辽宁省葫芦岛市普通高中2021-2022学年高三上学期期末学业质量监测生物试题（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 辽宁省葫芦岛市普通高中2021-2022学年高三上学期期末学业质量监测生物试题（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 819.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-28 21:14:32 | ||
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文档简介
葫芦岛市普通高中2021-2022学年高三上学期期末学业质量监测
生物
注意事项：
1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。答卷前，考生务必将自已的姓名代码、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结来后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共25小题，其中1-20每小题1分，21-25每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于制备单克隆抗体与培育番茄一马铃幕共同点的表述，错误的是
A.都可以用电融合法促融 B.都利用了细胞膜的流动性
C.都需要用适宜种类的激素处理 D.培养环境中都需要有适量的二氧化碳
2.某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌睡液。下列相关叙述正确的是
A.这一反射属于非条件反射
B.这是一种反射活动，其效应器仅是唾液腺
C.这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与
D.食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射
3.下图表示对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析下列有关说法正确的是
A.①和②均能够萌发形成幼苗
B.③在生物体内主要以化合物的形式存在
C.点燃后产生的CO2中的碳原子全部来自种子中的糖类
D.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中的存在形式和含量不同
4.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是
A.基因和染色体行为存在着明显的平行关系
B.性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关
C.基因的特异性是由脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的
5.某实验甲组用35S标记的噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌，乙组用32P标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，检测子代病毒的放射性情况，有关叙述正确的是
A.甲、乙两组子代都有放射性
B.甲组子代没有放射性，乙组子代有放射性
甲组子代有放射性，乙组子代没有放射性
6.下院收实验能证明噬菌体的DNA是遗传物质为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是
A.组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲
B.甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分
C.与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高
D.就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴液
7.细胞代谢离不开酶，下列有关酶的叙述正确的是
A.酶制剂可在较低的温度和pH下长期保存
B.酶的专一性是指一种酶仅能催化一种化学反应
C.Fe3+和过氧化氢酶催化H2O 分解的作用原理相同
D.无论在何种条件下，酶的催化效率一定比无机催化剂的高
8.蛋白质工程是在深入了解蛋白质分子的结构与功能类系的基础上进行的，它最终要达到的目的是
A.分析蛋白质的三维结构
B.研究蛋白质的氨基酸组成
C.获取编码蛋白质的基因序列信息
D.改造现有蛋白质或制造新的蛋白质，满足人类的需求
9.右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是
A.乙和丙在组成成分上差异很大
B.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
C.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
D.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
10.建设人工湿地可将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地上，这主要利用了土壤、人工介质、微生物的作用对污水和污泥进行外理。下列叙述，不合理的是
