七语评分标准及参考答案
书写美观大方得2分，工整得1分，潦草难辨不得分；
（每空1分，共8分）
①今夜月明人尽望 ②铜雀春深锁二乔 ③雪却输梅一段香 ④白铁无辜铸佞臣
⑤不积跬步，无以至千里 ⑥海日生残夜，江春入旧年 ⑦人们只惊羡她现时的明艳
3.D 4.B 5.D ( 每题2分 )
6. 【答案】示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高；
示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严；
（2分，要求：句式相同，语意连贯，意对即可）
7. ①手抄报如“文学之星”“文学少年”等，不限于四字（1分）
②栏目名称如“我与名著”“名著推荐”等，围绕文学设计语言简洁即可（2分）
③称呼恰当1分，如“曹教授”“曹老师”，然后说出自己的目的，态度诚恳，语气委婉即可，2分。
8．①景物描写、心理描写（各1分） 快活、自由自在的心情 （1分）
②这句采用了拟人的修辞手法，把小虫当人写，赋予它人的思维，使文章更加生动，增强文章的文采，给读者留下深刻印象 。（2分）
③ 马克·吐温（1分）
如汤姆?索亚，小说塑造的汤姆?索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他敢于探险、追求自由、做错事后敢于承认错误、承认缺点，有血有肉，栩栩如生，给我留下了深刻的印象。（2分）
9. 转朱阁，低绮户 但愿人长久，千里共婵娟 （3分）
10.积极乐观（1分）
11示例一 我喜欢“起舞清影，何似在人间”，因为这句话写出了作者在月下起舞的姿态和心情，用对比的手法表现了他对人间生活的赞美和向往。
示例二 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
理由：这句话反映了词人对天上生活的向往，政治上的失意让他产生了乘风归去的奇想，但他又顾虑“琼楼玉宇，高处胜寒”，反映了作者理想与现实的矛盾。
示例三 人有悲欢离合，月有阳睛圆缺，此事古难全。
理由：这句话写出了人月无常，自古皆然的道理，人的悲欢离合与月的阳晴圆缺一样，两者都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾，表现了词人旷达的胸怀。
示例四 但愿人长久，千里共婵娟。
理由：词人希望分离的人们从共赏明月中互相慰藉，互相祝福，希望大家岁岁平安，表现了词人博大的思想境界和乐观的情怀。. （3分：句子1分，理由2分）
12. 是 / 吾 剑 之 所 从 坠（1分）
13.①这儿 ②迷惑、糊涂 ③让 ④同“悦”高兴（每个1分，共4分）
14船已经在前行了，但剑是不会前进的，像这样找剑，不是很糊涂吗？（2分）
15.甲文的启迪是不能太教条；乙文的启迪是要有真才实学，不能坑蒙拐骗。（3分）
16．照应前文，引出下文，表达出“我”对社戏依依不舍的心情。（2分）
17.比喻 作用一突出航行之快，作用二表现出孩子的快乐心情（3分：比喻1分，作用2分）
18.从侧面写归航之快，烘托孩子驾船技术之高（2分）
19.月下归航（或月下行船）（1分）
20. yǎn 振---震 错字改对才给分 （2分）
21.病危女孩胡艳艳在生命的最后时光到学校上了半天课。（2分，意对即可）
22.运用比喻的手法，表达出艳艳在生命的最后时刻的愿望，希望化做一盏灯，照亮人间，报答人们给她的关爱。（3分，言之成理即可）
23.即使面临病魔夺取生命的危险，即使生命走到尽头，也绝不轻言放弃，我们要学习她的执着和坚毅，想到班级里的有些同学的表现，与之相比，大有不如。（3分，意对即可，但必须联系实际情况，否则酌情扣分）
24.说的话：语言得体，条理通顺即可，如“我为你感到骄傲”等。(1分)
做的事： 发动更多的人为她捐钱捐物，亲临病房为她服务，排忧解难；讲解书本知识，帮她补习功课，给她讲名人故事，鼓励她战胜病魔。等等。(2分，意对即可)
25.一类文27-30分 二类文24-26分 三类文18-23分，切入分为24分
2012年秋学期期中考试
七 年 级 语 文
（卷面总分：100分 考试时间：100分钟）
亲爱的同学们，不经意间我们迈进新的学校学习生活已过两个月了,在这里，我们眺望繁星漫天，凝眸夕阳余辉；醉心悦耳的朗朗书声，流连斑斓的文学风景。请你将这段时光里的收获记录在这张试卷上吧！
友情提醒：所有试题的答案都必须填写在答题纸上。
一、基础知识及运用 （18分）
将下列语句认真誊写在方格内。（2分）
求知无坦途，学问无捷径。
2. “腹有诗书气自华”， 请在下面的横线上填写名句。（每空1分，共8分）
① ，不知秋思落谁家。
②东风不与周郎便， 。
③梅须逊雪三分白， 。
④青山有幸埋忠骨， 。
⑤ ；不积细流，无以成江海。
⑥《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是： ，
。
⑦“成功的花， ！然而当初她的芽儿……”这句话表达出了人们只看到别人成功所得到的荣誉，却看不到成功背后所付出的艰苦劳动的慨叹，表露了对这种现象不敢苟同的鲜明态度。（冰心《成功的花》）
