(共16张PPT)
歌曲《小青蛙找家》
人教版 小学一年级
课前律动
导课
聆听乐曲
我们的音乐舞会开得真热闹！
你们瞧，谁被我们吸引过来了呀？
聆听乐曲
完整聆听乐曲，感受乐曲的情绪、速度。
（活泼、欢快——优美抒情——活泼、欢快）?
聆听乐曲
小提琴，
是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦产生振动。是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。
聆听乐曲
随着音乐做手指画圈的动作。
小知识
小知识
请你说一说生活中
有哪些声音是长的哪些声音是短的？
小知识
用“DI”音念一念
小知识
用“sol”音唱一唱
小知识
敲 木 鱼
小知识
敲 碰 钟
小知识
小结
在我们的生活中有许多不同的声音，他们有的长有的短。而音乐就是由许多个不同长短的音组成。让我们今后的学习中一起去探索美妙的声音。
谢谢大家!
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《会跳舞的洋娃娃》教学设计
教学内容：
学唱歌曲《会跳舞的洋娃娃》
聆听《星光圆舞曲》
教学目标：
1、通过聆听《会跳舞的洋娃娃》，感受小提琴的音色。初步感受分辨音乐的不同情绪。
2、通过聆听《星光圆舞曲》，感受钢琴的音色及音乐情绪的变化。
3、知道节奏在生活中无处不在，培养学生，热爱生活，热爱音乐和热爱集体的意识，以及在生活中发现美，创造美的意识。
教学重点：
通过聆听感受和了解小提琴、钢琴的音色的不同特点。
了解音有长有短。
教学难点：
随乐曲做“三拍子”的拍击。
能说出生活中音的长和短。
教法学法：激发兴趣法、启发提问法、体态律动法、自由参与法。
教学准备：钢琴、多媒体。
教学过程：
一、课前准备
1、师生问好
2、课前律动（音阶）
二、聆听《星光圆舞曲》
1、聆听乐曲选择图中方式拍击。
2、跟着老师一起随乐曲进行律动。
二、聆听《会跳舞的洋娃娃》
1、导语：我们的音乐舞会开得真热闹！你们瞧，谁被我们吸引过来了呀？“洋娃娃” 她看见你们跳舞跳得那么棒，也想跟你们学跳舞，你们瞧！她忍不住跳起来了。
2、聆听小提琴曲《会跳舞的洋娃娃》 师带生随音乐律动。
（1）完整聆听乐曲，感受乐曲的情绪、速度。（用简单律动表示节拍）
（从活泼、欢快——优美抒情——活泼、欢快）?
（2）乐曲是由什么乐器演奏的 ——小提琴
（3）复听乐曲，随着音乐做手指画圈的动作。
三、音乐游戏“音的长短”
1、聆听声音片段，请你用双手表示出长和短。
2、生活中有哪些声音是长的哪些声音是短的？
3、看图用“DI”音念一念
4、跟着老师的琴声用“sol”音唱一唱。
5、出示两组不同的节奏谱，请学生念一念。
6、加入打击乐器再念一念。
7、小结：八分音符短、二分音符长。
8、根据乐谱合奏。
小结：在我们的生活中有许多不同的声音，他们有的长有的短。而音乐就是由许多个不同长短的音组成。让我们今后的学习中一起去探索美妙的声音。
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