9.1压强同步测试2021—2022学年人教版八年级物理下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 9.1压强同步测试2021—2022学年人教版八年级物理下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 222.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-01-28 09:06:10 | ||
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文档简介
9.1 压强
一、单选题
1．下列实例中，属于减小压强的是（ ）
A．图钉钉帽宽大 B．牙齿尖锐
C．刀刃锋利 D．缝衣针尖
2．如图所示，放在水平地面上的甲、乙、丙是同种材料制成的实心物体，已知质量m甲>m乙>m丙，底面积S甲>S乙>S丙，对地面的压强分别为p甲、p乙和p丙，则下列关系正确的是( )
A．p甲=p乙=p丙 B．p甲＜p乙＜p丙 C．p甲>p乙>p丙 D．缺少条件，无法判断
3．如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的压强不变的是（ ）
A． B． C． D．
4．关于压力，下列说法正确的是（ ）
A．压力和重力是同一个力 B．压力的方向总是竖直向下
C．物体受到压力后会发生形变 D．压力的大小等于重力的大小
5．如图所示，公交车上安全锤的一端做得很尖锐是为了（ ）
A．减小压力 B．增大压力
C．减小压强 D．增大压强
6．均匀正方体甲、乙于水平地而上，对水平地面的压强分别为p甲、p乙，如图所示。现沿水平方向分别切去相同高度的部分后，甲、乙剩余部分对水平地面的压强相等。下列关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和甲、乙正方体对水平地而的压强p甲、p乙大小的判斯，正确的是（ ）
A．ρ甲=ρ乙，p甲>p乙 B．ρ甲=ρ乙，p甲C．ρ甲>ρ乙，p甲>p乙 D．ρ甲>ρ乙，p甲7．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边但未落下，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强不变，压力不变
C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小
8．新冠肺炎疫情期间，医护人员长时间戴口罩后，脸上会留下深深的压痕。为减轻由于护目镜和口罩而勒出的勒痕，海军军医大学研发了“防护凝胶贴片”，有效地减轻了医护人员的面部不适。则（ ）
A．压痕深说明口罩对脸部的压强较小
B．要减轻压痕只能把口罩系得松一点
C．口罩弹性绳形变量越大，弹性绳的弹力越小
D．防护凝胶贴片增大了受力面积，减小了压强
9．如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（ ）
A．1∶2 B．4∶3 C．8∶1 D．4∶l
10．有两个形状相同，材料不同的长方体甲、乙。长方体底面为正方形，高的长度大于正方形边长。现将甲横放，乙竖放，如图中实线所示，此时它们对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙。再将它们顺时针旋转90°，如图中虚线所示，此时它们对地面的压力分别为、，对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为Δp甲、Δp乙，若Δp甲 < Δp乙，则（ ）
A．， B．，
C．F甲 < F乙，p甲 < p乙 D．F甲 > F乙，p甲 > p乙
二、填空题
11．钉子的前端做得越尖，越容易钉入物体中，这是采用______的方法来______压强。
12．叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型。每个人体重均为，每只鞋的鞋底面积均为，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压力和压强分别为________和________。
13．为方便盲人行走，在人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道行走时会感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的________减小，从而使脚底受到的压强________造成的（选填“增大”或“减小”）。
14．如图，滑冰运动员单脚站在冰面上向右推墙，手离开墙后由于______，滑冰运动员还会继续向左滑行一段距离，此时冰面受到水平向______的滑动摩擦力；滑冰运动员冰鞋的冰刀与冰面的接触面积只有1mm宽，长度大约有40cm。若一个质量为48kg的运动员穿上冰鞋双脚站立在冰面上对冰面的压强为______Pa。
15．小明利用装满水的矿泉水瓶和和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。如图甲、乙所示是实验时观察到的两种情形，得到的实验结论是：___________。接着小明继续探究了压力作用效果与另一因素的关系，请你依照题中所给的乙图在虚线方框丙内画出第三次实验的对比图______，得到的实验结论是：___________。
三、实验题
16．小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示；
（1）保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发现接触面积越大；小桌陷入海绵越浅，说明压力的作用效果与______有关；
（2）保持小桌与海绵的接触面积不变，改变小桌对海绵的压力，小明发现压力越大，小桌陷入海绵越深，说明压力的作用效果与______有关；
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过______表现出来的；
（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，设图（甲）中小桌对海绵的压强是p甲，图（乙）中小桌对木板的压强是p乙，则p甲______p乙。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
四、计算题
17．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知A的质量为6kg，A与地面的接触面积为0.04m2；B与A对地面的压强相等，B与地面的接触面积为0.02m2。求：
（1）A对水平地面的压力和压强；
（2）B的重力。
18．某沼泽地能承受的压强为1×104Pa，一位同学的体重为600N，两脚与地面之间的总接触面积为0.04m2，求：
（1）这位同学双脚站立时对地面的压强是多少？
（2）他与沼泽地的接触面积至少多大时，才不会陷入沼泽地？
参考答案
