(共23张PPT)
沪粤版·八年级下册
第十章 从粒子到宇宙
第4节 飞出地球
学习目标
1、知道提出“地心说”的代表人物托勒玫,了解地心说的基本观点。
2、知道提出“日心说”的代表人物哥白尼,了解日心说的基本观点。
3、通过实验感受物体绕中心旋转需要拉力,知道万有引力是使行星绕太阳旋转、月亮绕地球旋转的力。
茫茫宇宙,浩瀚星空,诱人遐想。
导入新知
新知一 人类对宇宙的认识过程
古人富有想象的宇宙图景
中国古代的“浑天说”和“天圆地方说”
探究新知
古埃及的宇宙观
星星像是悬挂的油灯
古印度的宇宙观
蛇上的花点就是天上的星星
宇宙模型
托勒密的“地心说”
“地心说”认为地球是宇宙的中心,被教会利用,禁
锢人类思想达一千多年。
哥白尼的“日心说”
“日心说”认为太阳是
宇宙的中心,根据这一
学说首次推算了宇宙大
小的尺度;挣脱了教会
的束缚,解放了人们的
思想,使自然科学的研究从欧洲中世纪的神学桎梏下
解脱出来,使人类迎来了科学的春天。
例 1
关于地心说和日心说的下列说法正确的是( )
A. 地心说的参照物是地球
B. 日心说的参照物是地球
C. 地心说和日心说只是参照物不同, 两者具有等同的价值
D. 日心说是由开普勒提出来的
A
新知二 飞出地球去
哥白尼的“日心说”对各天体的位置作了安排,但没
有告诉我们地球及其他行星为什么绕太阳旋转。
万有引力
1687年,英国物理学家牛顿发现了万有引力,任何两个物体间都存在相互吸引的力,太阳就是靠巨大的引力,使各行星绕着它旋转。
三个宇宙速度
第一宇宙速度(又称环绕速度):是指物体紧贴地球表
面作圆周运动的速度(也是人造地球卫星的最小发射速
度,也是最大绕行速度)。大小为7.91km/s。
第二宇宙速度(又称脱离速度):是指物体完全摆脱地
球引力束缚,飞离地球的所需要的最小初始速度。大
小为11.18km/s。
第三宇宙速度(又称逃逸速度):是指在地球上发射的
物体摆脱太阳引力束缚,飞出太阳系所需的最小初始
速度。其大小为16.63km/s。
阿波罗登月计划
阿波罗计划(Project Apollo),又称阿波罗工程,是美国从1961年到1972年从事的一系列载人登月飞行任务,它是世界航天史上具有划时代意义的一项成就。阿波罗计划开始于1961年5月,至1972年12月第6次登月成功结束,历时约11年,耗资255亿美元。1969年7月16日,巨大的“土星5号”火箭载着“阿波罗11号”飞船从美国卡纳维拉尔角肯尼迪航天中心点火升空,开始了人类首次登月的太空征程。美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗、巴兹.奥尔德林、迈克尔·柯林斯驾驶着阿波罗11号宇宙飞船跨过38万公里的征程,承载着全人类的梦想踏上了月球表面。这确实是一个人的小小一步,但是整个人类迈出的伟大一步,他们见证了从地球到月球梦想的实现,这一步跨过了5000年的时光。
中国载人航天工程
中国载人航天工程,是我国空间科学实验的重大战略
工程之一,1992年9月21日,中国政府决定实施载人
航天工程,并确定了三步走的发展战略。
第一步,发射载人飞船,建成初步配套的试验性载人
飞船工程,开展空间应用实验。
第二步,在第一艘载人飞船发射成功后,突破载人飞
船和空间飞行器的交会对接技术,并利用载人飞船技
术改装、发射一个空间实验室,解决有一定规模的、
短期有人照料的空间应用问题。
第三步,建造载人空间站,解决有较大规模的、长期
有人照料的空间应用问题。
飞出地球
古人对宇宙的探索
方法:观察
建立宇宙模型
地心说
日心说
飞出地球
万有引力定律
飞出地球
人类航天历史
归纳新知
飞出地球
万有引力的发现,是17世纪自然科学最伟大的
成果之一。它把地面上物体运动的规律和天体运动
的规律统一了起来,对以后物理学和天文学的发展
具有深远的影响。它第一次解释了一种基本相互作
用(自然界中四种相互作用之一)的规律,在人类认识
自然的历史上树立了一座里程碑。
1.下列说法正确的是( )
A.“地心说”和“日心说”都是在对宇宙中天体位置及运动的观察记录的基础上,天文学家运用数学工具构筑的宇宙模型
B.“地心说”是人们想出来的一种学说,它没有对天体进行观察,因而这种学说是唯心的,易于被教会利用
C.“日心说”是从观察结果得出的学说,因而是绝对正确的
D.上述说法都是正确的
A
巩固新知
2.当地球上的物体有很大的________时,就能挣脱地球引力的束缚,实现飞出地球的愿望。
速度
3.第一宇宙速度大小为______km/s;第二宇宙速度大小为______km/s;第三宇宙速度大小为________km/s。
7.9
11.2
16.7
4.关于万有引力,下列说法正确的是( )
A.万有引力由科学家哥白尼发现
B.地球绕太阳转就是因为万有引力的作用
C.万有引力只存在于星球之间
D.地球上的物体无论速度多大都不可能突破地球引力
B
5.伟大的物理学家霍金证明了宇宙起源于“大爆炸”,为了形象地说明宇宙大爆炸,有人将一个黏有小金属粒的气球看成宇宙,如图所示,将____________看成是宇宙中的天体,气球膨胀时,任一小金属粒周围的其他金属粒都在离它远去,这里主要运用的
一种思维方法是________(填“等
效法”“类比法”或“转换法”)。
小金属粒
类比法