教科版（2017秋）五年级下册2.1《船的历史》（课件19张PPT)

(共19张PPT)
教科版
五年级下
第二单元
1.船的历史
目 录
聚 焦
探 索
研 讨
聚 焦
船是生活中常见的运输工具,给人们的生活带来很多便利。关于船，你知道什么，还想研究什么
探　索
交流我们知道的关于船的知识，并记录在班级记录表上。
1
关于船的知识(班级记录表)
日期：
关于船的知识
我们已经知道的
我们还想研究的
船在水上行驶；船可以载物和载人。
通过划桨可以让船前进；树干可以用来造船。
还有哪些材料可以造船。
船用什么作动力系统。
船的速度与什么有关。
船的戟重量与什么有关。
观看船的发展历史图片，思考船的哪些方面发展了。
2
船的比较
日期：
摇橹木船
项目
体积
船体材料
动力
较小
木材
用橹来推进，动力较小
轮船
很大
钢铁
用机械发动机推动，动力很大
研究独木舟。
3
(1)把一根木条当作独木舟的模型。试一试，你的独木舟能稳定地负载一个物体吗？
(2)船在水中行驶时，会受到水的阻力。比一比，右面哪种形状的船受到的阻力小。
实验结论：
尖形船首的船在水中行驶得快，可以减小水对船的阻力。
研　讨
从船的发展历史中，你发现了哪些变化
1
我们可以发现船在外形、体积、材料、动力系统、载重量、速度等方面都发生了变化。
怎样让独木舟保持稳定而不侧翻
2
通过第一个实验我们发现，独木舟不稳定，容易侧翻,且不能承载很多重物,此时我们可以采用多加一根树干来加大船体，或者在船外加支架等方式来解决这个问题。
怎样减小船在行驶中的阻力
3
通过第二个实验我们发现,尖形船首的船在水中行驶得快,可以减小水对船的阻力。因此在设计船时我们可以将船首设计成尖形。