（人教版）四年级数学下册课件 加法交换律和结合律 2
文档属性
| 名称 | （人教版）四年级数学下册课件 加法交换律和结合律 2 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 322.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2012-11-22 15:37:09 | ||
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文档简介
课件24张PPT。加法交换律和结合律学习目标 1.我能理解并掌握加法交换律、加法结合律。
2.我能用字母表示加法交换律、加法结合律。参加跳绳的有多少人?28+1717+2828+1717+28= 这两个算式算出都是 “跳绳的有多少人” ， 两个加数相同，只是加数位置发生变化，但和不变，因此可以用等号连接。你还可以写出这样的算式吗?观察下面每组的两个算式，它们有
什么样的关系？18+17 O 17+18=124+235 O 235+124=上面的每组算式有什么共同点？
从上面的算式，可以发现什么规
律？用自己喜欢的方法把你的发现表示出来，
和小组内同学交流。用字母表示：a+b=b+a两个数相加，交换加数的位置，
它们的和不变。这叫做加法
交换律。运用加法交换律，在下面的□里
填上适当的数。766a474计算129+367,并用加法交换律进行验算。参加活动的一共
有多少人?解法一 (28+17)+23
=45+23
=68(人) 28+(17+23)
=28+40
=68(人) 先算出跳绳的有多少人，再求一共有多少人。这两道算式可以写成下面的等式： (28+17)+23＝28+(17+23)比较：这两个算式有什么相同和不同的地方？在○里填上合适的符号。（30+10）+50 ○ 30+（10+50）（27+23）+47 ○27+（23+47）＝＝像上面这种式子中的规律就是加法结合律 如果用a、b、c表示三个数，如何用这三个字母来表示这个规律呢？（a + b）+ c = a +（b + c） 请同学们看着字母式用自己的语言说一说什么是加法的结合律？三个数相加，先把前两个数相加，
再同第三个数相加；或者先把后两
个数相加，再同第一个数相加，它
们的和不变。（a+b）+c=a+(b+c)比眼力1.下面的等式各应用了什么运算律？
82+0=0+82
47+(30+8)=(47+30)+8
(84+68)+32=84+(68+32)
75+(48+25)=(75+25)+48 加法交换律加法结合律加法结合律加法交换律和结合律25484825比思维在方框里填上合适的数。96+35=35+204+57= +204 （45+36）+64=45+（ + ）560+（140+70）=（560+ ）+ 你能把得数相同的算式连一连吗？⑶ 65+(48+35) C.(45+97)+3
⑴72+16 A. (65+35)+48⑵ 45+(97+3) B.16+72（84+68）+3284+（68+23）得数相等吗？＞○算一算、比一比：45+（88+12）(88+45)+12=45+
=145=133+12
=145100一、二组算三、四组算38+76+2438+（76+24）选一题，比一比：=38+100
=138 加法的这两个运算律，可以推广到多个数相加，任意交换加数的位置，或者把其中几个数先结合相加，它们的和不变。例如：3+8+7+5+2
=3+7+5+8+2
=（3+7）+5+（8+2）
=10+5+10
=25本课小结 本节课我们主要学习了哪些内容?同桌之间互相讨论一下！
2.我能用字母表示加法交换律、加法结合律。参加跳绳的有多少人?28+1717+2828+1717+28= 这两个算式算出都是 “跳绳的有多少人” ， 两个加数相同，只是加数位置发生变化，但和不变，因此可以用等号连接。你还可以写出这样的算式吗?观察下面每组的两个算式，它们有
什么样的关系？18+17 O 17+18=124+235 O 235+124=上面的每组算式有什么共同点？
从上面的算式，可以发现什么规
律？用自己喜欢的方法把你的发现表示出来，
和小组内同学交流。用字母表示：a+b=b+a两个数相加，交换加数的位置，
它们的和不变。这叫做加法
交换律。运用加法交换律，在下面的□里
填上适当的数。766a474计算129+367,并用加法交换律进行验算。参加活动的一共
有多少人?解法一 (28+17)+23
=45+23
=68(人) 28+(17+23)
=28+40
=68(人) 先算出跳绳的有多少人，再求一共有多少人。这两道算式可以写成下面的等式： (28+17)+23＝28+(17+23)比较：这两个算式有什么相同和不同的地方？在○里填上合适的符号。（30+10）+50 ○ 30+（10+50）（27+23）+47 ○27+（23+47）＝＝像上面这种式子中的规律就是加法结合律 如果用a、b、c表示三个数，如何用这三个字母来表示这个规律呢？（a + b）+ c = a +（b + c） 请同学们看着字母式用自己的语言说一说什么是加法的结合律？三个数相加，先把前两个数相加，
再同第三个数相加；或者先把后两
个数相加，再同第一个数相加，它
们的和不变。（a+b）+c=a+(b+c)比眼力1.下面的等式各应用了什么运算律？
82+0=0+82
47+(30+8)=(47+30)+8
(84+68)+32=84+(68+32)
75+(48+25)=(75+25)+48 加法交换律加法结合律加法结合律加法交换律和结合律25484825比思维在方框里填上合适的数。96+35=35+204+57= +204 （45+36）+64=45+（ + ）560+（140+70）=（560+ ）+ 你能把得数相同的算式连一连吗？⑶ 65+(48+35) C.(45+97)+3
⑴72+16 A. (65+35)+48⑵ 45+(97+3) B.16+72（84+68）+3284+（68+23）得数相等吗？＞○算一算、比一比：45+（88+12）(88+45)+12=45+
=145=133+12
=145100一、二组算三、四组算38+76+2438+（76+24）选一题，比一比：=38+100
=138 加法的这两个运算律，可以推广到多个数相加，任意交换加数的位置，或者把其中几个数先结合相加，它们的和不变。例如：3+8+7+5+2
=3+7+5+8+2
=（3+7）+5+（8+2）
=10+5+10
=25本课小结 本节课我们主要学习了哪些内容?同桌之间互相讨论一下！