四年级下册数学课件-6 分数与小数的关系-冀教版（共28张PPT）

(共28张PPT)
分数与小数的关系
课前回顾
1、1米等于多少分米？多少厘米？多少毫米？
2、到目前为止，我们认识了哪些数？
1米
1米
1分米
0.1米
1米
1米
5分米
0.5米
小练笔
7分米= 米=（ ）米
9分米= 米=（ ）米
1厘米= 米=（ ）米
1米
1厘米
0.01米
1米
25厘米
0.25米
( )m
( )m
( )m
( )m
0.001m
8毫米 ，45毫米和547毫米用分数各怎样表示，用小数怎样表示？
m
例2：把一个正方形平均分成10份、100份。
例2：把一个正方形平均分成10份、100份。
例2：把一个正方形平均分成10份、100份。
例2：把一个正方形平均分成10份、100份。
例2：把一个正方形平均分成10份、100份。
得出结论：
把一个整体平均分成10份、100份、1000份… …这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数来表示。
0.26
0.06
0.60
大小蜗牛爬杆比赛
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
1米
3分米=
米=（ ）米
= 76厘米
（ ）米=
米
努力上升3分米
疯狂上升76厘米
第一天
3分米= 米=（ ）米
10
3
0.3
76厘米= 米=（ ）米
100
76
0.76
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
1米
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
11
第二天
继续向上爬
不小心滑下去啦
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
1米
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
11
第三天
（ ）米
（ ）米
0.9
0.90
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
1米
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
11
第四天
（ ）米
0.90
努力向上攀登……
9
8
7
6
5
4
3
2
1
（ ）米
0.9
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
1米
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
11
第四天
（ ）米
努力向上攀登……
努力向上攀登……
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1米
0.1米
0.90
（ ）米
0.9
（ ）米
1.1
四、介绍由来，拓展视野
课后小结
这节课，你有什么收获？