云南省武定一中2012-2013学年高一上学期期中考试语文试题

武定一中高一语文期中考试题
第Ⅰ卷 阅读题
论述类文本阅读（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。
从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。
把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了？且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行，时尚。时时面对的东西，美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。
（摘编自陈鹏举《诗与歌词》）
1 、下列对于唐诗的理解，不符合原文意思的一项是（ ）
A．让人们感到真切和亲切的唐诗，是中国传统文化的重要组成部分，为中国人的情感所难以割舍。
B．在唐朝，人们盛行写诗和传唱诗，所以可以肯定，其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。
C．现在人们所景仰的唐诗，在唐朝既被用作一种社交方式，又被作为流行歌曲的歌词，其中尤以后者为多。
D．即使是大诗人李白的诗的传唱，到晚唐也就渐渐不再流行了，唐朝诗人之多，于此可见一斑。
2、 下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较，符合原文意思的一项是( )
A．历史上唐诗最终为宋词元曲所取代，而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰，这是值得欣喜的。
B．现在的流行歌词和唐诗一样，写的都是人的现实和梦想，都会使人感动在心，用心去歌唱。
C．李谷一首唱的《乡恋》和李白的《静夜思》，在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓异曲同工。
D．比起王勃的“海 内存知己，天涯若比邻”来，北京奥运会的主题歌《我和你》显得更为出色。
3、 根据原文内容，下列推断不正确的一项是( )
A．王之涣说，如果最美的歌女唱的不是他的诗，从此就不写诗了。这说明王之涣的诗当时曾被广泛传唱。
B．杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行。
C．在唐代，唐三彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西，因而当时的人们是不会把它看得很珍贵的。
D．时间和距离能够产生美，可以想见，现在流行歌曲的歌词在若干年后应该也会被人们推崇的。
二、古代诗文阅读（共35分）
（一）阅读下面的文言文，完成4-7题。（17分）
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．进兵北略地，至燕南界 略：掠夺，夺取。
B．今行而无信，则秦未可亲也 信：诚信，信用。
C．秦王购之金千斤，邑万家 购：重金征求。
D．秦之遇将军，可谓深矣 深：刻毒。
5、下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．①丹不忍以己之私，而伤长者之意 ②愿得将军之首以献秦
B．①樊於期乃前曰：“为之奈何？”②臣乃得有以报太子
C．①吾每念，常痛于骨髓 ②燕王拜送于庭
D．①伏尸而哭，极哀 ②而燕国见陵之耻除矣
6、下列语句全部能表现荆轲义勇精神的一项是（ ）
①微太子言，臣愿得谒之
②臣乃得有以报太子
③荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期
④丹不忍以己之私，而伤长者之意
⑤臣左手把其袖，而右手揕其胸
⑥此臣日夜切齿拊心也
A．②③④ B．①③⑤ C．②④⑤ D．①④⑥
7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题4分，共8分 ）