A.合理搭配植物以提高系统的生物多样性
B.尽量使用本地物种以减少外来物种入侵
C.为提高能量传递效率增大引入湿地的污水总量
D.选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用
11.利用转基因技术制造的新型致病菌具有极大的危害性，其原因不包括
A.人体不会对它们产生免疫反应
B.它们可能具有超强的传染性和致病性
C.它们可能使具有某种易感基因的民族感染，而施放国的人却不易感染
D.人类从没接触过它们，这可能让大批受感染者突然发病而又无药可医
12.人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。下图是相关实验记录，据此不能得出的结论是
A.温度对膜蛋白的运动有影响
B.该实验证明膜蛋白能够运动
C.图中数据说明融合时间越长形成的联合体越多
D.当温度增加到l5℃以上，膜的流动性发生变化
13.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是
A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测
B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色
C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用碱性染液染色
D.要林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色
14.研究发现，携带某种氨基酸的RNA上反密码子中某个碱基改变，对该氨基酸的携带和转运不产生影响。下列叙述正确的是
A.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
B.转录时RNA聚合酶能识别tRNA中特定碱基序列
C.反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定
D.一种氨基酸可能被多种tRNA转运，但一种RNA只能转运一种氨基酸
15.在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如右，下列叙述正确的是
A.d-e段的K+内流是需要消耗能量的
B.a-b段的Na+内流是需要消耗能量的
C.c-d段的K+外流是不需要消耗能量的
D.bc段的Na+外流是不需要消耗能量的
16.下列有关生物进化理论的叙述，正确的是
A.只有有利变异才是生物进化的原材料
B.自然选择是定向的，突变和基因重组是不定向的
C.协同进化是指不同的生物之间在相互影响中不断进化和发展
D.地理隔离是生物进化的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志
17.人体健康与免疫调节息息相关。下列关于免疫调节的说法，正确的是
A.初次接触过敏原的人，不会发生免疫反应
B.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代
C.细胞毒性T细胞和细胞因子都能特异性识别抗原：
D.吞噬细胞缺陷的小鼠，非特异性免疫受损，特异性免疫不受影响
18.下面是某草原生态系统的部分碳循环示意图，据图判断下列错误的是
A.碳进入无机环境的途径是②③④
B.②、③和④表示呼吸作用和分解作用
C.碳元素通过①进入群落的主要生理过程是光合作用
D.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以含碳有机物的形式进行的
19.假定将甲、乙两个同种植物的成熟细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能通过原生质层，甘油分子可以较快地通过原生质层。在显微镜下连续观察，甲、乙两细胞的变化是
A.甲、乙两细胞发生质壁分离后，不再发生质壁分离复原
B.甲、乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原
C.甲、乙两细胞发生质壁分离，随后甲细胞又发生质壁分离复原
D.甲、乙两细胞发生质壁分离，随后乙细胞又发生质壁分离复原
.下表表示某地甲、乙两个种群数量变化关系。据表分析。下列说法正确的是
时间 第一年 第二年 第三年 第四年 第五年 第六年 第七年
甲种群数量/乙种群数量 1.3 1.35 1.1 0.95 0.65 0.33 0
A.若该地区为草原，甲为兔子，则乙可能是牛
B.甲乙两种群为竞争茶系，竞争强度由弱到强再到弱
C.甲乙两种群均为S型增长，增长速率均受本身密度制约
D.甲乙两种群为捕食关系，其中乙为捕食者，甲为被捕食者
21.下列有关植物激素调节的叙述正确的是
A.生长素在植物体内只能从形态学上端运输到形态学下端
B.摘除植物的顶芽可以解除较高浓度生长素对侧芽的抑制
C.赤霉素主要促进细胞分裂，利于植株生长、种子果实发育
D.农业生产上，植物生长调节剂对环境无影响，可随意使用
22.昆虫等动物分泌的性外激素能在同种生物的两性之间互通性信息，引诱异性来交配。根据这一原理，研究人员利用活雌虫、性外激素粗提物或其他类似物作诱饵来防治害虫，并取得了一定成效。下列叙述错误的是
A.性外激素通过体液运输在个体间传递信息
B.性外激素互通性信息有利于昆虫种群的繁衍
C.利用性外激素防治农业害虫的方法属于生物防治
D.诱杀雄虫能使性别比例失衡进而降低害虫的种群密度
23.下图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法正确的是
A.操作③到④的过程中，接种环共灼烧处理了5次
