但由于反射弧不完整,并未形成反射,C
错误;激素与神经递质作用的共同点主要有都需要与相应的受体结合后才能发挥作用,D正确。
6.【答案】 B
【解析】 T细胞产生的淋巴因子既可以参与体液免疫,也可以参与细胞免疫过程,A错误;被病
原体感染的细胞可与效应 T细胞密切接触,使其裂解死亡这是通过细胞凋亡被清除的,B正确;
机体自身组织或细胞有时也可能转变为抗原,如正常细胞变成癌细胞,C错误;浆细胞和效应 T
【高二生物参考答案 (第 1页 共8页)】

细胞都是高度分化的细胞,不会再分裂,所以细胞中的染色质不进行复制,D错误。
7.【答案】 D
【解析】 植物激素中,脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,而赤霉素具有促进细胞伸长,促进种
子萌发和果实发育的作用,因此脱落酸和赤霉素在促进茎的生长方面表现为拮抗作用,A错误;
植物激素并不都具有两重性,如脱落酸对植物的生长只具有抑制作用,B错误;光照、温度等环境
因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调
节而影响植物的生命活动,不会改变植物激素的作用,C错误;科学家在对黄化豌豆幼苗实验中
发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,生长素浓度增高到一定值时,会促进切段中乙烯的合成,
乙烯含量增高反过来抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用,D正确。
8.【答案】 B
【解析】 燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,背光侧生长快,据图分析甲侧为背光侧,其生长素
(IAA)的含量高于乙侧和对照组,A正确;对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射,因此不
弯曲,但是其尖端可以产生生长素,因此其应该直立生长,B错误;若光照前去除尖端,则没有尖
端感受单侧光刺激,则甲、乙两侧生长情况应该基本一致,C正确;在单侧光的照射下,胚芽鞘产
生的生长素在尖端由向光侧向背光侧运输,尖端的生长素再向下进行极性运输,导致胚芽鞘下面
一段背光侧生长素浓度高,背光侧细胞生长比向光侧快,进而导致胚芽鞘向光生长,因而向光性
生长是由于单侧光引起了生长素(IAA)在植物体内分布不均匀造成的,D正确。
9.【答案】 C
【解析】 K值是指环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量,即环境
容纳量,环境条件被破坏,K值会降低,A错误、B错误;直接影响种群数量或密度的数量特征即
出生率、死亡率、迁入率和迁出率,当不考虑迁入和迁出,出生率等于死亡率时,种群数量不再增
长,C正确;通过减少食物来源、增加天敌等方式控制鼠害,若数量降低至 K/2,恰好是种群增长
速率最大的时候,反而不利于控制鼠害,因此应尽可能降低其数量,D错误。
10.【答案】 B
【解析】 图1中曲线 I为种群增长的“J”型曲线,“J”型曲线是在食物和空间条件充裕、气候适
宜、没有敌害等理想状态下的种群增长曲线,A错误;分析图 1,曲线 II的 K值较曲线 III大,若
曲线 II变为曲线 III,K值变小,说明种群的生存环境变得恶劣,如天敌侵害或环境恶化等,B正
确;图2中 A、B、C三点的种群增长速率均大于 0,该种群的数量一直在增长(C点后也在增长,
D点后趋于稳定),故 A、B、C三点的种群年龄组成均为增长型,C错误;图 2中 D点时,种群增
长速率为0,该条件下种群数量趋于稳定,若改变环境条件,种群数量会发生变化,D错误。
11.【答案】 C
【解析】 实验第6天培养液中,按图1显示的情况,中格中酵母菌数为 20,共包括 16个小格,
每个小格酵母菌数为1.25,稀释倍数为100 4,故酵母菌的数量约为 1.25×400×10×100=5×
108个/mL,A正确;由于台盼蓝染色可区分死菌和活菌,故计数前用台盼蓝染色,可使计数结果
更科学,B正确;吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,使培养液中的酵母菌均匀分
布,减少误差,C错误;图2中 de段酵母菌数量减少,原因可能与营养物质的消耗、pH的改变等
有关,D正确。
12.【答案】 A
【高二生物参考答案 (第 2页 共8页)】
