习作：猜猜他是谁（课件） 部编版语文三年级上册（共18张ppt）

(共18张PPT)
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狗思园
同桌
班长
卫生委员
第1步
文娱委员
选择写哪个同学」运动员
废话大王”
“搞笑明星
身高
体重
外貌皮肤
头发
眼睛
嘴巴
活泼好动
性格文静内向
急躁易怒
猜猜他是谁
慢性子
第2步
喜欢踢球
哪些地方印象深刻
喜欢跑步
爱好喜欢剪纸
喜欢唱歌
喜欢画画
关心集体
品质
乐于助人
诚实守信
热爱劳动
人物语言
第3步
人物动作
怎样写出特别之处
人物神情
读给同学听,看能否猜出
第4步
完成后交流贴在墙报上,大家一起猜
1选择熟知特点之人
同学们有的爱学习,有的爱劳动,有的爱唱歌,有的爱踢球,当然也有爱玩游戏的,爱打
小报告的……本次习作是写一个同学,大家要选择身边很熟悉,相处比较多,并了解他特点
的同学来写,要通过他的特点反映出他是什么样的人,有什么样的思想品质等。
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那阵狂风过处,只见半空里来了一个妖精,果然生得丑陋:黑脸短毛,长喙[hui大
耳;穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰[du0],系一条花布手巾
高老道:“初来时,是一条黑胖汉,后来就变作一个长嘴大耳朵的呆子,脑后又有一溜鬃
zσηg]毛,身体粗糙怕人,头脸就像个猪的模样。食肠却又甚大:一顿要吃三五斗米饭,早间
,也得百十个烧饼才够。喜得还吃斋素,若再吃荤酒,便是老拙这些家业田产之类,不上
半年,就吃个罄[qing净!”
吴承恩《西游记》
猪八戒的形象大家一定印象深刻,这是因为大作家抓住了猪八戒的特点做了准确的描
写。前面一段是写他的外貌的,“黑脸、短毛、长喙、大耳”这4个词语从多方面精练地写了他
的丑陋,然后又写了他富有个性的穿着。后面一段是用别人的语言来介绍猪八戒的,先介绍
他长相的变化,再用“三五斗米饭”“百十个烧饼”介绍他的食量很大。
对点互动
请你观察
那个头发花样最多的女同学,她今天扎了什么发型 头饰跟昨天又有什么不同
那个爱讲笑话的男同学,他是用什么语调来讲述的 同学们笑了吗
个爱哭的女同学,她今天有红过眼圈吗 谁去安慰了呢
2回想印象深刻之事
写人的文章,要选好事例。选择什么事例呢 请大家先在脑子里回想一下,这个同学哪件事
给你留下的印象最深刻 哪件事曾经打动了你 哪件事感染了或者影响了同学们 如果脑海里
冒出好多件事情,请你选择典型、新颖的事例,并且是你确实观察过的、有內容叮写的事例。
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孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙
中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢 于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才
让我背的这段书是什么意思 请您给我讲讲吧!