第六章力和机械练习（1）沪粤版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，四个力中的一个与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．球拍对乒乓球的力 B．斧头对木柴的力
C．手对弹簧的拉力 D．瓶对海绵的力
2．下列说法中正确的是（ ）
A．质量为1kg的物体受到的重力是1N
B．滑冰运动员匀速滑过弯道时运动状态不发生改变
C．物体在施加作用力的同时也一定会受到力
D．手压缩弹簧时，手对弹簧的力大于弹簧对手的力
3．在图中，物体A的重力为G，在拉力F的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f，则人对绳的拉力F的大小等于（ ）
A．0.5G B．2G C．0.5f D．2f
4．如图所示，运动员被发生形变的撑竿弹起来，关于这一过程，下列说法错误的是（ ）
A．撑竿是施力物体 B．运动员是施力物体
C．撑竿发生弹性形变 D．运动员受到撑竿弹力的作用
5．下列关于力的说法，正确的是（ ）
A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用
B．相互接触的两个物体，一定有力的作用
C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体
D．施力物体同时也一定是受力物体
6．如图所示，小明先后用F1、F2、F3的力匀速拉起重物，若摩擦不计，则（ ）
A．F1大于F2 B．F1大于F3 C．F1等于F2 D．F2小于F3
7．关于物体重力与质量的关系图像，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
二、填空题
8．定滑轮实质是______杠杆。使用定滑轮可以______。
9．如图所示，—轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一重物，B点处用弹簧秤竖直向上拉着，杠杆恰在水平位置平衡，若弹簧秤示数为9牛，则物体重力为______牛。
10．如图所示的一些与物理相关的生活现象中，图______主要表示力能使物体发生形变；图______主要表示力能使物体的运动状态发生改变。（均选填“（a）”、“（b）”或 “（c）”）
11．杠杆的平衡条件为______。它表明：如果动力臂是阻力臂的3倍，动力就是阻力的______。
12．请读出如图中测量工具的读数：图弹簧测力计读数为___________N。
13．运载卫星的火箭在点火发射时，高温高压的燃气从其尾部迅速喷向地面，火箭拔地而起是利用了力的作用是______的。
14．用砂纸清除违法张贴在墙面的“小广告”。砂纸表面很粗糙，是为了_______摩擦；在机器零件中加注机油是为了_______摩擦。（选填“增大”或“减小”）
15．小阳想探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，小梅保持阻力为，阻力臂为不变，然后改变动力臂和动力，并保持杠杆水平平衡，分别测量出动力臂和动力的数据如下表所示。请你根据实验条件和实验数据帮助小阳归纳出动力跟动力臂的关系式为：___________。
0.3 0.25 0.15 0.1 0.06 0.05
1 1.2 2 3 5 6
16．地球表面的物体由于______而受到的力叫做重力。小明用如图所示的重垂线来检验墙上图画的右侧边框是否______（选填“竖直”或“水平”），这是利用了重力的方向总是______的原理。
三、作图题
17．在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。
18．如图所示是一把椅子的侧视图，请画出以椅子前腿着地点O为支点，使椅子向前翻转的最小力F及其力臂L。
19．小球的重力为10N，请在图中画出小球所受重力的示意图。
20．左图所示是羊角锤撬铁钉时的示意图，请画出动力F的力臂的示意图。右图中木块A处于静止状态，请画出A对斜面的压力的示意图。
四、实验题
21．按要求填空。
（1）如图1，实验前将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母使其在水平位置平衡。这样做的好处是：______且消除杠杆自重对实验的影响；
（2）如图2，用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动，木块受到的摩擦力大小为 ______N。若水平拉动木块向右做加速运动，则木块受到的摩擦力将 ______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）如图3，探究“二力平衡的条件”时，选用轻薄塑料片作为研究对象的原因是减小 ______对实验的影响，将图中静止的研究对象转到虚线位置，松手后发现研究对象发生转动，说明二力平衡时，两个力必须作用在 ______。
22．小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
（1）小明在做甲、乙、丙三次实验时必须沿水平方向拉动测力计并使物块做匀速直线运动，根据______原理，可以得出物块所受的摩擦力等于测力计的示数；
（2）由甲丙两图可知：当接触面粗糙程度相同时，______，滑动摩擦力越大。请举出生活中与此类似的实例______。