（1）丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之。
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？
(二)古代诗歌阅读（每小题5分，共10分）
阅读下面一首诗歌，完成8—9题。
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
从炼字的角度来赏析，首联哪两个字用得最妙？
此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。
（三）名篇名句默写（8分）
10、补写出下列句子的空缺部分。（每空1分，共8分）
（1）携来百侣曾游， 。 （毛泽东《沁园春?长沙》）
（2） ，壮士一去兮不复还。 （《战国策》）
（3）真的猛士， ， 。（《记念刘和珍君》）
（4）大行不顾细谨， 。如今 ，我为鱼肉 ，何辞为？ （司马迁《鸿门宴》）
（5）因人之力而敝之，不仁； ，不知； ，不武。（《左传》）
三、文学类文本阅读（22分）
11、阅读下面的文字，完成（1）—（4）（22分）
母亲的手艺
侯发山
那年她十四岁，要过年了，村里的伙伴们大都穿上了新衣服，常常聚在一起捉迷藏、放鞭炮，一个个兴高采烈得跟找到食儿的麻雀似的。她因为没有新衣服，就猫在家里不愿出去。她从未穿过新衣服，平时都是穿姐姐的旧衣服，长一片短一截的，不合体不说，衣服上净是补丁摞补丁，烂了补，补了穿......她觉得特没面子。听着外面不时炸响的炮仗，以及伙伴们的欢声笑语，她就斗胆对母亲说，娘，我要新衣裳。母亲就沉下脸，瘦削额头上的皱纹簇成了结，满是厚茧的手轻轻摩挲着她的头，长叹了一声。母亲沉默了许久，才一字一顿地说，好，娘给妮儿缝条裤子。这时，她苦巴巴的脸上才绽出灿烂的笑。母亲拍了拍她的肩膀，哑着声音说，妮儿，你要好好学习。她使劲点点头，说放心吧娘，我会的。
第二天，母亲就把攒下的一罐鸡蛋带到集上换回了一块布。母亲给她量了尺寸后，每天晚上就到隔壁二婶家去做裤子，二婶家有缝纫机。
大年三十早上，她还在被窝里赖着，母亲就掂着一条裤子站在床前，笑吟吟地催她起来。那是一条用帆布（以前厂矿里的工作服布料，俗称劳动布）做的裤子，这种布料耐磨，而且在农村比较少见，当时谁穿有这种布料的衣服就跟现在拥有一部手机一样趾高气扬。因此，她兴奋地嘿嘿直笑，忙从被窝钻出来去穿棉裤棉祅，最后在娘的帮助下套上了那条裤子.
嘿，两条裤腿上綉着四五朵向日葵的图案。图案的布料是用褪了色兰布做成的，显然是从旧衣服上栽下的， 但图案很好看.图案的边沿给剪得一缕一缕的，像是向日葵盘的叶子，十分逼真。她就一派喜气在脸、滋润在心的感觉，觉得娘真行，娘不但会缝补丁，还会绣花。母亲原以为她不满意，见她如此高兴，也就松了一口气，满是皱纹的脸上也开出了花。
她匆匆扒了几口饭，就像只出笼的小鸟飞了出去，她要出去跟伙伴们玩，同时还要炫耀一下她的“时髦”裤子。
果然，伙伴们看到她的新裤子，眼睛为之一亮，她们想不到，一向打扮得跟叫花子似的她，也有光彩照人的时候。特别看到裤子上绣的花，都羨慕得不得了，纷纷围过去观看，有的用手去摸裤子上的“向日葵”。不曾想，一个伙伴用力过猛，把一朵“向日葵”图案边沿的“叶子”给拽掉了，露出了里面脏乎乎的棉裤——原来，那一朵朵"向日蔡”是变了花样的“补丁”！她耳根一阵发热，脸腾地红了。大家轰地笑了，都看着她，眼神里满是讥讽和嘲弄。被人家窺见了隐私的那种害羞又惶恐的心情害得她直想哭，她努力不让满积在眼眶里的泪珠往下掉，转身便跑回了家。
她狠狠瞪了母亲一眼，麻利地脱下新裤子，揉成一团甩到母亲面前，噘着嘴说，啥狗屁裤子？
母亲气得整个身子颤抖个不停，伸出抖抖索索的手，想打她，高高扬起的巴掌却在空中停住了，最后落在自己脸上，旋即便有晶莹的东西在她的眸子里闪动。
她不知所措地低下头，准备迎接母亲的责骂。
“扯的布不够尺寸 ，只有那样了……我这当娘的无能啊。”母亲的声音涩住了。她的眼泪涌了出来，紧接着，就像断了线的珍珠簌簌地滚下脸颊，终于唏嘘地哭起来。