1．A
2．B
3．B
4．C
5．D
6．C
7．C
8．D
9．C
10．C
11．减小受力面积 增大
12．
13．受力面积 增大
14．惯性 左 1.2×106
15．压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
16．受力面积大小 压力大小 海绵形变程度 等于
17．（1）60N，1500Pa；（2）30N
18．（1）1.5×104Pa；（2）0.06m2
一、单选题
1．下列实例中，属于减小压强的是（ ）
A．图钉钉帽宽大 B．牙齿尖锐
C．刀刃锋利 D．缝衣针尖
2．如图所示，放在水平地面上的甲、乙、丙是同种材料制成的实心物体，已知质量m甲>m乙>m丙，底面积S甲>S乙>S丙，对地面的压强分别为p甲、p乙和p丙，则下列关系正确的是( )
A．p甲=p乙=p丙 B．p甲＜p乙＜p丙 C．p甲>p乙>p丙 D．缺少条件，无法判断
3．如图所示，质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的压强不变的是（ ）
A． B． C． D．
4．关于压力，下列说法正确的是（ ）
A．压力和重力是同一个力 B．压力的方向总是竖直向下
C．物体受到压力后会发生形变 D．压力的大小等于重力的大小
5．如图所示，公交车上安全锤的一端做得很尖锐是为了（ ）
A．减小压力 B．增大压力
C．减小压强 D．增大压强
6．均匀正方体甲、乙于水平地而上，对水平地面的压强分别为p甲、p乙，如图所示。现沿水平方向分别切去相同高度的部分后，甲、乙剩余部分对水平地面的压强相等。下列关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和甲、乙正方体对水平地而的压强p甲、p乙大小的判斯，正确的是（ ）
A．ρ甲=ρ乙，p甲>p乙 B．ρ甲=ρ乙，p甲
A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强不变，压力不变
C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小
8．新冠肺炎疫情期间，医护人员长时间戴口罩后，脸上会留下深深的压痕。为减轻由于护目镜和口罩而勒出的勒痕，海军军医大学研发了“防护凝胶贴片”，有效地减轻了医护人员的面部不适。则（ ）
A．压痕深说明口罩对脸部的压强较小
B．要减轻压痕只能把口罩系得松一点
C．口罩弹性绳形变量越大，弹性绳的弹力越小
D．防护凝胶贴片增大了受力面积，减小了压强
9．如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（ ）
A．1∶2 B．4∶3 C．8∶1 D．4∶l
10．有两个形状相同，材料不同的长方体甲、乙。长方体底面为正方形，高的长度大于正方形边长。现将甲横放，乙竖放，如图中实线所示，此时它们对地面的压力分别为F甲、F乙，压强分别为p甲、p乙。再将它们顺时针旋转90°，如图中虚线所示，此时它们对地面的压力分别为、，对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为Δp甲、Δp乙，若Δp甲 < Δp乙，则（ ）
A．， B．，
C．F甲 < F乙，p甲 < p乙 D．F甲 > F乙，p甲 > p乙
二、填空题
11．钉子的前端做得越尖，越容易钉入物体中，这是采用______的方法来______压强。
12．叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型。每个人体重均为，每只鞋的鞋底面积均为，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压力和压强分别为________和________。
13．为方便盲人行走，在人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道行走时会感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的________减小，从而使脚底受到的压强________造成的（选填“增大”或“减小”）。
14．如图，滑冰运动员单脚站在冰面上向右推墙，手离开墙后由于______，滑冰运动员还会继续向左滑行一段距离，此时冰面受到水平向______的滑动摩擦力；滑冰运动员冰鞋的冰刀与冰面的接触面积只有1mm宽，长度大约有40cm。若一个质量为48kg的运动员穿上冰鞋双脚站立在冰面上对冰面的压强为______Pa。
15．小明利用装满水的矿泉水瓶和和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。如图甲、乙所示是实验时观察到的两种情形，得到的实验结论是：___________。接着小明继续探究了压力作用效果与另一因素的关系，请你依照题中所给的乙图在虚线方框丙内画出第三次实验的对比图______，得到的实验结论是：___________。
三、实验题
16．小明同学利用砝码、小桌、海绵等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示；
（1）保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发现接触面积越大；小桌陷入海绵越浅，说明压力的作用效果与______有关；
（2）保持小桌与海绵的接触面积不变，改变小桌对海绵的压力，小明发现压力越大，小桌陷入海绵越深，说明压力的作用效果与______有关；
（3）实验过程中，压力的作用效果是通过______表现出来的；
（4）小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图乙所示，设图（甲）中小桌对海绵的压强是p甲，图（乙）中小桌对木板的压强是p乙，则p甲______p乙。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
四、计算题
17．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知A的质量为6kg，A与地面的接触面积为0.04m2；B与A对地面的压强相等，B与地面的接触面积为0.02m2。求：
（1）A对水平地面的压力和压强；
（2）B的重力。
18．某沼泽地能承受的压强为1×104Pa，一位同学的体重为600N，两脚与地面之间的总接触面积为0.04m2，求：
（1）这位同学双脚站立时对地面的压强是多少？
（2）他与沼泽地的接触面积至少多大时，才不会陷入沼泽地？
参考答案
1．A
2．B
3．B
4．C
5．D
6．C
7．C
8．D
9．C
10．C
11．减小受力面积 增大
12．
13．受力面积 增大
14．惯性 左 1.2×106
15．压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
16．受力面积大小 压力大小 海绵形变程度 等于
17．（1）60N，1500Pa；（2）30N
18．（1）1.5×104Pa；（2）0.06m2