3．下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是????? ??（2分）
A.我的爸爸从来不向我请教关于烹饪方面的知识，因为我对此一窍不通。
B.这位小演员真了不得，他扮演了一位八十岁的老太太，居然演得惟妙惟肖。
C.这幅画饱含诗情，使人浮想联翩，神游画外，得到美的享受。
D.欣赏完他们矫揉造作的表演，我们大家都大加称赞。
4.下列各句中，没有语病的一句是 （2分）
A. 一个人能否坚持体育锻炼，是其身体健康的保证。
B. 伟大祖国的建设需要我们学好科学文化知识。
C. 在会堂里，同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。
D. 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。
5.结合我们所学的内容，选出下面说法不正确的一项。 （2分）
A.《为你打开一扇门》以优美的语言向我们阐述文学的特点、功能，能够让我们加深对文学认识的基础上更加热爱文学。
B.《繁星》通过展示作者不同时间、地点观察繁星的真切感受，使读者明白细致的观察融合了自己的人生经历是文学创作成功的主要因素。
C.《往事依依》讲述了著名的语文教育学家于漪老师少时对文学的热爱与用心，影响了她一生的命运，她觉得学生时代的生活乐趣很大程度来自读书。
D.沈从文在写作《本命年的回想》时以其独特的视角，朴实清新的语言，向我们展现了一幅幅别开生面的优美画面。
6根据语境仿写句子。（2分）
欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量；欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀； ，
。
二、语文实践与名著阅读 （14分）
7. 学了本册的第一单元的语文实践活动“我爱文学”后，老师给大家安排了一些活动，这些活动可需要你的积极参与哟，你准备好了吗？（6分）
活动一：以“文学少年”为主题出一期手抄报
① 请为你的手抄报取个比较有文学色彩的名称 。（1分）
② 请你再设计两个与文学有关的栏目名称，语言可要精炼哟。（2分）
栏目一 栏目二
活动二：举行一次演讲
③近期学校想请盐城籍作家曹文轩前来为大家进行一次文学方面的演讲，学校委派你前去邀请他。见了面后你会怎么说？想想要注意些什么，再把你所要说的话写下来。（3分）
8.亲近文学，阅读优秀的文学作品，是我们增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。你的一个同学正在阅读《汤姆?索亚历险记》。他读到了下面这一段：
这时，林子远处一只鸟儿叫了，另一只鸟应和；马上有一只啄木鸟发出了啄木声。渐渐地早晨的凉爽而朦胧的灰色亮成了白色，随之各种声音也渐渐多了起来，显出了生机。大自然摆脱了睡意，开始活动，这种奇妙景象在这个沉思着的孩子面前展现。一条小绿虫子从一片带露水的叶子上爬过来，时不时地抬起它的三分之二的身体在空中“四处嗅着”，然后再爬啊爬——因为按汤姆的说法，它在量叶子的长度哩，当这条虫子按它自个儿的主意爬近他的时候，他定定地坐着，如同一块石头。随着这小东西时而朝他爬来，时而又似乎想往别处去，他的希望也时高时低。最后，它翘起身子，苦苦思索了一阵，毅然决然地跳下来，落到汤姆腿上，开始了在他身上的旅行，他乐得整个心都在笑——因为这就意味着他将有一套新衣裳——毫无疑问，是一套花哨的海盗制服。这时，一队蚂蚁不知打哪儿冒了出来，干起它们的活儿。其中一只气概非凡地用手抱住一只比它大五倍的死蜘蛛，使劲搬运，一直把它拖上一根树干。一只背上带褐色斑点的花大姐爬上一片草叶尖上，高得让人看了头晕。汤姆弯下腰凑近她说：“花大姐，花大姐，快快飞回家。你家着了火，孩子们没人管！”她于是一展翅飞走了……接着来的是一只金龟子，顽强地滚着一个屎球。汤姆碰了碰它，看它把腿贴住身体收起，装死。这会儿，鸟儿已经嘁嘁喳喳叫得很欢了。……这时候，大自然已经完全苏醒，开始了活动。阳光像一支支长矛射进远近密密匝匝的叶丛，几只蝴蝶扑闪着翅膀也来凑热闹。
①此时你可以告诉他这里有 、 等描写，采用这些描写的目的是正好烘托出人物的 心情。（3分）
②他较欣赏这一句“最后，它翘起身子，苦苦思索了一阵，毅然决然地跳下来，落到汤姆腿上”，可是他无法说出他的理由，你可以帮他一下吗？（2分）
③他还设计了一个“读书文摘卡”的栏目，你不妨试一试，挑战一下自己。（3分）
读书文摘卡
三、阅读理解 （38分）
（一）阅读下面一首诗，完成9～11题。（7分）
水调歌头（苏轼）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
9.“ ”是词中表示时间变化的语句，从词中“ ，
”这一句可以看出词人不为离愁别苦所束缚而呈现出乐观旷达的思想境界，也表现出词人的美好愿望。（3分）
