1.4配制溶液(2)
1．配制溶质的质量分数为10% 的氯化钠溶液， 必不可少的一组仪器是( )
A．托盘天平、烧杯、玻棒
B．烧杯、玻棒、温度计
C．烧杯、玻棒、密度计
D．烧杯、试管、量筒
2．用氯化钠配制100 g溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶。正确的操作顺序是( )
A．①②③④ B．⑤②④①
C．①③⑤②④① D．①③⑥⑤②④①
3．欲在实验室配制100 g 16%的氯化钠溶液，下列做法正确的是( )
A．计算：需要16 g氯化钠，100 g水
B．称量：用托盘天平称量所需的氯化钠
C．量取：用50 mL量筒量取所需的水
D．溶解：将称得的氯化钠倒入量筒溶解
4．配制50 g溶质的质量分数为12%的氯化钠溶液。下图所示操作不正确的是( )
5．将50 g 98%的浓硫酸溶于450 g水中，所得溶液中溶质的质量分数为( )
A．9.8% B．10.2%
C．10.8% D．19.6%
6．下列条件中的氢氧化钙溶液，溶质的质量分数最大的是( )
A．30 ℃的不饱和溶液
B．30 ℃的饱和溶液
C．90 ℃的不饱和溶液
D．90 ℃的饱和溶液
7．某同学用25 ℃的水溶解一定量的氯化钠，充分搅拌后发现杯底还有部分氯化钠晶体没有溶解，然后该同学又用酒精灯加热至60 ℃，固体全部溶解。那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是(水的蒸发忽略不计)( )
A．氯化钠的溶解度 B．溶质的质量
C．溶剂的质量 D．溶质的质量分数
8．农业上常用溶质的质量分数为16% 的氯化钠溶液选种。实验室配制50 g该溶液的过程如图所示。下列说法中不正确的是( )
A．实验的操作顺序是④②①⑤③
B．用玻棒搅拌的目的是增大氯化钠的溶解度
C．往烧杯中倾倒所量取的水时，有少量的水洒出，则所配溶液的溶质质量分数偏大
D．量取水选用50 mL的量筒
9．如图是某同学配制一定质量的0.9%的生理盐水全过程。
(1)请找出图中的错误：
①__ __；
②__ __；
③__ __。
(2)如果配制的生理盐水中溶质的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有(至少举出三点)：
__ __。
10．某科学兴趣小组进行溶液的配制实验，配制150 g 溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液，步骤如下：(已知氢氧化钠固体易吸水潮解，且具有腐蚀性)
(1)计算：需要氢氧化钠固体的质量为___g；水的质量为____g。
(2)称量：调节托盘天平平衡后，将_ __放在托盘天平的左盘，称量其质量，然后再在右盘添加__砝码__，最后向烧杯中添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。
(3)溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用__ __不断搅拌，使其充分溶解，并冷却至室温。
(4)贮存：把配制好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴好标签，放到指定的地方。
11．制作“叶脉书签”需要配制100 g 12%的氢氧化钠溶液。下列操作正确的是(已知氢氧化钠固体易吸水潮解，且具有腐蚀性)( )
A．称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码
B．在左右托盘上垫称量纸称取12.0 g氢氧化钠固体
C．将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解
D．选用100 mL量筒量取88.0 mL的水
12．专家提示在日常防控新型冠状病毒中， “84”消毒液可以使病毒灭活。“84”消毒液有一定的刺激性和腐蚀性，必须稀释以后才能使用。若用高浓度“84”消毒液配制一定溶质质量分数的稀“84”消毒液，下列说法中正确的是( )
A．实验的步骤是量取、溶解
B．用量筒量取所需的水，注入盛有高浓度“84”消毒液的量筒中
C．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒和胶头滴管
D．量取“84”消毒液时仰视读数，会使配得的溶液的溶质质量分数偏大
13．向m g硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体，在变化过程中溶液的溶质质量分数(p%)与加入硝酸钾晶体的质量(m′)的关系正确的是( )
