(共26张PPT)
6.1 怎样认识力
【第六章 力和机械】
CONTENTS
引入
01
力
02
力的作用是相互的
03
力的作用效果
04
课堂小结
05
课堂训练
05
引
入
01
手压下活塞
运动员举杠铃
工人拉车
甲壳虫推泥土
上述情景有什么共同特点呢?
引入
01
观察并归纳
运动员
甲壳虫
手
工 人
举 起
推
压 下
拉
杠 铃
泥 土
活塞
车
施力物体
作用形式
受力物体
作用
力
物体 作用 物体
02 力
1.定义:力是一个物体对另一个物体的作用
物理学中,通常把生活中所说的一个物体对另一个物体施加的推、拉、举、压、排斥、吸引等都叫做力的作用。
2.符号: F
3.单位: 牛顿 简称 牛 符号 N
思考:1N的力有多大呢?
【练一练】
练一练
甲压乙F1
施力物体:_ _____受力物体:_ ___
甲箱子
乙箱子
乙支持甲F2
施力物体:_ ____ 受力物体: _ _____
乙箱子
甲箱子
F1
F2
练一练
手提袋子
手被往下拉
施力物体:手
受力物体:袋子
施力物体:袋子
受力物体:手
课堂讨论
1.单独一个物体也可以产生力的作用吗?
2.不接触的物体间一定没有力的作用吗?
02 力
受力物体:
施力物体:
受到力的物体(力的承受者)
施加力的物体(力的施加者)
力是不能脱离物体而存在的。当一个物体受到力的作用时,
一定有另一个物体对它施加这种作用。
03 力的作用是相互的
同学们!知道船为什么会动吗?
因为划船时,船靠岸边,人用力推岸,对岸施加力的作用的同时,也受到岸施加的力的作用,船就离岸而去.
03 力的作用是相互的
当甲物体对乙物体施力时,乙物体同时也对甲物体施力。因此,物体间力的作用是相互的。
结论:
注意理解
(1)物体间力的作用总是成对出现的,两个力互为相互作用力;
(2)相互作用力总是同时产生,同时消失的,没有先后之分;
(3)一个力的施力物体必然是它反作用力的受力物体,即当两个物体间有力的作用时,它们一定即是施力物体,同时也是受力物体;
(4)相互作用的两个力,大小相等,方向相反,在同一条直线上,作用在不同的物体上;
(5)相互作用:力是物体之间“直接的相互作用”
04 力的作用效果
活动1
观察下面图片,你发现了什么?
力的作用效果之一:
使物体的形状发生改变(简称形变)
1.运动的快慢发生了改变
2.运动的方向发生了改变
力的作用效果之二:
使物体的运动状态发生改变
04 力的作用效果
由静止到运动
由运动到静止
速度大小改变
3.运动的方向和快慢都发生改变
04 力的作用效果
活动2
怎样用力效果好呢?
女孩的力气小,只能拉开三根弹簧,男孩的力气大,很容易拉开五根弹簧。
说明力的大小能够影响力的作用效果。
04 力的作用效果
同样大小的力作用在弹簧上
说明力的方向能够影响力的作用效果。
04 力的作用效果
推门的时候,推力作用在离门轴较远的点,比作用在离门轴较近的点,易于把门推开。
用扳手拧螺母的时候,手握在把的末端比握在把的中间,易于把螺母拧紧。
说明力的作用点也能够影响它的作用效果。
A
B
小结
1.力的作用效果与力的大小有关,力越大,力的作用效果越明显
2.力的作用效果与力的方向有关,力的方向不同,力的作用效果不同
3.力的作用效果与力的作用点有关,力的作用点不同,其效果也不同
物理学中,把力的大小、力的方向和力的作用点叫做力的三要素
力的三要素
1.任何力都有大小、方向作用点三个要素
2.三个要素决定力,当其中一个要素发生变化时,力也发生改变
3.三要素不同,力的作用效果可能会相同
05 课堂总结
力的作用是相互的
作用效果
物体对物体的作用
力
发生形变
改变运动状态
改变运动快慢
改变运动方向
力的三要素
06 课堂练习
1.下列关于力的理解,正确的是( )
A.有时一个物体就能产生力的作用
B.两物体间发生力的作用时,有可能彼此不接触
C.彼此不接触的物体之间不可能有力的作用
D.彼此直接接触的物体之间一定有力的作用
B
06 课堂练习
2.(多选)下面关于力的作用效果的说法,正确的是( )
A.物体的运动状态改变了,一定受到了力的作用
B.物体受到力的作用,形状一定改变
C.物体受到力的作用,运动状态一定改变
D.物体的形状改变了,一定受到了力的作用
AD
3.关于力的知识,下列说法错误的是( )
A.做匀速圆周运动的物体,它的运动状态不变
B.船员向后划水船就能前进,这说明力的作用是相互的
C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状
D.用相同的力击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关
A
06 课堂练习
THANKS
谢谢聆听