第八单元习作：《那次玩得真高兴》（课件）部编版 语文三年级上册（共21张ppt）

(共21张PPT)
作文
那次玩得
真高兴
游戏：
贴鼻子
游戏规则
参加游戏的同学，首先要用眼罩蒙住双眼，然后原地转三圈，转完后，再走到大屏幕前贴鼻子。最后贴得越准的同学，校币就越多哦！
这是谁？
它的样子？
第一个上场的是谁？
他/她做了哪些动作？
台下的同学有什么反应？
他/她把鼻子贴到哪了？
转圈
摇摇晃晃
摸索
摸来摸去
大家都把鼻子贴在了哪些部位？
谁贴的鼻子最搞笑？
你在玩游戏时心里想了什么？
你自己把鼻子贴到哪了？
把游戏的过程写下来吧！跟大家分享你的快乐！
开头
介绍时间、地点、人物、游戏名称。
今天，在作文课上，老师带着我们玩了一个 的游戏，名字叫: 。我们玩得 ！
“哈哈哈......”教室里传来了一阵阵 的笑声，这是为什么呢？原来是 。
例1
例2
段二
简单介绍游戏规则。
在玩游戏之前，老师给我们介绍了游戏规则： ，
。
游戏开始了，老师先在大屏幕上放出了 的头像，它 ，可就是少了一个鼻子。第一个上场的是 ，
。
后面的同学有的把鼻子贴在了 上，有的 ，还有的 ，最搞笑的是 同学， 。
轮到我上场了， 。
（他的表现 + 同学的反应）
段三
详细写出游戏的经过，突出游戏时的快乐。
（他的表现+同学的反应）
（我的表现+同学的反应）
描写“笑”的语句：
哄堂大笑
捧腹大笑
笑得前仰后合
笑得直不起腰
笑得眼泪都流出来了
笑得合不拢嘴
笑得直跺脚
哈哈大笑
笑得直拍桌子
教室里顿时沸腾了，有的同学捂着嘴巴笑，有的同学捧着肚子笑，还有的同学笑得眼睛都眯成了一条缝......
结尾
表达自己高兴的心情。
不知不觉，在我们的欢声笑语中，游戏结束了，今天我们玩得真高兴啊！
这个游戏真是太有趣了，我们玩得都很高兴，我多想再玩一次呀！
例1
例2
思路总结
开头：介绍时间、地点、人物、游戏名称。
段二：简单介绍游戏规则。
段三：详细写出游戏的经过，突出游戏时的快乐。
结尾：表达自己高兴的心情。
那次玩得真高兴