A. B. C. D.
14．实验室配制6%的氯化钠溶液时，下列操作中能导致溶液的溶质质量分数偏小的有( )
①往烧杯中转移氯化钠时有固体撒落；②用量筒量取水时仰视读数；③用量筒量取水时俯视读数；④往烧杯中加水时有水溅出；⑤将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出；⑥砝码生锈。
A．①⑥ B．②⑤ C．①② D．③④
15．某同学在配制100 g 12.5%的氯化钠溶液的实验中，称量氯化钠固体时将砝码放在左盘，食盐放在右盘(1 g以下用游码)，则实际所得溶液的溶质质量分数( )
A．等于12.5% B．大于12.5%
C．小于12.5% D．无法确定
16．在室温下，小乐完成了如下实验，若固体A(不含结晶水)溶于水既不吸热，也不放热，且实验过程中不考虑水的蒸发。则下列说法正确的是( )
A．在室温下，溶液①为饱和溶液
B．在t ℃时，溶液③一定为饱和溶液
C．溶液②和溶液④的溶质质量分数相同
D．溶液③和溶液④的溶液质量相同
17．20 ℃时，对100 g 5%的食盐溶液作了如下处理，求所得溶液中溶质的质量分数(假设每次操作所得溶液中均无溶质析出或剩余)。
(1)蒸发10 g水后，溶质的质量分数为___。
(2)加入10 g氯化钠后，溶质的质量分数为__ __。
(3)加入10 g氯化钠和10 g水后，溶质的质量分数为__ __。
(4)加入100 g 15%的氯化钠溶液后，溶质的质量分数为___。
18．如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。
请回答：
(1)应称量___g氯化钠，需加水___mL。
(2)若称量氯化钠固体时指针向右偏转，则应__ __，直到天平平衡。
(3)取上述溶液10 g加水稀释到____g，可得到5%的氯化钠溶液。
19．制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50 g溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液(已知氢氧化钠固体易吸水潮解，且具有腐蚀性)。
(1)若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为____g。
(2)用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中，需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要_ __。
(3)下列操作正确的是____(填字母)。
A．称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码
B．在托盘天平的左、右托盘上垫称量纸称量氢氧化钠固体
C．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
D．将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
(4)若用20%的氢氧化钠溶液加水(水的密度为1 g/cm3)配制50 g溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需20%的氢氧化钠溶液的质量为____g；配制时应选用____(填“10”或“50”)mL的量筒量取水。1.4配制溶液(2)
1．配制溶质的质量分数为10% 的氯化钠溶液， 必不可少的一组仪器是( A )
A．托盘天平、烧杯、玻棒
B．烧杯、玻棒、温度计
C．烧杯、玻棒、密度计
D．烧杯、试管、量筒
2．用氯化钠配制100 g溶质的质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶。正确的操作顺序是( B )
A．①②③④ B．⑤②④①
C．①③⑤②④① D．①③⑥⑤②④①
3．欲在实验室配制100 g 16%的氯化钠溶液，下列做法正确的是( B )
A．计算：需要16 g氯化钠，100 g水
B．称量：用托盘天平称量所需的氯化钠
C．量取：用50 mL量筒量取所需的水
D．溶解：将称得的氯化钠倒入量筒溶解
4．配制50 g溶质的质量分数为12%的氯化钠溶液。下图所示操作不正确的是( D )
5．将50 g 98%的浓硫酸溶于450 g水中，所得溶液中溶质的质量分数为( A )
A．9.8% B．10.2%
C．10.8% D．19.6%
6．下列条件中的氢氧化钙溶液，溶质的质量分数最大的是( B )
A．30 ℃的不饱和溶液
B．30 ℃的饱和溶液
C．90 ℃的不饱和溶液
D．90 ℃的饱和溶液
7．某同学用25 ℃的水溶解一定量的氯化钠，充分搅拌后发现杯底还有部分氯化钠晶体没有溶解，然后该同学又用酒精灯加热至60 ℃，固体全部溶解。那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是(水的蒸发忽略不计)( C )
A．氯化钠的溶解度 B．溶质的质量
C．溶剂的质量 D．溶质的质量分数
8．农业上常用溶质的质量分数为16% 的氯化钠溶液选种。实验室配制50 g该溶液的过程如图所示。下列说法中不正确的是( B )
A．实验的操作顺序是④②①⑤③
B．用玻棒搅拌的目的是增大氯化钠的溶解度
C．往烧杯中倾倒所量取的水时，有少量的水洒出，则所配溶液的溶质质量分数偏大
D．量取水选用50 mL的量筒
9．如图是某同学配制一定质量的0.9%的生理盐水全过程。
(1)请找出图中的错误：
①__药品瓶瓶塞正放了 __；
②__砝码和药品位置放反了 __；
③__用温度计搅拌溶解 __。
(2)如果配制的生理盐水中溶质的质量分数小于0.9%，则可能造成误差的原因有(至少举出三点)：