23．张华、李明、王艳的、三个同学一起研究弹簧的伸长与所受拉力的关系，得到了下表的数据，试分析：
拉力大小/N 0 4 6 7 9 10
弹簧长度/cm 3.5 5.5 6 6.5 8 8.5
（1）根据表中数据，得出的结论是：______；
（2）在表中空格内填上相应的数据______， ______（提示：表中第二行是弹簧的长度，而非弹簧的伸长。）
五、计算题
24．一个物体重力为G，问：①如图有几股有效绳子？②绳子力是多大？（滑轮重力和绳子与滑轮间的摩擦力忽略不计）
25．质量为1000千克的汽车，在1500牛的水平牵引力作用下，在水平地面上做直线运动，运动过程所受的水平方向阻力f为汽车重力的0.1倍，求：
（1）汽车所受的重力G；
（2）在水平方向上受到合力F合。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．A
2．C
3．C
4．B
5．D
6．C
7．A
8．等臂 改变力的方向
9．6
10．（a） (c)
11．动力×动力臂＝阻力×阻力臂 /三分之一
12．1.1
13．相互
14．增大 减小
15．
16．地球的吸引 竖直 竖直向下
17．
18．
19．
20．
21．便于读取力臂 3.2 不变 物体自重 同一直线上
22．二力平衡 压力越大 1
23．在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟拉力大小成正比 5 7
24．5，
25．（1）9800N；（2）520N
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第六章力和机械练习（2）沪粤版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．在旅行箱下端装有底轮 B．衣服的拉链不好用时在上面抹一点石蜡
C．汽车轮胎上制有较深的花纹 D．磁浮列车运行时使车身与轨道分离形成间隙
2．利用如图所示的动滑轮（重0.5N）提升钩码时，不能证明使用动滑轮能省力的操作是（ ）
A．竖直匀速提升0.5N的钩码 B．竖直匀速提升1.0N的钩码
C．竖直匀速提升1.5N的钩码 D．竖直匀速提升2.0N的钩码
3．如图所示，在木板M上放置两个滑块 P和Q，F=10N 时，它们一起沿水平地面做匀速直线运动。设 P、Q 与 M 间的接触面都是水平的，则（ ）
A．木板M所受地面的摩擦力大于10N B．木板M所受受地面的摩擦力小于10N
C．滑块P所受摩擦力等于10N D．滑块Q所受摩擦力等于10N
4．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（ ）
A．把画的左边调低一些
B．把画的左边调高一些
C．换用质量较大的重锤
D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直
5．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大
C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大
6．如图所示工具中，属于省力杠杆的是（ ）
A． 扫帚
B． 瓶盖起子
C． 筷子
D． 镊子
二、填空题
7．如图所示，O为轻质杠杆AB的支点，杠杆上刻度均匀，在距支点10厘米的B处挂有600牛的重物，要使杠杆平衡，需要在A处至少加_______牛的力，且方向为_______。
8．如图所示，若物体A重1500N，物体A与地面间摩擦力是90N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3m，则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，拉力F＝______N，物体A移动______m。
9．自行车的车把套上制作了花纹，这是用增大接触面粗糙度的办法来___________摩擦；自行车车轮装在滚动轴承上，是利用滚动代替滑动来___________摩擦。
10．如图所示，图甲、乙分别反应了力的作用放果，其中甲图表示力可以改变物体的____________；乙图表示力可以改变物体的____________。
11．一自身质量忽略不计的定滑轮匀速吊起500 N的重物，站在地面上的人向下的拉力是_______N，拴滑轮的天花板受到的力是_______N。
12．小明踢足球时脚感到疼，说明 ______；如图所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的______；毽子被踢出后，由于______会继续向上运动；在______力的作用下，毽子最终会落向地面。
13．如图，OA=BA=10厘米，重物G=20牛顿，要使杠杆平衡，应该在B点作用上一个竖直向______的力，大小______牛顿。
14．如图所示，—轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一重物，B点处用弹簧秤竖直向上拉着，杠杆恰在水平位置平衡，若弹簧秤示数为9牛，则物体重力为______牛。
15．如图将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图B、C，已知F1＜F2，观察比较A、B或A、C，说明______；观察比较B、C，说明______。
三、作图题