B.制备①步骤使用的培养基过程是先灭菌再调PH
C.③④步骤操作时只需要在接种前和划线结束后灼烧灭菌
D.接种结束后，将④倒置培养，皿底上标注菌种及接种日期等信息
24.在光合作用的探究历程中，人们利用离体的叶绿体进行实验，逐渐探明了水的光解和NADPH的产生过程。下列分析正确的是
A.水的光解需要叶绿体色素和酶的共同作用
B.NADH进入叶绿体基质并参与合成C3的反应
C.自养生物细胞的光反应过程都发生在叶绿体中
D.NADPH的合成发生在类囊体薄膜上并存在能量的转换
25.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数学代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断，下列叙述正确的是
A.丙细胞不能进行基因重组
B.甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变
C.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
D.1与2片段的交换和1与2的分离，均属于基因重组
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。
26.下列关于人体内细胞分化的叙述，错误的是
A.细胞分化是基因在不同时间或空间选择性表达的结果
B.细胞分化使细胞功能专门化，提高了各项生理功能的效率
C.细胞内合成了血红蛋白造血干细胞分化为红细胞的标志
D.胚胎干细胞、成肌细胞及造血干细胞的分化程度依次降低
27.某种玉米个体甲与基因型为aabb的乙杂交，正交和反交的结果如下表所示（以甲作为父本为正交）。则相关叙述正确的是
杂交类型 后代基因型种类及比值
父本 母本 AaBb：Aabb：aaBb：aabb
甲 乙 1：2：2：2
乙 甲 1：1：1：1
A.甲的基因型为AaBb或AABb
B.甲做父本产生的雄配子比例不是1：1：1：1
C..甲作为父本或母本都可产生四种类型的配子
D.甲做父本产生配子的比例与做母本产生配子的比例不同
28.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是
A.所有生态系统需要能量输入，否则其功能无法维持
B.流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能
C.流经第二营养级的总能量是指初级消费者同化的能量营养级
D.各营养级同化的能量都会沿着食物链和食物网流向下一营养级
29.下图是靶细胞与特定激素结合的方式示例（甲为激素，乙为受体）。下列相关叙述正确的是
A.甲乙的化学本质都是蛋白质
B.乙和载体蛋白一样，都具有特异性
C.若甲是甲状腺激素，则乙不可能存在于下丘脑和垂体细胞表面
D.图中分泌细胞合成及分泌激素甲都需要消耗细胞呼吸所释放的能量
30.下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是
A.果酒和果醋的发酵菌种不同，代谢类型也不同
B.在酿葡萄酒之前要先去除枝梗和腐烂的籽粒，再冲洗葡萄
C.冲洗葡萄的目的是去掉葡萄表面的污物，但冲洗次数不能过多
D.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
31.（12分）农作物的产量取决于其光合速率及呼吸速率的大小，而田间管理又制约着农作物的光合速率及呼吸速率。下面是玉米种植后的一些管理措施。请回答下列问题：
（1）适时适量灌溉能保证玉米的产量。水在光合作用和呼吸作用过程中有多种作用，其作用之一是作为原料，水作为原料时在两种过程中参与的阶段分别为
和 。
（2）土壤肥力供应不足是限制玉米产量的重要因素。多种矿质元素能影响玉米的光合作用，其中氮元素可参与组成（多选）
A.ATP B.光合作用的直接产物 C.参与光合作用的酶. D.叶绿素
（3）中耕松土可增加玉米根系对矿质元素的吸收，其原因是：松土可增加土壤中的氧气， 。
（4）适时进行间苗、定苗，可避免幼苗拥挤，使玉米合理利用空间和营养资源。某同学想探究不同幼苗密度对玉米产量的影响，请完善实验思路：
①同时在自然条件相同的一块或几块田地中种植 的玉米：
②待玉米出苗后，在适当的时间进行间苗和定苗，保留成 的幼苗密度；
③进行相同的田间管理；
④待玉米成熟后对不同密度地块收获的种子进行称量，比较产量。
32.（12分）下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图。相关显、隐性基因分别用A、a表示。请分析回答：
（1）Ⅲ7婚前应进行 ，以防止生出有遗传病的后代。
（2）通过图中 （填个体编号）可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4不带有此病致病基因，则Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的概率是 。
（3）若Ⅱ4带有此病致病基因，Ⅲ7是红绿色盲基因携带者（相关基因用B、b表示），则Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是 。
（4）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ8既是红绿色盲又是克氏综合征（XXY）患者，其病因是图中 （填个体编号）产生配子时，在减数第 次分裂过程中发生异常。
33.（10分）下图是人下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请据图回答：.