__①量取的水多了；②称取的氯化钠少了；③天平读数有误；④氯化钠和砝码位置放反了，且用到了游码；⑤左盘放了称量纸而右盘未放称量纸；⑥天平未调零；⑦氯化钠中混有杂质；⑧烧杯中有水(任写三点即可) __。
10．某科学兴趣小组进行溶液的配制实验，配制150 g 溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液，步骤如下：(已知氢氧化钠固体易吸水潮解，且具有腐蚀性)
(1)计算：需要氢氧化钠固体的质量为__15__g；水的质量为__135__g。
(2)称量：调节托盘天平平衡后，将__烧杯 __放在托盘天平的左盘，称量其质量，然后再在右盘添加__砝码__，最后向烧杯中添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。
(3)溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用__玻棒 __不断搅拌，使其充分溶解，并冷却至室温。
(4)贮存：把配制好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴好标签，放到指定的地方。
11．制作“叶脉书签”需要配制100 g 12%的氢氧化钠溶液。下列操作正确的是(已知氢氧化钠固体易吸水潮解，且具有腐蚀性)( D )
A．称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码
B．在左右托盘上垫称量纸称取12.0 g氢氧化钠固体
C．将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解
D．选用100 mL量筒量取88.0 mL的水
12．专家提示在日常防控新型冠状病毒中， “84”消毒液可以使病毒灭活。“84”消毒液有一定的刺激性和腐蚀性，必须稀释以后才能使用。若用高浓度“84”消毒液配制一定溶质质量分数的稀“84”消毒液，下列说法中正确的是( D )
A．实验的步骤是量取、溶解
B．用量筒量取所需的水，注入盛有高浓度“84”消毒液的量筒中
C．实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒和胶头滴管
D．量取“84”消毒液时仰视读数，会使配得的溶液的溶质质量分数偏大
13．向m g硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体，在变化过程中溶液的溶质质量分数(p%)与加入硝酸钾晶体的质量(m′)的关系正确的是( C )
A. B. C. D.
14．实验室配制6%的氯化钠溶液时，下列操作中能导致溶液的溶质质量分数偏小的有( C )
①往烧杯中转移氯化钠时有固体撒落；②用量筒量取水时仰视读数；③用量筒量取水时俯视读数；④往烧杯中加水时有水溅出；⑤将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出；⑥砝码生锈。
A．①⑥ B．②⑤ C．①② D．③④
15．某同学在配制100 g 12.5%的氯化钠溶液的实验中，称量氯化钠固体时将砝码放在左盘，食盐放在右盘(1 g以下用游码)，则实际所得溶液的溶质质量分数( C )
A．等于12.5% B．大于12.5%
C．小于12.5% D．无法确定
16．在室温下，小乐完成了如下实验，若固体A(不含结晶水)溶于水既不吸热，也不放热，且实验过程中不考虑水的蒸发。则下列说法正确的是( C )
A．在室温下，溶液①为饱和溶液
B．在t ℃时，溶液③一定为饱和溶液
C．溶液②和溶液④的溶质质量分数相同
D．溶液③和溶液④的溶液质量相同
17．20 ℃时，对100 g 5%的食盐溶液作了如下处理，求所得溶液中溶质的质量分数(假设每次操作所得溶液中均无溶质析出或剩余)。
(1)蒸发10 g水后，溶质的质量分数为__5.6%__。
(2)加入10 g氯化钠后，溶质的质量分数为__13.6% __。
(3)加入10 g氯化钠和10 g水后，溶质的质量分数为__12.5% __。
(4)加入100 g 15%的氯化钠溶液后，溶质的质量分数为__10%__。
18．如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。
请回答：
(1)应称量__7.5__g氯化钠，需加水__42.5__mL。
(2)若称量氯化钠固体时指针向右偏转，则应__继续向左盘添加氯化钠 __，直到天平平衡。
(3)取上述溶液10 g加水稀释到__30__g，可得到5%的氯化钠溶液。
19．制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液。现配制50 g溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液(已知氢氧化钠固体易吸水潮解，且具有腐蚀性)。
(1)若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为__5__g。
(2)用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中，需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要__玻璃棒 __。
(3)下列操作正确的是__D__(填字母)。
A．称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码
B．在托盘天平的左、右托盘上垫称量纸称量氢氧化钠固体
C．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
D．将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
(4)若用20%的氢氧化钠溶液加水(水的密度为1 g/cm3)配制50 g溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需20%的氢氧化钠溶液的质量为__25__g；配制时应选用__50__(填“10”或“50”)mL的量筒量取水。
