卷01 第一章 第一节 地球的宇宙环境——高一地理上册寒假精细复习（Word版知识点+练习，解析）

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第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境
教材必备知识精练
知识点(1) 地球在宇宙中的位置
1.下列地理事物不属于天体的是 ( )
A.轮廓模糊的星云 B.天空中飘动的云朵 C.拖着长尾的彗星 D.星光闪烁的恒星
读天体系统的层次图,回答2—4题。
2.图中甲、乙丙丁所代表的天体系统名称分别可能是 ( )
A.河外星系、银河系、太阳系、地月系 B.银河系、河外星系、太阳系、地月系
C.太阳系、河外星系、银河系、地月系 D.银河系、太阳系、地月系、河外星系
3.从天体系统级别来看,甲、乙、丙、丁中属于同一级别的是 ( )
A.甲与乙 B.丙与丁 C.乙与丙 D.乙与丁
4.图中天体系统包括 ( )
A.1级 B.2级 C.3级 D.4级
知识点(2) 行星地球
读火星、木星、天王星数据比较表(表中质量和体积都以地球为1个单位),回答5—6题。
5.地球、火星、木星、天王星四行星中密度最大的是 ( )
A.地球 B.火星 C.木星 D.天王星
6.火星与地球最相近的是 ( )
A.质量 B.体积 C.自转周期 D.公转周期
下图为“朱诺”号木星探测器发回来的木星照片。读图回答78题。
7.木星绕日公转轨道位于 ( )
A.金星与火星绕日公转轨道之间 B.水星与地球绕日公转轨道之间
C.火星与土星绕日公转轨道之间 D.土星与海王星绕日公转轨道之间
8.下列关于木星的说法,正确的是 ( )
A.有固体表面,体积较小 B.离地球近,为类地行星
C.离太阳远,为远日行星 D.主要由气体构成,为巨行星
在太阳系外发现的众多行星中,有许多与地球形态相似,其中有一颗距离地球约35光年。研究表明,它的运行轨道与它的母星橙矮星距离适宜,且该行星像地球一样主要由岩石构成,行星的表面可能存在液态水,它的大气中可能含有氧气、二氧化碳等,极有可能存在生命。
据此回答9—10题。
9.下列与材料中所说的橙矮星属于同一类天体的是 ( )
A.太阳 B.地球 C.月球 D.哈雷彗星
10.材料中说这颗行星极有可能存在生命,其主要依据是这颗行星 ( )
A.与地球形态相似 B.有自己的运行轨道
C.像地球一样,主要由岩石构成 D.可能存在液态水且大气中可能含有氧气
11.读太阳系示意图,回答下列问题。
(1)图中A是________,C是________
(2)八颗行星绕日公转的运动特征是同向性、________性、________性。
(3)按照距日远近、质量、体积等特征划分,B和D分别属于________和________,这两类行星有何不同？
(4)图中天体系统的中心天体是________,它成为中心天体的原因是________________________________。
【学科关键能力构建】
读图,回答1—2题。
1.图中甲、乙、丙、丁代表的天体系统依次为 ( )
A.地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙 B.地月系、银河系、太阳系、可观测宇宙
C.可观测宇宙、银河系、太阳系、地月系 D.太阳系、银河系、河外星系、地月系
2.地球在宇宙中的位置可以描述为 ( )
①是太阳系中距离太阳第三近的行星 ②是太阳系中的一颗巨行星
③与太阳系中的金星、火星相邻 ④是一颗有生命存在的行星
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
2020年9月25日晚,天空出现了“双星伴月”的天文景观,即木星、土星和月亮同时出现在夜空中,如下图所示,左侧为土星,右侧为木星,中间是月亮。读图,回答3—4题。
3.下列关于图中各天体类别的说法,正确的是 ( )
A.土星和木星为卫星 B.土星和木星为行星 C.月球和土星为行星 D.月球和木星为行星
4.下列关于“双星”的说法,正确的是 ( )
A.木星处在河外星系 B.土星处在河外星系 C.“双星”处在太阳系 D.“双星”处在地月系