【解析】 土壤中小动物类群丰富度的研究中,由于蚯蚓个体较大,种群数量有限,一般采用记
名计算法来统计,A正确;可依据土壤小动物趋暗、趋湿、避高温等特性来设计诱虫器收集土样
中的小动物,B错误;用标志重捕法调查时,部分被标记个体的标记物脱落,根据种群数量 =(第
一次捕获标记的个体数 ×第二次捕获的个体数)÷第二次捕获的个体中被标记的个体数,则会
导致调查结果较实际值偏大,C错误;用样方法调查植物的种群密度时,应随机取样,取平均值
作为实验结果,D错误。
13.【答案】 C
【解析】  9表中植物的 NP(表示生物体贮存能量 211.43×10)有一部分流向下一个营养级,有
一部分被分解者利用,还有一部分未被利用(210.69×109),所以从图中数据可以得出植物的
NP 6中只有很少一部分被利用,A正确;表中数据显示田鼠的 GP为 736.88×10,其中呼吸消耗
R为711.76×106,鼬的 GP为232.79×105 5,其中呼吸消耗 R为227.34×10,可见,田鼠和鼬的
呼吸消耗很高,被同化的能量绝大部分通过呼吸作用以热能散失,B正确;能量流动具有单向流
动和逐级递减的特点,第二第三营养级之间的能量传递效率是:第三营养级所有生物同化的总
能量/第二营养级所有生物同化的总能量 ×100%,表中田鼠到鼬的传递效率为(232.79×105)/
(736.88×106)×100% =3.16%,不能代表第二第三营养级之间的能量传递效率,C错误;能量
流动具有单向流动和逐级递减的特点,营养级越多损耗的能量越多,所以据图推测以鼬为主要
食物的捕食者需较大捕食范围才能得到足够的能量维持种群的延续,D正确。
14.【答案】 C
【解析】 在生态系统中,不是所有动物都是消费者,如蜣螂、蚯蚓为分解者,A错误;多数细菌
是分解者,但硝化细菌、铁细菌、硫细菌和光合细菌等是生产者,B错误;生产者能将无机物合成
有机物,属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的成分,C正确;一种生物可能属于生态
系统中的不同生物成分,如猪笼草在进行光合作用时是生产者,在捕食虫子时为消费者,D错
误。
15.【答案】 D
【解析】 鲫鱼在不同的食物链中分别处于第二和第三营养级,既是初级消费者又是次级消费
者,A正确;能量流动是逐级递减的,由于鳜鱼所处的营养级高于鲢鱼,所以消耗等量藻类时,鳜
鱼的生长量少于鲢鱼,B正确;水中的需氧微生物能够分解有机物,通气可促进水体中生物残骸
分解为无机物,促进物质的循环,C正确;藻类固定的能量不能百分之百地流入次级消费者体
内,因此藻类固定的能量高于流入次级消费者的能量,D错误。
16.【答案】 C
【解析】 鹰迁入后,形成了食物链:植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰,据此可知,鹰的迁入会使该树
林中黄雀的数量减少,这导致蝉的天敌(螳螂)的数量增加,进而导致蝉的数量减少,A错误;能
量流动是单向的,生产者的能量可能流向分解者(细菌),细菌的能量不能流向生产者,B错误;
能量流动是沿着食物链进行的,鹰的迁入没有改变该生态系统能量流动的方向,但可增加能量
消耗的环节,C正确,D错误。
17.【答案】 B
【解析】 从图1信息可知,蓖麻种子在萌发过程中油脂含量下降,糖类含量上升,说明油脂可
以转化成糖类,A正确;由于该实验中蓖麻种子始终在黑暗条件下培养,11天后干重还会继续
【高二生物参考答案 (第 3页 共8页)】
下降,B错误;干重减少主要是呼吸作用消耗有机物所致,C正确;油脂不断地转变成糖类,糖类
物质中氧原子含量大于脂肪,因此导致种子干重增加的主要元素是氧元素,D正确。
18.【答案】 D
【解析】 蛋白质的基本组成单位是氨基酸,A正确;蛋白质是由氨基酸脱水缩合形成多肽,多
肽链盘曲后折叠形成了特有的空间结构,B正确;蛋白质的结构决定蛋白质的功能,蛋白质的结
构与构成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,C正确;核酸是携
带遗传信息的物质,蛋白质不是,D错误。
19.【答案】 C
【解析】 囊泡运输不需要载体蛋白,但是需要 ATP,A错误;囊泡中物质运输需要跨过0层生物
膜,靠的是膜的流动性,B错误;囊泡运输会导致某些生物膜成分更新,如内质网膜出芽与高尔
基体膜融合,C正确;“出芽”和“融合”体现了细胞膜的结构特性即具有一定的流动性,D错误。
20.【答案】 A
