16.2 二次根式的乘除课后练习
一、选择题
1下列各式是最简二次根式的是
A. B. C. D.
2.当时,化简二次根式,结果正确的是( )
A. B. C. D.
3.下列运算正确的是( )
A.2a+3a=6a B.
C. D.36
4.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.下列各数中,与2﹣的积是有理数的是( )
A.2 B.2 C. D.2
6.×=( )
A. B. C. D.3
7.计算÷×结果为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
8.已知a<b,则化简二次根式的正确结果是( )
A. B. C. D.
9.若二次根式与可以合并,则的值可以是( )
A.6 B.5 C.4 D.2
10.若最简二次根式和能合并,则x的值可能为( )
A.x=- B.x= C.x=2 D.x=5
二、填空题
11.计算: =_____________
12.如果一个长方形的面积为,它的长是,那么这个长方形的周长是_________.
13.下列二次根式,,,,中,最简二次根式有_____个.
14.已知m是的小数部分,求= ___________.
15.若与最简二次根式能合并成一项,则________.
三、解答题
16.计算:
(1);
(2);
(3);
(4);
(5);
(6).
17.化简:
(1) (2)
(3); (4);
(5).
18.先化简,再求值:,其中.
19.当时,求值.
20.先化简,再求的值,其中.
21.已知,,,且A、B、C是可以合并的最简二次根式,求、及的值.
22.请阅读下列材料:
一般的,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么正数x就叫做a的算术平分根,记作(即),如,3就叫做9的算术平方根.
(1)计算下列各式的值:________,________,________;
(2)观察(1)中的结果,,,这三个数之间存在什么关系?________________________
(3)由(2)得出的结论猜想:________(,);
(4)根据(3)计算:________,________,=________(写最终结果)
23.小明在解方程时运用了下面的方法:由,又由可得,将这两式相加可得,将两边平方可解得=-1,经检验=-1是原方程的解.
请你参考小明的方法,解下列方程:
(1)
(2).
【参考答案】
1.A 2.D 3.C 4.D 5.A 6.B 7.B 8.A 9.B 10.C
11.24
12.
13.2
14.2
15.﹣6.
15.-2
16.(1);(2);(3);(4);(5);(6).
17.(1),(2),(3);(4);(5).
18.;.
19..
20..
21.,,.
22.(1)2,5,10;(2);(3);(4)4,,12
23.(1)x=± (2) x=3