人教版数学一年级下册 七、找规律 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
图形与数字的变化规律
第七单元
找规律
一、复习导入
按规律画一画。
二、引导探究，寻找规律
找规律，填数。
3
6
9
12
＋3
＋3
＋3
＋3
（1）
接着该填什么数？
每次都增加3个小正方形。
15
18
21
－（ ）
11
9
7
5
－2
－2
2
3
1
找规律，填数。
（1）
接着该填什么数？
二、引导探究，寻找规律
小正方形的数目依次减少2。
5 10 15 20 25
＋5
5
35
30
＋5
＋5
+( )
＋5
＋5
找规律，填数。
（2）
二、引导探究，寻找规律
我发现数量依次增加5。
找规律，填数。
（2）
二、引导探究，寻找规律
－（ ）
24 20 16 12 8
－4
4
0
4
－4
－（ ）
－4
－4
4
我发现数量依次增加4。
二、引导探究，寻找规律
找规律，填数。
说一说你发现的规律。
90－50=40
70－30=40
60－20=40
左上角花瓣上的数等于右上角花瓣上的数加下面花瓣上的数。
并且下面的数都是40。
二、引导探究，寻找规律
40+40=80
80
10
二、引导探究，寻找规律
50－40=10
二、引导探究，寻找规律
小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠子，掉的是哪 2 颗？
这串手链是按什么规律穿的呢？
二、引导探究，寻找规律


这串手链是用2颗 、1颗 依次穿起来的。
所以掉了1颗黄珠子,1颗蓝珠子。
三、巩固练习，强化认知
1.按规律填出下一个数。
42 32 22 12
1 5 9 13
17
2
＋4
＋4
＋4
＋4
－10
－10
－10
－10
说一说你是怎么想的。
四、巩固练习，强化认知
2.小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？
掉了1颗蓝珠子，2颗红珠子。
这节课你有什么新的收获？
五、全课总结，畅谈收获