4.6.1人体对外界环境的感知-课件（共29张PPT）

(共29张PPT)
第一节
人体对外界环境的感知
第六章 人体生命活动的调节
2021-2022学年七年级生物下学期同步课件
你的眼睛近视吗？近视会给人造成许多不便，也影响你对周围环境的观察，影响学习和生活。
近视是怎样形成的呢？
如何预防和矫正近视呢？
描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。
概述视觉和听觉的形成过程。
说出近视的成因及预防的方法。
说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。
关注日常生活中眼和耳的卫生保健。
学习目标
人为什么有感觉呢？
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器（感受外界刺激的结构）获取的。
有些感受器比较简单，比如皮肤里的感觉神经末梢。有些感受器带有附属结构，通常称它们为感觉器官，如眼是视觉器官，耳是听觉器官。
探究任务一 眼和视觉
据统计，在我们从外界获得的信息中，大多来自视觉。
探究任务一 眼和视觉
眼球的基本结构和功能示意图
4
1
6
5
8
7
2
3
10
透光
保护
营养和暗室
有色素
调节进光量
折射光线
调节晶状体曲度
支撑
9
有感光细胞
探究任务一 眼和视觉
眼球的结构
眼球壁
内容物
外层
中层
内层 视网膜
晶状体
玻璃体
角膜
虹膜
睫状体
脉络膜
巩膜
探究任务一 眼和视觉
1.为什么有些外国人眼睛是蓝色的。这是由什么结构决定的
2.有的人爱翻白眼，“眼白”又是什么结构呢
3.能够折射光线的是什么结构？
4.能够感光的是什么结构？
虹膜
合作交流
巩膜
晶状体等
视网膜
瞳孔
虹膜
巩膜
（黑眼珠）
（白眼球）
探究任务一 眼和视觉
我们是如何看到物体的呢？
探究任务一 眼和视觉
外界物体反射的光线
视网膜
视神经
大脑皮层的视觉中枢
形成视觉
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
成像于
物像形成的部位： 视觉形成的部位：
视网膜
大脑皮层视觉中枢
探究任务一 眼和视觉
如果看电影迟到了，刚进电影院时会睁大眼睛去找座位。当走出电影院时，又会不由的眯起眼睛来适应光线。你知道这是怎么回事吗？
瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量。
合作交流
明亮
黑暗
探究任务一 眼和视觉
某人车祸后经检查眼球的结构完整无损，但是他看却不见周围的物体。想一想，可能是哪部分受到了伤害？
可能是视神经或大脑相应区域受伤。
合作交流
视觉能够正常形成的三个条件：
1.眼球的结构完好；
2.视神经无损伤；
3.大脑皮层的视觉中枢正常。
探究任务一 眼和视觉
只要具备以上三个条件就能够形成清晰的物像吗？
物像只有落在视网膜上，人才能清晰的看到这个物体。
需要眼球内晶状体等结构的调节。
探究任务二 近视及其预防
画面上的两幅图片有什么不同呢？近视是怎样形成的呢？
近视的原因：
晶状体过凸或眼球前后径过长
（使物像落在视网膜前方）
探究任务二 近视及其预防
近视的矫正：
佩戴凹透镜
凹透镜
探究任务二 近视及其预防
近视 远视
晶状体曲度
眼球前后径
物像落到视网膜
矫正
想一想，填一填
过大
过小
过长
过短
前方
后方
凹透镜
凸透镜
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
探究任务二 近视及其预防
近视眼的预防
不在直射的强光下看书
不在光线暗的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
探究任务二 近视及其预防
“四不要”
近视眼的预防
探究任务三 耳和听觉
人从外界接受的信息中，听觉信息数量仅次于视觉信息数量，居第二位。
探究任务三 耳和听觉
耳郭
外耳道
外耳
鼓膜
听小骨
鼓室
中耳
半规管
前庭
耳蜗
内耳
咽鼓管
位觉感受器
维持鼓膜内外气压平衡
听觉神经
听觉感受器
产生振动
传导振动
收集声波
传递声波
探究任务三 耳和听觉
外界声波
听神经
大脑皮层的听觉中枢
形成听觉
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
听觉的形成过程：
探究任务一 眼和视觉
把自己说话或唱歌的声音录下来，再回放给自己听，对比一下平时听自己说话的声音，是否相同？为什么？
不相同。
我们在说话时，所发出的声波有一部分通过头骨直接传递到耳，所以我们平时听到的自己的声音是混合的，跟完全通过空气传播而听到的是不一样的。
合作交流
探究任务一 眼和视觉
科学用耳小常识
2.当遇到巨大声响时，要__________________，使鼓膜两侧气压保持平衡,以免鼓膜被震破。
张开口或闭嘴堵耳
1.保护好耳和听觉，应减少和消除 ；此外还应注意不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤 。
噪音
3.当咽喉部有炎症未及时治疗时，病菌会通过_______扩散到中耳，引起中耳炎。
外耳道或鼓膜
咽鼓管
其他感觉器官
人体除了眼和耳外，还有鼻、舌、皮肤等感觉器官，帮助人体全面、准确、迅速地感知外界环境的变化，及时作出判断和反应。
视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
课堂小结
一、眼和视觉
1.眼的结构和功能
2.视觉的形成
二、近视及其预防
“三要”、“四不看”
三、耳和听觉
1.耳的结构和功能
2.听觉的形成
当堂反馈
1.如图是眼球结构示意图,下列叙述不正确的是　(　　)
A.结构[1]能调节瞳孔大小
B.近视眼的成因之一是结构[2]的曲度过大
C.结构[6]既是成像的部位,也是视觉形成的部位
D.结构[4]具有保护眼球内部结构的作用
2.某人失聪(没有听觉)后,经检查, 耳的结构没有受损伤,那么其可能发病的部位是(　　)
A.中耳 B.鼓膜 C.听觉神经或听觉中枢 D.内耳
C
C
当堂反馈
3.请根据所学知识,回答下面问题:
(1)眼睛被称为心灵的窗户,眼球中的[　]________相当于窗户中的玻璃。
(2)当外界光线较强时,眼球会通过调节________的大小,减少进入眼睛的光线,从而起到自我保护的作用。
(3)由于电脑和手机的普及,近视眼的人群越来越小龄化,这是由于人长时间看近距离物体,导致[　]________变形而不能得到恢复,从而使物像落在[　]________的前方导致的。
1 角膜
瞳孔
2 晶状体
4 视网膜
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