（1）当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋，引发一系列生理反应：一方面，④的释放量增多，这种激素是 ，其作用是促进A、B ；另一方面， 产生渴觉，促使人主动饮水；使细胞外液渗透压降低。
（2）正常机体血液中②的含量变化对 （填图中数字标号）的分泌起调节作用，这种调控机制被称为 调节。
（3）某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕。此时 细胞感受血糖浓度的变化，分泌激素，该激素的靶器官主要是 ，与它作用相反的激素是 。
（4）大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作用于肾上腺，可促进肾上腺素的合成和分泌，此外肾上腺的合成和分泌活动还受到激素⑥的调节，由此说明人的这一生命活动同时受到 的调节。
34.下图中图1位种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图2所示的曲线。请回答：
（1）图1中c表示 ，a表示 ，b表示 。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是 （填“a”、“b”、“c”）
（2）分析图2，前4年该林场松鼠种群数量 （填增大”“减小”或“基本不变”）。第 年松鼠的种群密度最低。第16~20年松鼠种群数量可能呈 型曲线增长。
（3）调查植物种群密度的常用的方法是之一是样方法，取拌的关键是做到 ；计数时，应以所有样方种群密度的 作为该种群的种群密度估算值。
（4）在用标记重捕法调查某动物种群密度时，若经捕获后的动物更难被捕获，则调查的结果要比实际数 （填“大”或“小”）。
35.（11分）人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下：
（1）htPA基因与载体用 切割后，通过DNA连接酶连接，以构建重组表达载体。若要检测目的基因是否已插入受体细胞DNA，可直接采用 技术。
（2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其 。采集的精子需要经过 处理，才具备受精能力。
（3）为了获得母羊，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行 。利用胚后分制和胚胎移植技术可获得多个转基因个体，这体现了早期胚胎细胞的 。
（4）若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到 ，说明目的基因成功表达。
葫芦岛市普通高中2021-2022学年高三上学期期末学业质量监测
生物评分标准及参考答案
一、选择题：本题共25小题，其中1~20每小题1分，21~25每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D D A D C D A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B D C B B D D B
题号 21 22 23 24 25
答案 B A D D A
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。
题号 26 27 28 29 30
答案 D BCD AC BD ACD
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
31．(12分。每空2分)
(1)光反应阶段 有氧呼吸第二阶段
(2)ACD
(3)促进根部有氧呼吸，为矿质元素的吸收提供能量
(4) ①同一品种 ②几种疏密程度不同
说明：(1)(2为一个得分点(6分)，(3) (4)为一个得分点(6分)
32．(12分。每空2分)
(1)遗传咨询
(2)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8 1/4
(3)3/8
(4)Ⅱ3 二
说明：(1)(2)为一个得分点(6分)，(3)(4)为一个得分点(6分)
33．(10分。除说明外每空1分)
(1)抗利尿激素 对水分子的重吸收 大脑皮层
(2) ①③(2分) （负）反馈
(3)胰岛A 肝脏 胰岛素
(4)神经和体液
说明：(1)(2)为一个得分点(6分)，(3) (4)为一个得分点(4分)
34．(10分。每空1分)
(1)种群密度 性别比例 年龄结构 b
(2)基本不变 10 “J”
(3)随机取样 平均值
(4)大
说明：(1)为一个得分点(4分)，(2)(3) (4)为一个得分点(6分)
35．(11分。除说明外每空2分)
(1)同种限制性内切核酸酶(或同种限制酶) PCR(1分)
(2)超数排卵(1分) 获能(1分)
(3)性别鉴定 全能性
(4)htPA(或人组织纤溶酶原激活物)
说明：(1)(2)为一个得分点(5分)，(3) (4)为一个得分点(6分)
1
生物
注意事项：
