(共21张PPT)
人教版一年级上册数学
8和9的认识
读一读这些数。
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1. 一共有几个数?
2. 从左数第5个数是几?
3. 右边5个数都是几?
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6
7
按要求说一说。
请帮它们按顺序
排好队。
还可以怎样排?
7的后面是几呢?
一、引学(复习旧知)
学习目标:
1. 能正确地数出数量是8和9的物体的个数,会读、会写数字8和9。
2. 知道9以内数的数序,会比较9以内数的大小。
? 3.学会区分几和第几 。
你看到了什么?
请你数一数,它们的
数量各是多少?
你能数出图中数量
是8的事物吗?
热爱自然 保护环境
摆8个 。
还可以……
二、引探(探究新知)
摆9个 。
有7个珠子,
添上1是( )。
有8个珠子,
添上1是( )。
8
9
( )
( )
8的前面是( )。
8的后面是( )。
8的相邻数是( )和( )。
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9
7
9
看着尺子图,还
能想到什么
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8
8
7
<
>
8
9
9
8
<
>
把左边的8只小动物圈起来,给从左边数的第8只小动物
画上 。
一共有几只小动物?
先观察,再写
一写。
书写时,要注意……
动手试一试。
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3
说说你摆完的结果。
用 摆一摆。
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我想到……
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4
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1. 填一填。
三、引练 (巩固练习)
2.
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4
3. 填一填。
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4.请你按顺序填数。
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5. 两根同样长的彩带,第一根用去8米,第二根用去9米。哪根彩带剩下的长?
答:第一根彩带剩下的长。
9﹥8
四、引展 (拓展练习)
1.按顺序填数,你有不同的填法吗?
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7
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6
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2.填一填。
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2
通过今天的学习你有什么收获?
五、课堂小结
六、作业
第54页练习十一,第1~4题。
谢谢大家!