16．如图所示，空调室外机通常放在固定于墙上的三角支架上，请画出以为支点时，室外机对支架的压力的力臂，以及点（螺钉与墙面垂直）受到的拉力的示意图。
17．（1）画出图甲中沿斜面上滑的物体A所受摩擦力和它对斜面压力的示意图；
（2）如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动。请在图中画出货物A的受力示意图。
18．（1）如图所示，是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其右端稍稍抬离地面，请画出这个力的方向和这个力的力臂，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。（_______）
（2）物体随传送带一起匀速向下直线运动，请画出物体的受力情况。（_______）
四、实验题
19．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验请你完成下列实验步骤
（1）由甲和乙两个实验可知，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ___________。
（2）由 ___________两个实验可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。
（3）乙图中加速拉动木块，木块的惯性 ___________。（选填“增大”“不变”“减小”）
20．小陈利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件：
（1）如图甲所示，若杠杆在使用前左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向______（选填“左”或“右”）调节至平衡。
（2）下列实验步骤中：
A．将杠杆放在支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。
B．计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件。
C．再次改变钩码的个数或位置，重复实验。
D．记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中。
E．将钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡。
正确的顺序是______（填字母）。
（3）如图乙所示，如需杠杆在水平位置平衡（OA︰OB＝4︰3），这时应在右侧B点处添加______个相同的钩码；如图丙所示，弹簧测力计位置在D处时杠杆已水平平衡，此时将弹簧测力计位置改为C处，则其示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
五、计算题
21．有一质量为178g的空心铜球，其体积为30cm3，若在空心内装满某种液体，总质量为186g。（g=10N/kg，铜=8.9×103kg/m3）求：
（1）空心铜球的重力；
（2）液体的密度。
22．一把质量为3.5kg的木椅子，受到的重力是多少N？一个人所受的重力为600N，那么，他的质量是多少kg？g取10N/kg。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．C
2．A
3．D
4．A
5．C
6．B
7．200 竖直向下
8．30 1
9．增大 减小
10．运动状态 形状
11．500 1000
12．力的作用是是相互的 运动状态 惯性 重
13．上 10
14．6
15．力可以使物体发生形变 1
16．
17．（1） ；（2）
18．
19．大 甲、丙 不变
20．右 AEDCB 4 变大
21．（1）1.78N；（2）0.8g/cm3
22．35N；60kg
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答案第1页，共2页第六章力和机械练习（3）沪粤版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）
A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状 D．影响摩擦力的因素
2．如图所示，运动员被发生形变的撑竿弹起来，关于这一过程，下列说法错误的是（ ）
A．撑竿是施力物体 B．运动员是施力物体
C．撑竿发生弹性形变 D．运动员受到撑竿弹力的作用
3．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（ ）
A．食品夹子 B．撬棒
C．羊角锤 D．核桃夹子
4．使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是（ ）
A．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
B．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜
C．使用前必须检查指针是否指零
D．加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程
5．在如图所示的实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示，在OA方向的侧旁放一个磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A．图甲中小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力
