人教版 二年级数学上册 4.1 乘法的初步认识 课件（共14张PPT）

(共14张PPT)
乘法的初步认识
1
复习旧知，
知识铺垫
教学重难点：乘法的意义
2
探索新知，
激发兴趣
3
巩固练习，
拓展延伸
4
课堂总结，
沉淀知识
复习旧知，知识铺垫。
1
2+2+2+2= 5+5+5+5+5=
6+6+6= 7+7+7+7+=
4+4+4+4= 8+8+8+8+8=
这些算式有什么共同特点？
情境导入，探索新知。
2
你喜欢游乐园里的
哪个项目？
小飞机里共有多少人？
+ + + +
=15
( )个 3
5
6
6
6
6
小火车里共有多少人？
6
+ + +
6
6
6
=2 4
( )个 6
4
2
2
2
2
2
2
2
过山车里共有多少人？
2
2
+ + + + + +
2
2
2
2
2
=14
( )个 2
7
7×2=14
2 × 7 = 14
读作：7乘2等于14
读作：2乘7等于14
┋
乘号
7个2
乘数
乘数
┋
┋
┋
积
2个7
2+2+2+2+2+2+2=14
加法：3+3+3+3+3=15
乘法：5×3=15 或3×5=15
乘法：6×4=24 或4×6=24
加法：6+6+6+6=24
8
4
4+4+4+4+4+4+4+4=32
4×8=32
8×4=32
4
4
4
4
4
4
4
4
第一关
2+2+2=6
2 3
3 2
4+4+4+4+4=20
4 5
5 4
第二关
第三关
7 ＋7＋5＝7×3 （ ）
2＋2＋2＋2＋2＝2×5（ ）
4＋4＋4＝4×3　 （ ）
相同加数　乘法计算
课堂总结
这节课我们认识了什么？
什么样的加法算式可以写成乘法算式？
求几个相同加数的和的简便运算，我们可以用乘法运算。
加数相同的加法算式。
谢 谢