福建省宁化城东中学2012-2013学年七年级上学期第七周周考语文试题（无答案）
文档属性
| 名称 | 福建省宁化城东中学2012-2013学年七年级上学期第七周周考语文试题（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 33.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2012-11-22 18:12:11 | ||
图片预览
文档简介
（总分：60分 含5分卷面分 时间：50分钟） 一、积累与运用（22分）
（一）、选择题：（8分） 1、下列加点字音不完全正确的一项是：（?? ）（2分） A、洗濯（zhuó） 丰硕（shuò） 地窖（jiào） 心旷（kuàng）神怡 B、诅（zǔ）咒?? 奢（shē）望?? 沉甸甸（diān） 猝（cù）然长逝 C、玷（zhān）污? 泯（mǐn）灭?? 厄（è）运?? 险象迭（dié）生 D、贪婪（lán）?? 落难（nàn）?? 论语（lún）?? 碌碌（lù）终生 2、下列字形完全正确的一组是（? ?? ）（2分） A、改斜归正??? 茫无涯际???? 随机应变????? 患得患失 B、绝处缝生??? 大声急呼???? 各具风韵????? 多愁善感 C、不屑置辨??? 天灾人祸???? 获益非浅????? 异国他乡 D、漫不经心??? 问心无愧???? 专心致志????? 阴晴圆缺 3、下列各句的修辞手法与例句相同的一项是（? ? ）（2分） 例句：我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。 A.理想是肥皂，洗濯你的自私心。 B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。 C.天实在是热，太阳刚一出来，地上已经像上了火。 D.白兔仍然夜夜到林中草地赏月。 4、如果批评一个偶尔不守纪律的同学，你认为下面哪句最能被这个同学接受？（? ）（2分） A、你这样做确实影响很坏！??? B、你这样做影响不太好吧！ C、难道你这样做影响就好吗？? D、 你这样做简直“太好”了！
（二）、古诗文默写：（10分，每空1分） 5、烈士暮年，________________。 6、商女不知亡国恨， 。
7、 ，似曾相识燕归来。
8、莫言下岭便无难， 。
9、夏蚊成雷， ，心之所向，则或千或百，果然鹤也； ，
。
10、《?论语?十则》中体现学与思的辩证关系的句子是： ，
。
11、 ，不亦君子乎？
（三）名著阅读。（4分）
12、《西游记》中：西行路上，悟空打死六个剪径的强盗，唐僧抱怨不已。悟空纵云离开唐僧。观音传予唐僧 ，用来制约悟空。
13、观音上台对玄奘言大乘佛法的妙处，玄奘愿去西天，太宗封其为 ，赐号为三藏。三藏唐僧出关而去。
二、阅读理解
（一）、完成《论语》相关练习（18分）
14、填空：（5分） 《论语》是记录_________ __言行的书，孔子，名__________，字__ ______，我国古代伟大的____ _____家、____ _____家。
15、解释下列加点的字：（5分，各1分）
（1）、吾日三省乎吾身______________
（2）、人不知而不愠_______
（3）、诲女知之乎________
（4）、学而时习之 ____
（5）、为人谋而不忠乎 16、下列句子朗读中，停顿处理不正确的项是（? ）（2分） A、有朋/自远方来，不亦/乐乎?? B、思而/不学则殆 C、择其善者/而从之??????????? D、人不知/而不愠
17、用现代汉语翻译下列句子：（? ）（4分） （1）学而时习之，不亦说乎 (2)见贤思齐焉，见不贤而内自省也 18、下列各项分析不确切的一项是（? ）（2分） A、“三人行，必有我师焉”这一句主要阐述的是学习态度，指出要虚心向一切人学习。 B、“人不知而不愠，不亦君子乎？”用反问的语气，强调了学习知识不在于让别人了解，而在于提高自己。 C、“知之为知之，不知为不知”阐述的是做学问不能不懂装懂的学习态度。 D、“学而不思则罔，思而不学则殆。”在今天仍值得我们学习、借鉴，它启示人们在学习上应该做到学与思结合。
（二）、阅读短文，完成练习。（15分）
“精彩极了”和“糟糕透了”
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她楼住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近7点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
7点。7点一刻。7点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到8点钟时，父亲终于推门而入，他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。
“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。诗只有10行，可我觉得他读了几个小时。
“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”
我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来，饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
19．横线处时间词语连用，有什么表达效果？（4分）答： ?????
20．为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？用文中原句回答。（2分）
答：
。?????????????
21．“精彩极了”，“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，试用自己的短语概括：（4分）
（1）母亲对我? ?
（2）父亲对我? ?????????