自此以后，本来话就不多的母亲变得更加寡言少语了，一天到晚忙碌个不停，做饭、洗衣、缝补、养鸡……没过多久，母亲就病倒了，再也没有站起来……母亲去世后，她才从姐姐那里得知，为了给她做那条裤子，一直吃着药的母亲停了药！她愈发内疚，扑在母亲的坟头追悔莫及嚎啕不已。
所谓的人穷志不短，马瘦有雄心。她发愤读书，考上了大学，留在了城里，生活得有滋有味，日子过得五光十色。
有一次，她特意参加了一个服装博览会。她准备买一套高档衣服，荣归故里衣锦还乡，博览会上的服装琳琅满目，令人眼花缭乱应接不暇。忽然，她看到一位靓丽的模特穿了一套牛仔服装，那裤子的式样跟当年母亲给她做的一模一样！
她木木地呆了许久，眼里的泪悄悄爬满了脸庞。在场的人都诧异不解，她便哽咽着讲了当年的故事，一时间，大家都沉默了。最后，一位满头银发的服装设计大师感慨地说：“其实，世界上所有的母亲都是艺术家。”（有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（4分）
A.文章第一段中“她斗胆对母亲说”，从“斗胆”一词来看，母亲平时虽疼爱孩子，却是个非常严厉的人。
B.娘答应给她缝条裤子，并嘱咐她努力学习，为以后“她发愤读书，考上了大学，留在了城里”埋下了伏笔。
C.文中的母亲虽身体不好，生活清苦，却是一个沉默寡言、吃苦耐劳、心灵手巧、富于创新、疼爱孩子的高尚母亲形象。
D.母亲去世 后，她从姐姐那里得知事情的真相，扑在母亲的坟头追悔莫及嚎啕痛哭不已，把小说的情节推向了高潮。
E.这篇小说感情真挚，文笔细腻，娓娓的叙述中饱含深情，服装大师的话道出了人们对母亲的崇敬之情。
（2）小说一开始写“母亲沉默了许久，才一字一顿地说，好，娘给妮儿缝条裤子”，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）
（3）文中划线部分表现了母亲怎样的心理？请简要分析。（6分)
（4）小说的结尾有人认为只保留“她木木地呆了许久，眼里的泪悄悄爬满了脸庞”就可以了，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（6分）
第Ⅱ卷 表达题
四、语言文字运用（24分）
12、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 ( )
A．遒劲(jìn) 遏制(è) 碣石(jié) 百舸争流(gě)
B．颓圮(qǐ) 团箕(jī) 浮藻(zǎo) 星辉斑斓(bān lán)
C．长篙(gāo) 青荇(xìng) 漫溯(shuò) 峥嵘岁月(zhēng róng)
D．寥廓(liáo) 琼葩(pā) 典押(yā) 忸怩不安(niǔ ní)
13、下列各组词语中，没有错别字的一项是 ( )
A．寂寥 沧茫 风华正茂 意气风发
B．萧瑟 傍徨 凄婉迷茫 天伦叙乐
C．揣摩 脸颜 咄咄逼人 剑拔弩张
D．凌侮 荆棘 融会贯通 感人肺腹
14、下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是( )
A.才疏学浅而好高骛远，急功近利而当仁不让，还有怯懦、自私等人性弱点，我们要努力克服。
B．幕后推手策划“贾君鹏”事件是为了钱，专业策划团队炒作其他人当然也有其目的，可谓“项庄舞剑、意在沛公”。
C．为了能够成功地完成栽赃任务，他苦思冥想，终于决定图穷匕见，直接把夏言拉过来陪审，期望能够在公堂上有所突破。
D．他这人很有意思，喜则开怀大笑，怒则切齿拊心，愁则发上指冠，乐则得意而忘形。
15、下列各项中没有语病的一项是 ( )
A．我们阅读《论语》，要注意孔子不仅说了些什么，还要认真思考孔子为什么会这样说。
B．战国末期，燕太子丹为抵抗强秦想派刺客刺杀秦王，于是中国历史上就创造了荆轲刺秦王的故事。
C．中国历史悠久，史籍浩如烟海，历史内容丰富多彩，历史人物风姿万千。
D．从历史角度讲，《史记》第一次运用多种艺术手法塑造了各具个性的历史人物；从文学角度讲，《史记》开创了我国纪传体“正史”的先河。
16、从句式角度看，下列不同类的一项是( )
A．今人有大功而击之，不义也。
B．父母宗族，皆为戮没。
C．此臣日夜切齿拊心也。
D．仆所以留者，待吾客与俱。