【解析】 在鉴定还原糖的实验中,如果使斐林试剂出现砖红色沉淀,则该组织样液中含有还原
糖,不一定是葡萄糖,A错误;酒精和酸化的重铬酸钾溶液反应呈灰绿色,B正确;DNA和甲基绿
反应呈绿色,C正确;健那绿染液和线粒体反应呈蓝绿色,D正确。
21.【答案】 B
【解析】 由图可知,在相同培养条件下,两者的呼吸速率相等,P点时净光合速率都为 0,所以
总光合速率也相等,A正确;相同培养条件下,P点之前及 P点后的一小段区域,两条曲线是重
合的,说明此时两者光合速率无差异,气孔大小不是影响光合速率的因素,即使改善突变型的气
孔发育,其 P点仍不动,但 Q点会右移,B错误;光照强度在250~1250之间时,两者光合速率不
同的原因最可能是突变型气孔小于野生型,两条曲线的间距越宽,说明突变型的气孔发育越差,
CD正确。
22.【答案】 D
【解析】 光照突然停止,光反应不能进行,不能形成 ATP和 NADPH,短时间内在 CO2充足的条
件下,CO2继续与 C5结合形成 C3,但因 NADPH及 ATP供应不足,C3的还原受阻,无法合成 C5和
有机物,故细胞内 C3增加,C5减少。
23.【答案】 B
【解析】 1个卵原细胞经过减数分裂产生1个卵细胞和3个极体,其中初级卵母细胞和次级卵
母细胞在分裂过程中,细胞质分配是不均等的,A错误;精细胞产生后变形为精子,受精时精子
只有头部进入卵细胞,尾部留在外面,进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质,B正
确;等位基因进入卵细胞的机会相等,C错误;雄配子的数量远远多于雌配子的数量,D错误。
24.【答案】 C
【解析】 T2噬菌体只能侵染大肠杆菌,不能侵染肺炎双球菌,所以不可以在肺炎双球菌中复制
和增殖,A错误;病毒没有细胞结构,不能独立生活,所以在 T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成
mRNA和蛋白质,需要借助宿主细胞来合成 mRNA和蛋白质,B错误;噬菌体侵染细菌时,其
DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成,复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和
ATP 32,所以培养基中的 P经宿主摄取后可出现在 T2噬菌体的核酸中,C正确;人体免疫缺陷病
【高二生物参考答案 (第 4页 共8页)】
毒与 T2噬菌体的核酸类型和增殖过程不相同,前者是 RNA病毒,后者是 DNA病毒,D错误。
25.【答案】 D
【解析】 “若 F1产生配子时遗传因子发生了分离,则测交后代的两种性状比例接近于 1:1”属
于“演绎推理”的过程,A错误;F1产生基因型为 D的卵细胞和 d的精子数量比例不可能为 1:1,
精子数量较多,B错误;分离定律的细胞学基础是减数分裂时同源染色体发生分离,而自由组合
定律的细胞学基础是减数分裂时非同源染色体自由组合,C错误;孟德尔提出问题是建立在豌
豆纯合亲本杂交和 F1自交遗传实验的基础上,D正确。
26.【答案】 A
【解析】 脱氧核糖核苷酸是合成 DNA的原料,核糖核苷酸是合成 RNA的原料,根据表格信息
“羟基脲能够阻止脱氧核糖核苷酸的合成”,可以判断用其处理后,肿瘤细胞中只有 DNA复制
过程出现原料匮乏,A错误;DNA复制和转录过程均需要 DNA作模板,故用放线菌素 D处理
后,肿瘤细胞中 DNA复制和转录过程都会受到抑制,B正确;DNA聚合酶的作用是催化 DNA的
复制,故用阿糖胞苷处理后,肿瘤细胞 DNA复制过程中子链无法正常延伸,C正确;正常细胞中
DNA复制和转录的过程与肿瘤细胞的相同,如果正常细胞接触到三种药物,药物也会对正常细
胞起作用,故将三种药物精准导入肿瘤细胞的技术可减弱它们对正常细胞的不利影响,D正确。
27.【答案】 C
【解析】 Ⅲ区段上基因控制的遗传病为伴 Y染色体遗传病,患者全为男性,A项正确;若 X、Y
染色体上存在一对等位基因,这对等位基因应存在于同源区段Ⅱ上,B项正确;Ⅰ区段上显性基
因控制的遗传病为伴 X染色体显性遗传病,女性患病率高于男性,男性患者的女儿一定患病,
而儿子是否患病由母方决定,C项错误;Ⅰ区段上隐性基因控制的遗传病为伴 X染色体隐性遗
传病,男性患病率高于女性,患病女性的儿子一定是患者,D项正确。
28.【答案】 C
【解析】 可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。由图可知,①为同源染色体的非