10.吟诵诗词，应该读出作品的节奏韵律，把握作品的感情基调，这首词感情浓郁，但前后不一致，上阕感情缠绵悱恻，下阕则 。（1分）
11.本词脍炙人口，广为传诵，作品中有不少句子人们耳熟能详。相信你也有同感，你最喜欢的句子是哪句？为什么？写出你的理由让大家共享一下。（3分）
喜欢的句子是： 理由：
（二）阅读下面两段文言文，完成12--15题。（10分）
【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
【乙】齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。〖廪食：官府供食〗
12.用“/”给下面句子划分节奏。（1分）
是 吾 剑 之 所 从 坠。
13.解释下面加点字的意思。（4分）
①是吾剑之所从坠 ②不亦惑乎
③齐宣王使人吹竽 ④宣王说之
14.翻译下面的句子。（2分）
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
15.寓言是文学作品的一种体裁。用假托的故事或自然物的拟人手法说明某个道理，常带有劝戒、教育的性质。我国古代人民给我们留下了许多脍炙人口的寓言故事，我们大多可以从中获得启迪，这两篇也不例外。选择其中的最有感触的一篇，把你的心得写下来。（3分）
（三）阅读下列现代文，完成16～19题。（8分）
【甲】月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬;我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
【乙】不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
16.甲段里加点的“回望”一词在文中的作用是什么？（2分）
17.乙段中“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是 ，作用是① ② （3分）
18.乙段中“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”的作用是什么? （2分）
19.给上面的两段文字加个小标题。（最好不超过四个字） （1分）
（四）阅读下列现代文，完成20～24题。（13分）
天堂的灯
①2006年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。
②胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。
③家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。
④上课铃响了。看似正常中的振撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……
⑤这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。
⑥老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。
⑦同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。
⑧“我有许多‘今天’没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂……” 胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢……
⑨胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。
⑩2006年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。（选自《杂文报》）
20. 给加点的字注音再把第④段中的一个错别字找出来并加以改正。
注音：奄奄一息 错别字是 应改成 （2分）
21.请用自己的语言简要概括本文所写的主要内容。（2分）
22.联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。（3分）
23.文中的艳艳在自己的生命之灯即将燃尽之时，却还要坚持去上半天课，联系自己身边的情况，谈一谈你的看法。（3分）
24.假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对她说一句怎样的话？还会做些什么样的事（不少于两件）？（3分）
说的一句话： 所做的事情：
五、写作（30分）
因为有了期盼，一颗星也可以战胜黑暗；因为有了期盼，一只小鸟也可以飞翔在云端；因为有了期盼，让心与心的距离不再遥远……或许正是因为心中有了目标，有了期盼，才有了……
25.请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
要求：1.除诗歌外，文体不限； 2.表达出自己的真情实感； 3.550字左右。
