(共41张PPT)
教科版 三年级下
第一单元物体的运动
教科版科学 三年级下册
1.3直线运动和曲线运动
教学目标：
1.根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。
2.能够用图示记录物体的运动路线。
教学重点：
教学难点：
观察、描述并判断物体的运动形式。
观察、描述并判断物体的运动形式。
复习回顾
1.观察直尺在某一点的运动方式。
物体 运动方式 运动轨迹
弹拨钢尺
甩动钢尺
复习回顾
2.观察指尖陀螺在某一点的运动方式。
物体 贴纸位置 运动轨迹
叶片”的最外侧贴上“小红点”
在陀螺的一端贴上“小红点”。
复习回顾
3.生活中各种物体有哪些运动形式？
物体的运动形式不同，常见的有：移动、转动、滚动、振动和摆动。而且不同的方法可以让物体产生不同的运动形式。
情景导入
同学们、你们知道马路上的车在行驶，
这些车的运动路线有什么不同？
汽车的运动路线，有的是直线，有的是曲线。
情景导入
同学们、你们知道，这些物体的运动路线有
什么不同？
这些物体的运动路线，有的是直线，有的是曲线。
设置疑问
推测根据运动路线的不同，物体的运动分为哪几种？
疑问一
设置疑问
推测怎样描述并判断物体的运动形式？
疑问二
新知讲解
视频：描述不同的运动方式
新知讲解
探索一：观察并描述下面这些物体的运动路线。
你们能描述图中的过山车、老鹰、台球、垂直电梯和自动扶梯、掉落的苹果的运动路线吗？
新知讲解
探索一：观察并描述下面这些物体的运动路线。
1.过山车在立体的空间轨道上运动，做圆周运动。
新知讲解
探索一：观察并描述下面这些物体的运动路线。
2.老鹰的翅膀上下翻动产生的流速差使它被托起来，运动很随意。
新知讲解
探索一：观察并描述下面这些物体的运动路线。
3.台球运动轨迹一般沿直线，是一种直线运动。
新知讲解
探索一：观察并描述下面这些物体的运动路线。
4.电梯的升降是上下位置的平行移动，是直线运动。
新知讲解
探索一：观察并描述下面这些物体的运动路线。
5.苹果从树上掉落了下来，那么它的运动路线应该是一条直线，是直线运动。
新知讲解
探索一：观察并描述下面这些物体的运动路线。
6.小结：台球、苹果、垂直电梯、自动扶梯这样的运动路线是直线，过山车、老鹰飞这样的运动路线是曲线。
新知讲解
探索二：画一画，比较两种轨道中蓝色球的运动路线有什么不同？
1.你能用蓝色球击中红色球吗？
1.尝试着用蓝色球击中红色球
发现很难击中。
新知讲解
探索二：画一画，比较两种轨道中蓝色球的运动路线有什么不同？
2.有什么好的办法能够做到百发百中？
2.利用直线轨道击球
出示直线轨道
将蓝色球和红色球放于轨道的两端，用蓝色球去撞击红色球
发现很容易击中。
新知讲解
探索二：画一画，比较两种轨道中蓝色球的运动路线有什么不同？
出示曲线轨道
3.利用曲线轨道击球
将蓝色球和红色球放于轨道的两端，用蓝色球去撞击红色球，
发现很容易击中。
新知讲解
探索二：画一画，比较两种轨道中蓝色球的运动路线有什么不同？
4.画出蓝色球的运动路线。
轨道形式 运动轨迹
新知讲解
探索二：画一画，比较两种轨道中蓝色球的运动路线有什么不同？
在直线轨道内运动的小球，运动路线是直线，它在做直线运动；在曲线轨道内运动的小球，路线是曲线，它在做曲线运动。
5.小结
新知讲解
探索三：画出小球运动的路线。
1.用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是怎样的？
新知讲解
探索三：画出小球运动的路线。
2.当小球冲出桌面后，它的运动路线又是怎样的？
新知讲解
探索三：画出小球运动的路线。
3.学生在记录单上画出自己的猜测。
新知讲解
探索三：画出小球运动的路线。
4.究竟是怎样的运动路线呢？让我们一起来做一做这个实验。
新知讲解
探索三：画出小球运动的路线。
5.分组实验。
新知讲解
探索三：画出小球运动的路线。
6.展示汇报：将多个小组的记录单呈现出来，引导学生比较自己的猜想和实验结果，比较小组之间的实验结果。
新知讲解
探索三：画出小球运动的路线。
7.小结：小球在桌面上滚动时做直线运动，冲出桌面后做曲线运动。
1.根据物体运动路线的不同，
物体的运动可以分为哪两种形式
根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运和曲线运动两种形式。
拓展延伸
判断下面物体的运动形式。
拓展延伸
判断下面物体的运动形式。
滑滑梯是直线运动。
拓展延伸
判断下面物体的运动形式。
荡秋千是曲线运动。
拓展延伸
判断下面物体的运动形式。
过山车是直线运动和曲线运动相结合的。
课堂总结
今天这节课，我们学习了直线运动和曲线运动，知道了根据运动路线的不同，物体的运动分为直线运动和曲线运动。我们知道了用图示记录物体的运动路线。下节课我们将学习物体在斜面上运动，课后请大家认真预习。
板书设计
1.3直线运动和曲线运动
路线：
直线运动
曲线运动
课后作业
1.直上直下的电梯的运动路线是直线。( )
2.从树上掉落的桃子是做曲线运动。( )
3.跳高运动是直线运动。( )
4.无风时,下落的雨滴是做直线运动。( )
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