姐妹染色单体之间交叉互换,属于基因重组;②为非同源染色体之间交换片段,属于染色体结构
变异中的易位;③发生了基因中碱基对的增添,属于基因突变;④为染色体结构变异中的缺失或
重复,C正确。
29.【答案】 B
【解析】 因 I2无致病基因,致病基因由 I1传给下一代并且男女都有患病,所以不可能为隐性遗
传病,如果是伴 X染色体显性遗传病,则 II7应为患者,所以只能是常染色体显性遗传病,A错
误;结合 A选项可知,该病为常染色体显性遗传病,故 II3基因型为 aa,II4基因型为 Aa,则 II3与
II4再生一个患病孩子的概率为1/2,B正确;Ⅲ2在 7岁时检测出含有致病基因,其检测方法是
基因检测,C错误;III3和正常男性均不含致病基因,不需要进行产前基因诊断,就可确定胎儿不
患该病,D错误。
30.【答案】 A
【解析】 染色体结构变异会导致色素视觉相关的基因的“丢失”,A正确;突变是不定向的,B
错误;特殊极端的环境条件直接对超深渊狮子鱼个体的表现型进行选择,C错误;因自然选择,
超深渊狮子鱼基因组中与色素、视觉相关的基因发生了大量丢失,使得超深渊狮子鱼种群与温
带靠海岸狮子鱼种群的基因库不同,狮子鱼与超深渊狮子鱼是两个不同的物种,存在生殖隔离,
【高二生物参考答案 (第 5页 共8页)】
D错误。
31.(8分,每空2分)
【答案】 (1)胰岛 B细胞内葡萄糖增加,有氧呼吸增强
2 + 2+ 2+ 2+()细胞膜上 K 通道关闭,触发 Ca 通道打开,使 Ca 进入胰岛 B细胞中,Ca 促进含有胰岛
素的囊泡的形成、运输和分泌(或运输和分泌)
(3)胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,增加了细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量,促进葡萄
糖进入细胞,促进细胞内的糖原、蛋白质和脂肪合成  
(4 2+)促进胰岛 B细胞吸收 Ca   
【解析】 分析题图可知,当血糖浓度增加时,葡萄糖进入胰岛 B细胞,引起细胞内 ATP浓度增
加,进而导致 ATP + 2+敏感的钾离子通道关闭,K 外流受阻,进而触发 Ca 大量内流,由此引起胰
岛素分泌,胰岛素通过促进靶细胞摄取、利用和储存葡萄糖,使血糖浓度降低。
(1)据图可知,进食后胰岛 B细胞的葡萄糖供应增加,首先使细胞内的有氧呼吸过程加强,导致
ATP/ADP的比值上升;
+ 2+ 2+
(2)据图可知,ATP/ADP的比值上升,导致图示 ATP敏感的 K 通道关闭,Ca 通道打开,Ca
进入胰岛 B细胞后,促进囊泡的形成、运输和分泌;
(3)结合图示信息,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后降低血糖浓度的途径:增加组织细胞
膜上葡萄糖转运蛋白的数量,促进葡萄糖进入组织细胞;促进组织细胞内葡萄糖合成糖原、蛋白
质和脂肪;
2+
(4)研究发现,当胰岛 B细胞内 Ca 达到一定浓度后,胰岛素开始释放。据图信息可推测血浆
VD 2+3的功能是促进胰岛 B细胞吸收 Ca 。
32.(9分,除标注外每空1分)
【答案】 (1)样方  竞争  乔木较为高大,能获得更多的阳光(2分) 
(2)次生  快
(3)复杂  植物的分层为动物提供了多种多样的食物和栖息条件(2分) 
【解析】 (1)植物的种群密度调查常用样方法,故弃耕1年后,判断该地区飞蓬草为优势种,而
豚草为非优势种的重要依据是利用样方法调查其种群密度;飞蓬草与豚草都是植物,两者竞争
光照、水分等资源,飞蓬草为优势种,说明该地区的飞蓬草在与豚草的竞争过程中处于优势。多
年后,由于乔木较为高大,能获得更多的阳光,故乔木逐渐取代了灌木的优势地位。
(2)弃耕农田的演替属于次生演替;农田被弃耕后,农田原有的杂草占优势,很快演替到草本植
物阶段,故该地草本植物的演替速度比木本植物快。
(3)该群落演替到硬木林阶段,由于硬木林阶段中植物的分层现象更为明显,为动物提供了多
种多样的食物和栖息条件,故动物的分层现象较为复杂。
33.(8分,除标注外每空1分)
【答案】 (1)非生物的物质和能量
(2)草
(3)自身的呼吸作用散失  被下一营养级所同化  
(4)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定(2分)  
(5)自我调节  恢复力
