4.1发现问题课件（21张幻灯片）

课件21张PPT。第四章 发现与明确问题第一节 发现问题 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，所有的发明和创造源于对问题的发现。
爱因斯坦设计是一个问题求解的过程。一、发现问题的重要性 20世纪初期，美国最大的福特公司的一台电机出现故障，很多人用了两三个月都修不好。在束手无策的情况下，有人向公司推荐了当时已经移居美国的德国科技企业管理专家斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔细观察、计算了两天后，就用粉笔在电机的外壳上画了一条线，说：“打开电机，在记号处把里面的线圈减少16圈。”修理工人半信半疑地照他的话去做，电机果然被修好了。 福特公司的电机问题电机修好后，有关人员问斯坦门茨要多少酬金，斯坦门茨说：“一万美元！”啊？一万美元！那人还以为自己听错了呢！于是，便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用的支出。斯坦门茨写到：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画这条线9999美元。”帐单送到了公司老板那里，老板看了后连连点头，很快照付了一万美元，并用重金聘用了他。2、你都遇到那些问题?二、问题的基本概念1、什么是问题？3、问题来源于何处?形形色色的
问题科学问题技术问题社会问题3、问题的的来源：（1）生活遇到的问题。 （2）别人给出的问题.（3）设计者主动发现的问题. 阅读案例：
电话的发明
思考：贝尔的设计针对的是什么问题？这个问题从何而来？
我们怎样发现问题？ 无针钉书机无针注射器血管显影器
三、发现问题的途径与方法（1）观察日常生活
材料：钢盔的发明：一战后，各国都对他们的阵亡的士兵进行统计，发现有相当比重士兵因头部中弹而亡，后来各国就开始研究钢盔以保护士兵的头部。
收集信息的途径：
三、发现问题的途径与方法

（2）收集和分析信息

（主动出击 发现问题）
想一想：在这个案例中，伽利略发现了什么问题？是通过什么途径发现问题的？三、发现问题的途径与方法3、技术研究与技术试验 通过技术研究、技术试验的过程中获得灵感、体悟，进而发现新的问题。小 结:一、发现问题的重要性：
二、问题的来源：
（1）生活中遇到的问题。
（2）别人给出的问题.
（3）设计者主动发现的问题.
三、发现问题的途径与方法：
（1）观察日常生活
（2）收集和分析信息
（3）技术研究、技术试验
发现问题的途径与方法是不是只有三种呢？思考：1 、鲁班由手被草的叶缘划破这一现象出发，经过思考进而发明了锯子。鲁班发现问题的途径属于（ ）
A、观察日常生活
B、自然遇到的问题
C、联想产生的问题
D、他人求助的问题课内练习 2、下列事物的结构是受自然界事物的结构的启发
而产生的是（?? 　）。
A、钢笔???? B、潜艇???
C、课桌????? D、黑板CB联想、发现问题的途径与方法还有做梦课后作业1、就目前高中生使用充电台灯情况进行调查
分析，从中发现问题。