B．图乙中磁铁对小铁球没有作用力
C．图乙的实验可以得出力可以改变小铁球的运动状态
D．图乙的实验可以得出力可以使小铁球发生形变
6．关于摩擦，下列说法正确的是（ ）
A．老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力
B．在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力
C．圆珠笔写字时，与纸面的摩擦是滑动摩擦
D．鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力
二、填空题
7．如图所示，弹簧测力计的分度值为______N，正确使用弹簧测力计测量物体A的重，物体A的重为______N。
8．小红在做“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，将木块A放在水平木板B上，A上再放一砝码；弹簧测力计一端固定在墙上，另一端与木块A相连。当以某一速度向左拉动木板B，弹簧测力计示数稳定，如图所示，则木块A受到木板B的摩擦力大小为___________；若增大拉动木板B的速度，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”、“变小”或“不变” 。
9．如图所示，弹簧测力计的示数是___________N。
10．如图所示，—轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一重物，B点处用弹簧秤竖直向上拉着，杠杆恰在水平位置平衡，若弹簧秤示数为9牛，则物体重力为______牛。
11．如图将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图B、C，已知F1＜F2，观察比较A、B或A、C，说明______；观察比较B、C，说明______。
12．如图所示，滑轮重和摩擦均不计，用10牛的水平拉力F拉着物体A在水平桌面上做匀速直线运动，则物体A与水平桌面间的摩擦力大小为______牛，若物体A在4秒内移动0.2米，绳子运动的速度是______米每秒。
13．如图所示，图甲、乙分别反应了力的作用放果，其中甲图表示力可以改变物体的____________；乙图表示力可以改变物体的____________。
14．如图所示弹簧测力计的读数是______N。在太空里，______（选填“能”或“不能”）使用弹簧测力计测量拉力的。
三、作图题
15．如图是一侧带有书柜的办公桌，现要用一个最小的力将其一端稍抬离地面。请画出这个最小力的示意图，并用“O”标明这个“杠杆”的支点。
16．质量为1千克的实心球，被抛在空中，用力的示意图画出实心球所受的力。（不计空气阻力）
17．如图所示的小球处于静止状态，请画出小球受力的示意图。
四、实验题
18．图是“探究同一直线上二力的合成”的实验装置，图中 AE 表示橡皮筋原来的长度，EE’表示橡皮筋伸长的长度。
（1）在（a）（b）和（c）三次实验中，都将橡皮筋拉伸到 AE’，目的是使每次实验中力产生的_________相同。
（2）（a）和（c）两次实验，是在探究同一直线上方向 _______的两个力 F1、 F2 与合力F 的关系。
（3）在（b）实验中，若每个钩码重均为 0.5 N，则力 F1、 F2 的合力大小为_______N，合力的方向跟力_________的方向相同。
19．在“探究杠杆平衡的条件”实验中，小红同学观察到杠杆静止在如图所示位置，此时杠杆处于______状态（选填“平衡”或“不平衡”）。
（1）为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_______调节（选填“左”或“右”），这样做的目的是___________；
动力（牛） 动力臂（厘米） 阻力（牛） 阻力臂（厘米）
2 10 5 4
（2）杠杆在水平位置平衡后，小红在杠杆两侧分别挂上若干钩码，杠杆再次静止在如图所示的位置，接下来的实验步骤是____，使杠杆再次静止在水平位置，同时将实验数据记录在表中。小红分析数据后得出结论：杠杆平衡的条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。请判断，小红的实验过程及分析数据得出结论是______的（选填“合理”、“不完全合理”或“错误”），理由是________。
20．物理中我们把重力与质量的比值用 g 表示，g 的值并不是保持不变的，下表记录了在不同纬度、不同高度下的 g 值，请依据表中的数据回答下列问题：
0 4 8 12
0 9.780 9.768 9.756 9.743
30 9.793 9.781 9.768 9.756
40 9.802 9.789 9.777 9.765
50 9.811 9.798 9.786 9.774
80 9.831 9.818 9.806 9.794
90 9.832 9.820 9.807 9.795
（1）当纬度为 30度，海拔高度为 4千米时，g值为______牛/千克。
（2）由表中可以知道，g值与纬度的关系是______。
（3）在解决地球表面附近的问题中，国际上将g =9.80665牛/千克作为常数使用，由上表可判断这一值应该是在纬度为______度范围之间的海平面上的 g 值，这个值表示在这个纬度范围内的地球表面附近上，质量为______的物体受到的重力为______。