【高二生物参考答案 (第 6页 共8页)】
【解析】 (1)由图分析可知,图中 D表示的是非生物的物质和能量。
(2)在如图乙所示的食物链中,③属于草的同化量的一部分。
(3)图乙所在的生态系统中,兔属于第二营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解
利用之外,其他的流向是自身的呼吸作用散失和被下一营养级所同化。
(4)图乙的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样
也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息的作用是调节生物的种间关系,以
维持生态系统的稳定。
(5)图乙生态系统在引入鹰之后,兔的数量短期内发生变化后并最终达到平衡,这表明生态系
统内部具有(一定的)自我调节能力。此图所在的草原生态系统与森林生态系统相比,物种数
目少,恢复力稳定性更高。
34.(15分,除标注外每空2分)
【答案】 (1)碳源、氮源、水分和无机盐  蛋白酶、脂肪。
(2)蛋白
(3)琼脂(1分)高压蒸汽(1分)
(4)12%(1分)蛋白质的水解情况
(5)11%  不足以抑制微生物的生长,可能导致豆腐腐败变质
【解析】 (1)豆腐块为毛霉的生长提供的营养物质有碳源、氮源、水分和无机盐。腐乳制作的
原理主要是利用微生物产生的蛋白酶、脂肪酶水解蛋白质和脂肪。
(2)步骤①中,将待筛选的菌种接种到特定的选择培养基上进行分离,选择培养基是指允许特
定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基,挑选菌种接种于酪蛋白
培养基上筛选出蛋白酶活力高的毛霉菌株。
(3)固体培养基中需要添加琼脂做为凝固剂。对培养基需要进行高压蒸汽灭菌。
(4)腐乳制作中,一般将酒的含量控制在 12%左右。步骤④中,水解产生的氨基酸态氮含量可
代表蛋白质的水解情况。
(5)据图分析,盐含量为11%左右适宜制作腐乳。盐含量过低不足以抑制微生物的生长,可能
导致豆腐腐败变质,因此盐含量不宜过低。
35.(15分,除标注外每空2分)
【答案】 (1)增加目的菌的数量  选择
(2)高压蒸汽灭菌
(3)将聚集的菌体逐步稀释,以便获得单个菌落  甲醛浓度最低
(4)菌株能完全降解甲醛  甲醛浓度过高使菌体蛋白质变性,从而降低了细菌降解甲醛的能
力(或甲醛浓度过高会产生毒害作用,降低了细菌降解甲醛的能力)(3分)
【解析】 据图在分离和纯化分解甲醛的细菌的过程中,通过①过程制取各种菌的悬浊液;②过
程用完全培养基培养后,可以获得大量微生物,从而增加目的菌的菌群数量;③中的培养基中的
碳源只含有甲醛,只有可以分解甲醛的细菌能够存活,所以通过③过程可以筛选出能分解甲醛
的微生物,即培养出以甲醛为唯一碳源的细菌;④过程可以获得单个菌落,获得单个菌落过程中
常用的接种方法是平板划线法或者稀释涂布平板法,为避免水滴污染培养基,在恒温培养箱中
培养时,培养皿须倒置;经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,选出甲醛浓度最低的培养瓶,再分
【高二生物参考答案 (第 7页 共8页)】
离、培养菌株。
(1)根据以上分析可知,②过程用完全培养基培养后,可以获得大量微生物,从而增加目的菌的
菌群数量;③过程可以筛选出能分解甲醛的微生物,即培养出以甲醛为唯一碳源的细菌,因此所
用培养基是选择培养基。
(2)常用的灭菌方法有高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌、干热灭菌等,对培养基采用高压蒸汽灭菌法进
行灭菌。
(3)平板划线法接种微生物时,在第二次及以后划线时,总是从上一次划线的末端开始划线,这
样可以将聚集的菌体逐步稀释,以便获得单个菌落。经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,甲醛浓
度小说明该瓶中微生物分解甲醛的能力强,选出后再分离、培养菌株。
(4)分析题图曲线可知,当甲醛的初始浓度小于 1200mg/L时,菌株可以完全降解甲醛;当甲醛
的初始浓度增高至 1600mg/L时,由于甲醛浓度过高,使菌体蛋白质变性,从而降低了细菌降低
甲醛的能力甚至杀死降解甲醛的微生物。
【高二生物参考答案 (第 8页 共8页)】
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