1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。答卷前，考生务必将自已的姓名代码、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结来后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共25小题，其中1-20每小题1分，21-25每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于制备单克隆抗体与培育番茄一马铃幕共同点的表述，错误的是
A.都可以用电融合法促融 B.都利用了细胞膜的流动性
C.都需要用适宜种类的激素处理 D.培养环境中都需要有适量的二氧化碳
2.某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌睡液。下列相关叙述正确的是
A.这一反射属于非条件反射
B.这是一种反射活动，其效应器仅是唾液腺
C.这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与
D.食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射
3.下图表示对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析下列有关说法正确的是
A.①和②均能够萌发形成幼苗
B.③在生物体内主要以化合物的形式存在
C.点燃后产生的CO2中的碳原子全部来自种子中的糖类
D.④和⑤是同一种物质，但是在细胞中的存在形式和含量不同
4.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是
A.基因和染色体行为存在着明显的平行关系
B.性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关
C.基因的特异性是由脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序决定的
5.某实验甲组用35S标记的噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌，乙组用32P标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，检测子代病毒的放射性情况，有关叙述正确的是
A.甲、乙两组子代都有放射性
B.甲组子代没有放射性，乙组子代有放射性
甲组子代有放射性，乙组子代没有放射性
6.下院收实验能证明噬菌体的DNA是遗传物质为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是
A.组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲
B.甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分
C.与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高
D.就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴液
7.细胞代谢离不开酶，下列有关酶的叙述正确的是
A.酶制剂可在较低的温度和pH下长期保存
B.酶的专一性是指一种酶仅能催化一种化学反应
C.Fe3+和过氧化氢酶催化H2O 分解的作用原理相同
D.无论在何种条件下，酶的催化效率一定比无机催化剂的高
8.蛋白质工程是在深入了解蛋白质分子的结构与功能类系的基础上进行的，它最终要达到的目的是
A.分析蛋白质的三维结构
B.研究蛋白质的氨基酸组成
C.获取编码蛋白质的基因序列信息
D.改造现有蛋白质或制造新的蛋白质，满足人类的需求
9.右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是
A.乙和丙在组成成分上差异很大
B.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
C.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少
D.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍
10.建设人工湿地可将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地上，这主要利用了土壤、人工介质、微生物的作用对污水和污泥进行外理。下列叙述，不合理的是
A.合理搭配植物以提高系统的生物多样性
B.尽量使用本地物种以减少外来物种入侵
C.为提高能量传递效率增大引入湿地的污水总量
D.选择合适的人工介质以利于好氧微生物的分解作用
11.利用转基因技术制造的新型致病菌具有极大的危害性，其原因不包括
A.人体不会对它们产生免疫反应
B.它们可能具有超强的传染性和致病性
C.它们可能使具有某种易感基因的民族感染，而施放国的人却不易感染
D.人类从没接触过它们，这可能让大批受感染者突然发病而又无药可医
12.人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。下图是相关实验记录，据此不能得出的结论是