五、计算题
21．如图所示是某地的桥梁旁竖着的一块标志牌。一辆重型卡车自重为1.5×105N，若该车运送8m3钢材，行驶到该大桥处。求：（ρ钢＝7.9×103kg/m3）
(1)汽车的质量？
(2)钢材的质量？
(3)通过计算回答该车能否通过此桥？
22．一块石碑的体积为20m3，为了计算它的质量，测得这块石碑岩石样品的质量为120g，用量筒装入100mL的水，然后将这块样品浸没在水中，此时水面升高到150mL。
求：(1)这块石碑岩石样品的密度；
(2)这块石碑的质量；
(3)这块石碑受到的重力。（g=10N/kg）
23．有一石块，质量为2kg，求：
(1)该石块受到的重力；
(2)能否用量程为0~5N的弹簧测力计测量该石块的重力？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．D
2．B
3．A
4．B
5．C
6．A
7．0.2 4.6
8．2.4 不变
9．1.8
10．6
11．力可以使物体发生形变 1
12．20 0.1
13．运动状态 形状
14．3.6 能
15．
16．
17．
18．作用效果（或“效果”） 相同 1.5 F1
19．平衡 右 便于直接在杠杆上读出力臂的值 增减钩码个数或移动钩码位置 不合理 只做一次实验和一组数据，不能得出结论
20．9.781 1 40~50 1千克 9.80665牛
21．(1)15t；(2)63.2t；(3)不能，计算见详解
22．(1)2.4g/cm3；(2)4.8×104kg；(3)4.8×105N
23．(1) 20N；(2)不能用量程为0~5N的弹簧测力计测量该石块的重力
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第六章力和机械练习（4）沪粤版物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．学校物理实验室里，直接用来测量力的仪器是（ ）
A．秒表 B．弹簧测力计 C．天平 D．量筒
2．在图中，物体A的重力为G，在拉力F的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f，则人对绳的拉力F的大小等于（ ）
A．0.5G B．2G C．0.5f D．2f
3．“节约用水，人人有责”，我们应养成随手关闭水龙头的好习惯。水龙头手柄可视为如图所示杠杆，O为支点，F为阻力，分别沿图示的三个方向用力关闭水龙头，下列说法正确的是（ ）
A．沿F1方向最省力 B．沿F2方向最省力
C．沿F3方向最省力 D．三个方向同样省力
4．学校旗杆顶上安装有一个滑轮（如图），该滑轮在升旗过程中（ ）
A．可以省力 B．可以改变力的方向 C．可以省功 D．可以帮人们省距离
5．一个小球用绳子悬挂于天花板下，对小球施力的物体是（ ）
A．只有地球 B．只有绳子 C．天花板和绳子 D．地球和绳子
6．下列工具中，在使用时属于费力杠杆的是（ ）
A．筷子 B．瓶起子
C．核桃夹 D．钢丝钳
7．在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大
C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产生的力大
8．如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，再各挂一个同样的钩码，则（ ）
A．杠杆仍保持平衡 B．杠杆B端下降 C．杠杆A端下降 D．无法判断
9．构建思维导图是整理知识的重要方法．如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中Ⅱ处可补充的例子是（ ）
A．用力踢足球，足球被踢飞 B．橡皮泥上留下漂亮的手印
C．用力捏气球，气球被捏扁 D．用力将饺子捏成不同的造型
二、填空题
10．钓鱼时，钓鱼竿可看成一根杠杆，如图它是一个___________杠杆，要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应___________一些（填增大或减小）。
11．如图所示，图甲、乙分别反应了力的作用放果，其中甲图表示力可以改变物体的____________；乙图表示力可以改变物体的____________。
12．如图，钓鱼竿可看成一根杠杆，其支点位于图中的______点，它是一个___________杠杆。要使钓起鱼时省力一些，则钓鱼者两只手之间的距离应___________一些。（增大/减小）
13．请读出如图中测量工具的读数：图弹簧测力计读数为___________N。
14．古希腊物理学家阿基米德有句名言：给我根杠杆我能翘起地球。他说的杠杆是 ______（选填“省力”“费力”“等臂”）杠杆。他还发现了一个重要的力学原理，后人称之为阿基米德原理，表达式为 ______。
15．某轻质杠杆的动力臂是阻力臂的3倍，则当杠杆平衡时，动力是阻力的______倍，此杠杆为______。生活中，吃饭时所用的筷子也可看作杠杆，这是______。（后两空均选填“省力杠杆”、“费力杠杆”、“等臂杠杆”）
三、作图题
16．按要求作画：如图，利用滑轮组提升物体，请在图中画出最省力的绳子绕法。
17．如图中木块A处于静止状态，请画出斜面对A的作用力的示意图。