22．从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语，依次填入下面的横线上。（3分）
得意??? 信任??? 醒悟??? 悔恨??? 谦逊??? 失望??? 骄傲
→ →
23．用文中原句回答，能体现中心思想的句子是（2）
答： ?????????? ????
（一）、选择题：（8分） 1、下列加点字音不完全正确的一项是：（?? ）（2分） A、洗濯（zhuó） 丰硕（shuò） 地窖（jiào） 心旷（kuàng）神怡 B、诅（zǔ）咒?? 奢（shē）望?? 沉甸甸（diān） 猝（cù）然长逝 C、玷（zhān）污? 泯（mǐn）灭?? 厄（è）运?? 险象迭（dié）生 D、贪婪（lán）?? 落难（nàn）?? 论语（lún）?? 碌碌（lù）终生 2、下列字形完全正确的一组是（? ?? ）（2分） A、改斜归正??? 茫无涯际???? 随机应变????? 患得患失 B、绝处缝生??? 大声急呼???? 各具风韵????? 多愁善感 C、不屑置辨??? 天灾人祸???? 获益非浅????? 异国他乡 D、漫不经心??? 问心无愧???? 专心致志????? 阴晴圆缺 3、下列各句的修辞手法与例句相同的一项是（? ? ）（2分） 例句：我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。 A.理想是肥皂，洗濯你的自私心。 B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。 C.天实在是热，太阳刚一出来，地上已经像上了火。 D.白兔仍然夜夜到林中草地赏月。 4、如果批评一个偶尔不守纪律的同学，你认为下面哪句最能被这个同学接受？（? ）（2分） A、你这样做确实影响很坏！??? B、你这样做影响不太好吧！ C、难道你这样做影响就好吗？? D、 你这样做简直“太好”了！
（二）、古诗文默写：（10分，每空1分） 5、烈士暮年，________________。 6、商女不知亡国恨， 。
7、 ，似曾相识燕归来。
8、莫言下岭便无难， 。
9、夏蚊成雷， ，心之所向，则或千或百，果然鹤也； ，
。
10、《?论语?十则》中体现学与思的辩证关系的句子是： ，
。
11、 ，不亦君子乎？
（三）名著阅读。（4分）
12、《西游记》中：西行路上，悟空打死六个剪径的强盗，唐僧抱怨不已。悟空纵云离开唐僧。观音传予唐僧 ，用来制约悟空。
13、观音上台对玄奘言大乘佛法的妙处，玄奘愿去西天，太宗封其为 ，赐号为三藏。三藏唐僧出关而去。
二、阅读理解
（一）、完成《论语》相关练习（18分）
14、填空：（5分） 《论语》是记录_________ __言行的书，孔子，名__________，字__ ______，我国古代伟大的____ _____家、____ _____家。
15、解释下列加点的字：（5分，各1分）
（1）、吾日三省乎吾身______________
（2）、人不知而不愠_______
（3）、诲女知之乎________
（4）、学而时习之 ____
（5）、为人谋而不忠乎 16、下列句子朗读中，停顿处理不正确的项是（? ）（2分） A、有朋/自远方来，不亦/乐乎?? B、思而/不学则殆 C、择其善者/而从之??????????? D、人不知/而不愠
17、用现代汉语翻译下列句子：（? ）（4分） （1）学而时习之，不亦说乎 (2)见贤思齐焉，见不贤而内自省也 18、下列各项分析不确切的一项是（? ）（2分） A、“三人行，必有我师焉”这一句主要阐述的是学习态度，指出要虚心向一切人学习。 B、“人不知而不愠，不亦君子乎？”用反问的语气，强调了学习知识不在于让别人了解，而在于提高自己。 C、“知之为知之，不知为不知”阐述的是做学问不能不懂装懂的学习态度。 D、“学而不思则罔，思而不学则殆。”在今天仍值得我们学习、借鉴，它启示人们在学习上应该做到学与思结合。
（二）、阅读短文，完成练习。（15分）
“精彩极了”和“糟糕透了”
记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她楼住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近7点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
7点。7点一刻。7点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到8点钟时，父亲终于推门而入，他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。
“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。
我把头埋得低低的。诗只有10行，可我觉得他读了几个小时。
“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”
我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来，饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
19．横线处时间词语连用，有什么表达效果？（4分）答： ?????
20．为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？用文中原句回答。（2分）
答：
。?????????????
21．“精彩极了”，“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，试用自己的短语概括：（4分）
（1）母亲对我? ?
（2）父亲对我? ?????????
22．从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语，依次填入下面的横线上。（3分）
得意??? 信任??? 醒悟??? 悔恨??? 谦逊??? 失望??? 骄傲
→ →
23．用文中原句回答，能体现中心思想的句子是（2）
答： ?????????? ????
同课章节目录