北师大版七上第三单元第13课 秦帝国的兴亡

课件26张PPT。第三单元 大一统的秦汉帝国秦王扫六合，
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，
诸侯尽西来。
——李白 视频齐楚燕韩赵魏秦齐楚燕赵魏秦齐楚燕魏秦齐楚燕秦齐燕秦齐秦秦兼并六国公元前221年一、“秦王扫六合”1. 秦统一中国的过程
时间：
灭六国顺序： 公元前230-前221年 人物：秦王嬴政韩、赵、魏、楚、燕、齐 _________________，秦兼并六国，实现统一，定都________，秦王嬴政自称________。2. 秦帝国的建立（见书65页）公元前221年咸阳始皇帝一、“秦王扫六合”3. 秦为什么能兼并六国实现统一？（见书64页）政治：
经济：
军事：统一成为大势所趋。商鞅变法后，秦国成为七国中实力最强的国家。长平之战后，六国已无力抗秦。主观上：秦王嬴政的雄才大略。陇西长城南海东海秦朝疆域东至_____，西到_______，北至_____一带，南达_____。4.秦统一的历史意义：（见书65页）
（1）建立了我国历史上________________
_______________；
（2）结束了__________________的局面，有利于___________________________；
（3）奠定了我国_______________的基础，将中国历史推进到了一个崭新的阶段。
第一个统一的多民族的中央集权的国家诸侯国长期割据混战人民生活安定和社会生产的发展统一多民族国家一、“秦王扫六合”二、陈胜吴广起义公元前209年大泽乡陈胜、吴广张楚失败第一次大规模的农民起义秦朝的暴政(根本)“王侯将相，宁有种乎？我家有三子：
老大修长城，多年未相逢；
老二守边关，至今未归还；
老三忙耕田，租税沉甸甸；
饭菜不得饱，一家难团圆；
敢怒不敢言，惟恐遭劫难；
轻则砍手足，重则全村连；
昏庸是胡亥，统治更残暴。 通过朗读歌谣，你有什么感受？你可以得出什么结论？二、陈胜吴广起义 秦朝的暴政激化了社会矛盾　　陈胜、吴广牺牲后，由他们发动的农民起义继续发展。在起义军中，项羽、刘邦的队伍逐渐强大起来。项羽
（公元前232～前202年）刘邦
（公元前256～前195年）三、楚汉战争公元前206年~公元前202年项羽VS刘邦争夺天下刘邦获胜，在公元前202年，建立汉朝。（西汉）楚汉战争与秦末农民战争的性质有什么区别？
指鹿为马
揭竿而起
破釜沉舟
鸿门宴
项庄舞剑，意在沛公。
四面楚歌
霸王别姬
你能说出本课的成语或典故吗？1.(2010·泰州中考) “秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决
浮云，诸侯尽西来。”这首诗中赞颂的历史人物是（ ）
A．秦始皇 B．汉武帝
C．唐太宗 D．宋太祖A2.(2010·龙岩中考)统一是历史发展的主流。我国第
一个统一的中央集权的封建国家是（ ）
A．夏朝??? B．商朝????
C．秦朝??? D．唐朝C3. 我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来皇帝成为了
封建国家最高统治者的称谓。请问它的出现与谁有直接
关系（ ）
A．秦始皇赢政 B．汉武帝刘彻
C．唐太宗李世民 D．元世祖忽必烈A4. 六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东
海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公
元前219年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表
达的信息是( )
A．统一度量衡 B．统一思想
C．统一文字 D．统一六国D5.（2009·衡阳中考）右图的秦代砖文
为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，
践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映
的历史信息主要是（ ）??
A．疆域辽阔，人口众多
B．国家一统，中央集权
C．法律严苛，覆盖全国
D．交通发达，经贸昌盛B6. 仔细观察右图，它所代表
的历史事件是（ ）
A．城濮之战 B．巨鹿之战
C．大泽乡起义 D．牧野之战C7.经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是（ ）
A.秦---→西汉 B.西汉---→东汉
C.东汉---→三国 D．三国---→西晋A