18．（1）如图所示，物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受力的示意图。
（2）如图，表示小球被细绳悬挂着摆动时的某一瞬间，在图中画出小球此时受到的重力 G和绳对球的拉力F的示意图。
（3）如图画出木箱所受摩擦力的示意图。
四、实验题
19．实验小组探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”，实验记录如表所示：
实验次数 1 2 3 4 5
质量m/g 50 100 150 250
重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
实验次数 1 2 3 4 5
质量m/g 50 100 150 250
重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
（1）实验表格中第4次所用物体质量应为______g；
（2）分析表格数据可以得出结论：物体所受的重力与物体的质量成______（选填“正比”或“反比”）；
（3）太空中______（选填“能”或“不能”）进行上述实验；
（4）为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，小明找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论：物体所受重力的大小与形状有关。他的探究方法______（选填“可行”或“不可行”），原因是_____。
20．如图是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置，每个钩码重为0.5N（钩码个数若干）。
（1）将该装置置于水平桌面上，静止时处于如图1所示，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“非平衡”）状态。为了完成探究实验应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）移。
（2）如图2所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，应在B点挂___________个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格___________（选填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持水平平衡”）；
（3）如图3中杠杆每个小格长度均为5cm，在C点竖直悬挂4个钩码，当在D点用如图3所示动力F拉杠杆，动力F为___________N。
（4）如图4所示，用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，测力计示数变化情况是_______（选填“变小”、“变大”、“先变小后变大”、“先变大后变小”或“不变”）；
21．小瑾同学在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中得到下表所示的实验数据。
被测物体 质量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N/kg）
物体1 0.1 0.99 9.9
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.91 9.7
（1）在实验过程中，需要的两个测量工具：______、______；
（2）实验时，为得到重力与质量关系，多次测量的目的是 ______；
（3）小华同学通过学习，知道重力与质量的比值g＝9.8N/kg；她在分析了小瑾的测量数据后，认为小瑾的测量数据有问题，接着便直接修改了数据，质量0.1kg，重力0.99N改成0.98N；质量0.3kg，重力2.91N改成2.94N；你认为小华的做法 ______（选填“合理”或“不合理”），其理由是 ______。
五、计算题
22．在抗击新冠疫情期间，小明和所有同学一样居家学习、锻炼身体。图甲是他做俯卧撑时的情形，可将身体等效为杠杆如图乙所示，点A为重心，已知小明的重力G为500N，地面对他双手的作用力为F。
(1)画出力F的力臂L1；
(2)利用图甲中的数据，计算F的大小。
23．重力是由于地球的吸引而产生的，同样火星对物体也有吸引作用。如图所示为火星上物体的重力G与其质量m之间的关系图像。在地球上重力常数g取10N/kg，假若测得某物体的质量为10kg，求：
(1)该物体在地球表面上所受到的重力；
(2)该物体在火星表面上所受到的重力。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．C
3．B
4．B
5．D
6．A
7．C
8．B
9．A
10．费力 增大
11．运动状态 形状
12．A 费力 增大
13．1.1
14．省力 F浮＝G排
15． 省力杠杆 费力杠杆
16．
17．
18．（1）（2）（3）
19．200 正比 不能 不可行 没有控制变量
20．平衡 左 6 右端下沉 2 先变小后变大
21．弹簧测力计 天平 使结论具有普遍性，避免偶然性 不合理 实验的误差不可避免，应尊重事实
22．(1)；(2)312.5N
23．(1)100N；(2)50N
答案第1页，共2页
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