A.温度对膜蛋白的运动有影响
B.该实验证明膜蛋白能够运动
C.图中数据说明融合时间越长形成的联合体越多
D.当温度增加到l5℃以上，膜的流动性发生变化
13.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是
A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测
B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色
C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用碱性染液染色
D.要林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色
14.研究发现，携带某种氨基酸的RNA上反密码子中某个碱基改变，对该氨基酸的携带和转运不产生影响。下列叙述正确的是
A.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息
B.转录时RNA聚合酶能识别tRNA中特定碱基序列
C.反密码子与密码子的配对由tRNA上结合的氨基酸决定
D.一种氨基酸可能被多种tRNA转运，但一种RNA只能转运一种氨基酸
15.在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如右，下列叙述正确的是
A.d-e段的K+内流是需要消耗能量的
B.a-b段的Na+内流是需要消耗能量的
C.c-d段的K+外流是不需要消耗能量的
D.bc段的Na+外流是不需要消耗能量的
16.下列有关生物进化理论的叙述，正确的是
A.只有有利变异才是生物进化的原材料
B.自然选择是定向的，突变和基因重组是不定向的
C.协同进化是指不同的生物之间在相互影响中不断进化和发展
D.地理隔离是生物进化的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志
17.人体健康与免疫调节息息相关。下列关于免疫调节的说法，正确的是
A.初次接触过敏原的人，不会发生免疫反应
B.接种疫苗所获得的免疫力不能遗传给后代
C.细胞毒性T细胞和细胞因子都能特异性识别抗原：
D.吞噬细胞缺陷的小鼠，非特异性免疫受损，特异性免疫不受影响
18.下面是某草原生态系统的部分碳循环示意图，据图判断下列错误的是
A.碳进入无机环境的途径是②③④
B.②、③和④表示呼吸作用和分解作用
C.碳元素通过①进入群落的主要生理过程是光合作用
D.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以含碳有机物的形式进行的
19.假定将甲、乙两个同种植物的成熟细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能通过原生质层，甘油分子可以较快地通过原生质层。在显微镜下连续观察，甲、乙两细胞的变化是
A.甲、乙两细胞发生质壁分离后，不再发生质壁分离复原
B.甲、乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原
C.甲、乙两细胞发生质壁分离，随后甲细胞又发生质壁分离复原
D.甲、乙两细胞发生质壁分离，随后乙细胞又发生质壁分离复原
.下表表示某地甲、乙两个种群数量变化关系。据表分析。下列说法正确的是
时间 第一年 第二年 第三年 第四年 第五年 第六年 第七年
甲种群数量/乙种群数量 1.3 1.35 1.1 0.95 0.65 0.33 0
A.若该地区为草原，甲为兔子，则乙可能是牛
B.甲乙两种群为竞争茶系，竞争强度由弱到强再到弱
C.甲乙两种群均为S型增长，增长速率均受本身密度制约
D.甲乙两种群为捕食关系，其中乙为捕食者，甲为被捕食者
21.下列有关植物激素调节的叙述正确的是
A.生长素在植物体内只能从形态学上端运输到形态学下端
B.摘除植物的顶芽可以解除较高浓度生长素对侧芽的抑制
C.赤霉素主要促进细胞分裂，利于植株生长、种子果实发育
D.农业生产上，植物生长调节剂对环境无影响，可随意使用
22.昆虫等动物分泌的性外激素能在同种生物的两性之间互通性信息，引诱异性来交配。根据这一原理，研究人员利用活雌虫、性外激素粗提物或其他类似物作诱饵来防治害虫，并取得了一定成效。下列叙述错误的是
A.性外激素通过体液运输在个体间传递信息
B.性外激素互通性信息有利于昆虫种群的繁衍
C.利用性外激素防治农业害虫的方法属于生物防治
D.诱杀雄虫能使性别比例失衡进而降低害虫的种群密度
23.下图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法正确的是
A.操作③到④的过程中，接种环共灼烧处理了5次
B.制备①步骤使用的培养基过程是先灭菌再调PH
C.③④步骤操作时只需要在接种前和划线结束后灼烧灭菌
D.接种结束后，将④倒置培养，皿底上标注菌种及接种日期等信息
24.在光合作用的探究历程中，人们利用离体的叶绿体进行实验，逐渐探明了水的光解和NADPH的产生过程。下列分析正确的是
A.水的光解需要叶绿体色素和酶的共同作用
B.NADH进入叶绿体基质并参与合成C3的反应