17、为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是( )
A．志远天高，春风杨柳麓山青
B．情深海阔，夏日荷花潇江红
C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞
D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高
18、仿照划线的句子，写上相应句子，要求句式相同，语意连贯。（6分）
命运给予河蚌的是一粒沙子，河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠；
；命运给予黏土的是一窑烈火，黏土回报世界的却是一件精美的瓷器。
历史长河中的那些伟大人物，不管经历了多少磨难，他们回报世界的都是心血的结晶。
司马迁遭受宫刑之辱，却留给后人一部《史记》， ；
贝多芬接受失聪之苦，却留给时代一部《命运交响曲》。直面不幸，努力创造，回馈社会，我们就能不断提升个人价值，最终成就自己。
五、写作（60分）
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
人成长的过程，也是不断地和生命中美好事物告别的过程。圣人孔子面对滔滔河水发出慨叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”后世，多少人面对时间长河会想起孔子的这句话。它是最好的诗，唱出了我们所有人对美好过往一去不返的万端感慨。人生思幼日，诗人普希金说：“而那过去了的，就会变成亲切的怀恋。”让我们捡拾散落的珍珠，映照当下的人生道路，增强憧憬未来的信心和勇气！
请你联系自己的生活，以“时间让记忆开花”为题，写一篇不少于800字的文章。
武定一中高一语文期中考试题答案
1、D 2、C 3、B 4、B(“信”，凭信之物，信物)
5、C(A项的“以”，①介词，因；②连词，用来。B项的“乃” ①连词，于是；②副词，才。C项的“于”①②都是介词，在。D项的“而”， ①连词，表修饰；②连词，表并列)
6、B(②是荆轲强调信物的重要；④是表现太子丹的仁德；⑥是樊於期对秦王的痛恨。)
7、（1）我不忍心因为自己的私仇，伤害长者的心，希望您改变想法吧！（2）这样那么将军的仇报了，燕国被欺侮的耻辱也除掉了，将军有没有这个心意呢？（注意“忍”“更”，被动句，疑问句）
8、答：用得最妙的是“丽”和“香”。“丽”字突出了阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新的明丽景象；“香”字突出了清风拂面、送来花草芳香的清新画面。通过视觉和嗅觉的角度，一幅和谐自然的图景展现在读者面前，传达了诗人热爱自然的喜悦之情。
9、答：此诗描绘了一派美丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境
10、（1）忆往昔峥嵘岁月稠（2）风萧萧兮易水寒
（3）敢于直面惨淡的人生 敢于正视淋漓的鲜血
（4）大礼不辞小让 人方为刀俎（5）失其所与 以乱易整
11、（1）BE(A“却是非常严厉的一个人”无依据；D“把小说的情节推向了高潮”错，高潮应是文章结尾两段；C“富于创新”有些牵强。)
（2）①暗示家中日子过得艰难；②说明母亲对孩子的怜爱；③为下文写“带补丁的裤子”埋下伏笔。 （每点2分，意思对即可）
（3）①对女儿不理解自己的良苦用心（不懂事）感到气愤；②对自己不能为女儿做条齐整的新裤子感到内疚（觉得对不起孩子）；③对贫苦日子的无奈和辛酸。（每点2分，意思对即可）
（4）观点一：只保留这两句不合适。
①后面的内容照应了题目“母亲的手艺”；②服装大师的话点明并深化了小说主旨。
观点二：只保留这两句合适。
结尾更加含蓄，给人留下思索的空间；②使读者在沉思中体味“母亲的手艺”，深化文章主旨。
12、D 13、C 14、B 15、C 16、B 17、A
18、命运给予荆棘鸟的是一枚毒刺，荆棘鸟回报世界的却是一曲悠扬的天籁。
曹雪芹遭遇抄家之灾，却留给读者一部《红楼梦》
孙膑遭遇膑足之痛，却留给中国一部《兵法》
作文（略）