某年11月2日消息,NASA的火星探测器搭载的高分辨率照相机 HiRISE,在它太空工作10年之际,将拍摄的火星“素颜”照片传回了地球。到目前为止,它向地球发回了大量有关火星的宝贵数据。据此回答57题。
5.火星在太阳系示意图中的位置是 ( )
A.a B.b C.c D.d
6.进入火星轨道的火星探测器属于 ( )
①太阳系 ②地月系 ③可观测宇宙 ④银河系 ⑤河外星系
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④
7.火星探测器用于探索可能存在地外生命的环境,主要目标是探测火星上是否存在 ( )
A.火星引力 B.山脉和平原 C.太阳辐射 D.液态水

《参考答案及解析》
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境
教材必备知识精练
1.B
【解题思路】宇宙中物质存在的形式,连同通过天文望远镜或其他空间探测手段才能探测到的星际空间物质统称为天体。判断某一物质是不是天体,一看它是不是位于地球大气层之外,二看它是不是宇宙中的物质等。星云、彗星、恒星都在地球大气层之外的宇宙空间,都属于天体；天空中的云朵位于地球大气层之内,不属于天体。
2.B
【解题思路】读图可知,甲、乙、丙丁所代表的天体系统名称分别可能是银河系、河外星系、太阳系、地月系。
3.A
【解题思路】图中甲代表的是银河系,乙代表的是河外星系,它们属于同一级别。
4.D
【解题思路】读图可知,图中天体系统有地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙,共4级。
5.A
【解题思路】密度等于质量与体积之比,结合表中数据可知,四行星中密度最大的是地球。
6.C
【解题思路】由表中数据可知,火星与地球最相近的是自转周期。
7.C
【解题思路】八颗行星按它们与太阳的距离,由近及远,依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。因此,木星绕日公转轨道位于火星与土星绕日公转轨道之间。C项正确。
8.D
【解题思路】木星主要由气体构成,因体积巨大,被称为巨行星,D项正确。
9.A
【解题思路】根据材料信息可知橙矮星是这颗行星绕转的母星,应该属于恒星,相当于太阳系中的太阳。
10.D
【解题思路】从材料信息可以看出,四个选项叙述均正确,但只有D项是生命存在的关键条件。
11.
【解题思路】太阳系八颗行星按照与太阳的距离,由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星天王星和海王星；按照距日远近、质量、体积等特征,通常将行星分为类地行星、巨行星和远日行星；太阳因其质量大,并吸引其他天体围绕其运转而成为太阳系的中心天体。
【参考答案】
(1)地球 天王星
(2)近圆 共面
(3)类地行星 巨行星 类地行星靠近太阳,有固体表面,体积较小；巨行星主要由气体构成,体积巨大。
(4)太阳 质量巨大,占整个太阳系质量的99.86%,并以其强大的引力,约束其他天体按照一定的轨道绕着它运转
学科关键能力构建
1.C
【解题思路】读图可知,丁系统中有地球和月球,且地球为中心天体,故为地月系；地球的公转轨道位于丙系统中,故丙为太阳系；太阳系位于银河系中,故乙为银河系；可观测宇宙包括银河系,故甲为可观测宇宙。选择C项。
2.B
【解题思路】地球是太阳系中距离太阳第三近的行星,①正确。地球是太阳系中的一颗类地行星,②错误。地球与太阳系中的金星、火星相邻,③正确。地球是一颗有生命存在的行星,但这不是关于地球位置的描述,④错误.故选B项。
3.B
【解题思路】土星、木星属于行星；月球属于卫星。
4.C
【解题思路】木星和土星是围绕太阳运转的天体,属于行星,处在太阳系中。
5.C
【解题思路】太阳系八颗行星按与日距离,由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星海王星,示意图中c表示火星。
6.D
【解题思路】火星是太阳系中的一颗行星,因此,进入火星轨道的火星探测器不属于地月系和河外星系。
7.D
【解题思路】如果火星上存在生命,那么其应具备与地球类似的条件,即适宜的温度、液态水和适合生物呼吸的大气,故D项正确。
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