C.自养生物细胞的光反应过程都发生在叶绿体中
D.NADPH的合成发生在类囊体薄膜上并存在能量的转换
25.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数学代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）。据图判断，下列叙述正确的是
A.丙细胞不能进行基因重组
B.甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变
C.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
D.1与2片段的交换和1与2的分离，均属于基因重组
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。
26.下列关于人体内细胞分化的叙述，错误的是
A.细胞分化是基因在不同时间或空间选择性表达的结果
B.细胞分化使细胞功能专门化，提高了各项生理功能的效率
C.细胞内合成了血红蛋白造血干细胞分化为红细胞的标志
D.胚胎干细胞、成肌细胞及造血干细胞的分化程度依次降低
27.某种玉米个体甲与基因型为aabb的乙杂交，正交和反交的结果如下表所示（以甲作为父本为正交）。则相关叙述正确的是
杂交类型 后代基因型种类及比值
父本 母本 AaBb：Aabb：aaBb：aabb
甲 乙 1：2：2：2
乙 甲 1：1：1：1
A.甲的基因型为AaBb或AABb
B.甲做父本产生的雄配子比例不是1：1：1：1
C..甲作为父本或母本都可产生四种类型的配子
D.甲做父本产生配子的比例与做母本产生配子的比例不同
28.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是
A.所有生态系统需要能量输入，否则其功能无法维持
B.流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能
C.流经第二营养级的总能量是指初级消费者同化的能量营养级
D.各营养级同化的能量都会沿着食物链和食物网流向下一营养级
29.下图是靶细胞与特定激素结合的方式示例（甲为激素，乙为受体）。下列相关叙述正确的是
A.甲乙的化学本质都是蛋白质
B.乙和载体蛋白一样，都具有特异性
C.若甲是甲状腺激素，则乙不可能存在于下丘脑和垂体细胞表面
D.图中分泌细胞合成及分泌激素甲都需要消耗细胞呼吸所释放的能量
30.下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是
A.果酒和果醋的发酵菌种不同，代谢类型也不同
B.在酿葡萄酒之前要先去除枝梗和腐烂的籽粒，再冲洗葡萄
C.冲洗葡萄的目的是去掉葡萄表面的污物，但冲洗次数不能过多
D.在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
31.（12分）农作物的产量取决于其光合速率及呼吸速率的大小，而田间管理又制约着农作物的光合速率及呼吸速率。下面是玉米种植后的一些管理措施。请回答下列问题：
（1）适时适量灌溉能保证玉米的产量。水在光合作用和呼吸作用过程中有多种作用，其作用之一是作为原料，水作为原料时在两种过程中参与的阶段分别为
和 。
（2）土壤肥力供应不足是限制玉米产量的重要因素。多种矿质元素能影响玉米的光合作用，其中氮元素可参与组成（多选）
A.ATP B.光合作用的直接产物 C.参与光合作用的酶. D.叶绿素
（3）中耕松土可增加玉米根系对矿质元素的吸收，其原因是：松土可增加土壤中的氧气， 。
（4）适时进行间苗、定苗，可避免幼苗拥挤，使玉米合理利用空间和营养资源。某同学想探究不同幼苗密度对玉米产量的影响，请完善实验思路：
①同时在自然条件相同的一块或几块田地中种植 的玉米：
②待玉米出苗后，在适当的时间进行间苗和定苗，保留成 的幼苗密度；
③进行相同的田间管理；
④待玉米成熟后对不同密度地块收获的种子进行称量，比较产量。
32.（12分）下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图。相关显、隐性基因分别用A、a表示。请分析回答：
（1）Ⅲ7婚前应进行 ，以防止生出有遗传病的后代。
（2）通过图中 （填个体编号）可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4不带有此病致病基因，则Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的概率是 。
（3）若Ⅱ4带有此病致病基因，Ⅲ7是红绿色盲基因携带者（相关基因用B、b表示），则Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是 。
（4）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ8既是红绿色盲又是克氏综合征（XXY）患者，其病因是图中 （填个体编号）产生配子时，在减数第 次分裂过程中发生异常。
33.（10分）下图是人下丘脑参与调节内环境稳态的模式图，其中①②③④⑤⑥⑦表示相关激素，A、B、C表示相关结构，请据图回答：.
