语文四年级上册第一单元习作：《推荐一个地方—我的乐园》 课件 (共26张PPT)

(共26张PPT)
习作一
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。
——鲁迅
鲁迅（1881-1936），原名周树人，文学家、思想家、革命家。
我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。但那时却是我的乐园。
……单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴……
《从百草园到三味书屋》节选
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕bǐ谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了……
我的乐园
CONTENTS
最近我在学习李白的诗歌时，发现了一件奇怪的事。
李白可真是个怪人！
CONTENTS
相看两不厌，只有敬亭山。
——《独坐敬亭山》
嘿嘿，敬亭山真是我的好朋友，我们互相看一辈子也不会腻！
你开心就好，你看人家理你吗
CONTENTS
仍怜故乡水，万里送行舟。
——《渡荆门送别》
小河你真好，大老远赶来，亲自送我出远门！
你清醒一点，你不出门，河水也一直流啊！
CONTENTS
举杯邀明月，对影成三人。
——《月下独酌》
月亮，我知道你想跟我喝酒，来，干！
唉，没救了，这人彻底疯了……
我们眼中的世界
李白眼中的世界
月亮
小山
河流
来，干杯！
我就是爱看你啊！
呜呜，舍不得你走!
CONTENTS
当你在一个地方拥有了伙伴，感受到了快乐，感受到到了舒适，感受到了温暖，那么这里，便是属于你的乐园。
我们也来找找属于自己的小伙伴吧！你知道该怎么做吗？
把非人类的事物当做
来看待。
人类
→拟人
CONTENTS
向日葵叫我一起在风中跳舞；水井用回声回答我的问题；小蜜蜂邀请我和它一起追逐打闹。
李duangduang：“乡下的田野是我的乐园！”
CONTENTS
叶子说：“我的小房间就是我的乐园！”
小熊玩偶懒洋洋地关心着我的情绪；窗帘被微风拂起，挽上了我的手臂；可爱的小吊灯瞪大了眼睛，陪我一起熬夜学习。
哪个地方是你的乐园呢？
你喜欢在这里做什么？
自己的小房间
乡下的菜园、小院
校园
班级图书角
小河边
海边
公园、游乐场
选材要慎重哦！
学校：
班级图书角
足球场
乒乓球室
音乐教室
植物角
家：
院子
楼下空地
小书房
我的小房间
客厅
大自然：
家乡的小河
池塘
公园
海边
小山
其它场所：
游泳馆
图书馆
世纪广场
……
《我的乐园》写作思路
开头：直接表明你的乐园是哪里。
段二：用拟人的手法描写乐园中的
事物。
段三：写出你喜欢在乐园里做什么，
收获哪些快乐。
结尾：总结感受，抒发喜爱之情。
开头：直接表明你的乐园是哪里。
每个人都有一个属于自己的乐园，有的人的乐园是 ，有的是 ，还有的是 ，而我的乐园是 。
乐园，是能带给我们快乐的地方。在我心里，乡下奶奶家的小院，就是最美好的乐园。
第二段：用拟人的手法描写乐园中的事物。(不少于3处)
奶奶家的小院热闹极了！向日葵会叫我一起......小蜜蜂邀请我和它一起......菜园里的......各种各样的小昆虫在......还有一群鸡鸭鹅......
我的小房间非常温馨，里边有......小熊玩偶总是在关心着......窗帘被微风拂起，仿佛在挽着......可爱的小台灯瞪大了眼睛，陪我一起......
第三段：写出你喜欢在乐园里做什么，收获哪些快乐。
我的小房间
当我做完作业时......
当我心情不好时......
当我感到疲倦时......
当我邀请朋友来家里时......
奶奶家的小院
春天，我喜欢在这里......
夏天，虽然天气炎热，但我......
秋天，菜园里......
冬天，雪花纷飞......
结尾：总结感受，抒发喜爱之情。
这就是我的乐园。每当我不开心的时候，回忆起在这里的快乐生活，烦恼就好像都不存在了。我爱我的乐园！
我的小房间陪我走过了一个个春夏秋冬，它也是带给我快乐的小天地，我爱我的小房间！
选材要慎重哦！
学校：
班级图书角
足球场
乒乓球室
音乐教室
植物角
家：
院子
楼下空地
小书房
我的小房间
客厅
大自然：
家乡的小河
池塘
公园
海边
小山
其它场所：
游泳馆
图书馆
世纪广场
……