（1）当人体缺水时，下丘脑渗透压感受器兴奋，引发一系列生理反应：一方面，④的释放量增多，这种激素是 ，其作用是促进A、B ；另一方面， 产生渴觉，促使人主动饮水；使细胞外液渗透压降低。
（2）正常机体血液中②的含量变化对 （填图中数字标号）的分泌起调节作用，这种调控机制被称为 调节。
（3）某同学未吃早饭，上午第四节课感到头晕。此时 细胞感受血糖浓度的变化，分泌激素，该激素的靶器官主要是 ，与它作用相反的激素是 。
（4）大脑皮层感知紧急信号后，通过C途径作用于肾上腺，可促进肾上腺素的合成和分泌，此外肾上腺的合成和分泌活动还受到激素⑥的调节，由此说明人的这一生命活动同时受到 的调节。
34.下图中图1位种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量的比值（λ），并得到如图2所示的曲线。请回答：
（1）图1中c表示 ，a表示 ，b表示 。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是 （填“a”、“b”、“c”）
（2）分析图2，前4年该林场松鼠种群数量 （填增大”“减小”或“基本不变”）。第 年松鼠的种群密度最低。第16~20年松鼠种群数量可能呈 型曲线增长。
（3）调查植物种群密度的常用的方法是之一是样方法，取拌的关键是做到 ；计数时，应以所有样方种群密度的 作为该种群的种群密度估算值。
（4）在用标记重捕法调查某动物种群密度时，若经捕获后的动物更难被捕获，则调查的结果要比实际数 （填“大”或“小”）。
35.（11分）人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种重要的药用蛋白，可在转htPA基因母羊的羊乳中获得。流程如下：
（1）htPA基因与载体用 切割后，通过DNA连接酶连接，以构建重组表达载体。若要检测目的基因是否已插入受体细胞DNA，可直接采用 技术。
（2）为获取更多的卵（母）细胞，要对供体母羊注射促性腺激素，使其 。采集的精子需要经过 处理，才具备受精能力。
（3）为了获得母羊，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行 。利用胚后分制和胚胎移植技术可获得多个转基因个体，这体现了早期胚胎细胞的 。
（4）若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到 ，说明目的基因成功表达。
葫芦岛市普通高中2021-2022学年高三上学期期末学业质量监测
生物评分标准及参考答案
一、选择题：本题共25小题，其中1~20每小题1分，21~25每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D D A D C D A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A C B D C B B D D B
题号 21 22 23 24 25
答案 B A D D A
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。
题号 26 27 28 29 30
答案 D BCD AC BD ACD
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
31．(12分。每空2分)
(1)光反应阶段 有氧呼吸第二阶段
(2)ACD
(3)促进根部有氧呼吸，为矿质元素的吸收提供能量
(4) ①同一品种 ②几种疏密程度不同
说明：(1)(2为一个得分点(6分)，(3) (4)为一个得分点(6分)
32．(12分。每空2分)
(1)遗传咨询
(2)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8 1/4
(3)3/8
(4)Ⅱ3 二
说明：(1)(2)为一个得分点(6分)，(3)(4)为一个得分点(6分)
33．(10分。除说明外每空1分)
(1)抗利尿激素 对水分子的重吸收 大脑皮层
(2) ①③(2分) （负）反馈
(3)胰岛A 肝脏 胰岛素
(4)神经和体液
说明：(1)(2)为一个得分点(6分)，(3) (4)为一个得分点(4分)
34．(10分。每空1分)
(1)种群密度 性别比例 年龄结构 b
(2)基本不变 10 “J”
(3)随机取样 平均值
(4)大
说明：(1)为一个得分点(4分)，(2)(3) (4)为一个得分点(6分)
35．(11分。除说明外每空2分)
(1)同种限制性内切核酸酶(或同种限制酶) PCR(1分)
(2)超数排卵(1分) 获能(1分)
(3)性别鉴定 全能性
(4)htPA(或人组织纤溶酶原激活物)
说明：(1)(2)为一个得分点(5分)，(3) (4)为一个得分点(6分)
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