8.1.2免疫与计划免疫（第2课时）课件（共20张PPT）
文档属性
| 名称 | 8.1.2免疫与计划免疫（第2课时）课件（共20张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 12.7MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-30 08:47:06 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
第二节
免疫与计划免疫（第2课时）
2021-2022学年八年级生物下册同步课件
第八单元 健康地生活
1.你知道家养的宠物为什么都要定期打预防针吗？
2.你知道打预防针有什么好处吗？
3.这和人的健康有关吗？
计划免疫中的“免疫”又是什么呢？继续来学习与免疫相关的知识。
二、免疫的功能
免疫最初的含义
免疫概念
1.免疫
免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
人体对病原体的抵抗力
2.免疫的功能
（1）防御
抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
（2）维持自身稳定
清除体内衰老，死亡和损伤的细胞
（3）免疫监视
监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）
免疫的不利影响
1.防御功能过强：
→过敏、排斥
2.防御功能过低：
→反复感染
3.自我稳定功能异常：
→自身免疫疾病
4.免疫监视功能弱：
→形成肿瘤
免疫异常
过敏反应
概念：人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏原的刺激下，就会发生过敏反应
治疗：找出过敏原，然后再进行针对性的治疗
预防：尽量避免再次接触过敏原
三、计划免疫
1.疫苗
（1）概念
（2）原理
把预防某种传染病的疫苗接种到人体，刺激人体的免疫系统，使其在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能。
用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
2.计划免疫
3.计划免疫意义
保护少年儿童健康，提高人口素质
程序：1.全程足量的基础免疫
2.加强免疫
指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
免疫程序
四、艾滋病
1.概述
艾滋病（AIDS），医学全称为“获得性免疫缺陷综合症”，由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起。全世界死于艾滋病的已达1400万，全球感染艾滋病的成人和儿童超过3300万；我国1985年发现首例艾滋病，全国实际感染者已超过30万人。
2.艾滋病具有传染性
（1）病原体
（2）传染源
（3）易感人群
人类免疫缺陷病毒（HIV)
艾滋病患者和带病毒者的血液、
精液、唾液、泪液、乳汁和尿液
所有有可能直接或间接接触到传染源的人
预防措施： 主要是切断传播途径
（4）传播途径
性传播
母婴传播
血液传播
3.HIV致病原理
HIV攻击人体免疫系统，特别是T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。
病症：HIV潜伏期2－10年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。
（1）不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
（2）给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
4.正确对待艾滋病人
预防艾滋病，我们任重道远
课堂练习
1.免疫对人体的重要作用是（ ）
A.预防免疫 B.自身免疫
C.免疫监视 D.以上都是
2.下列各项中，属于计划免疫的是（ ）
A.接种卡介苗
B.吞噬细胞吞噬病菌
C.唾液的杀菌作用
D.皮肤的屏障作用
D
A
3.下列各项中，能够引起人体产生免疫反应的是（ ）
A.打退烧针 B.打破伤风针
C.打止疼针 D.打消炎针
4.如果某个人抵抗抗原侵入的功能过强时，容易发生（ ）
A.过敏反应 B.肿瘤
C.艾滋病 D.类风湿性关节炎
B
A
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
第二节
免疫与计划免疫（第2课时）
2021-2022学年八年级生物下册同步课件
第八单元 健康地生活
1.你知道家养的宠物为什么都要定期打预防针吗？
2.你知道打预防针有什么好处吗？
3.这和人的健康有关吗？
计划免疫中的“免疫”又是什么呢？继续来学习与免疫相关的知识。
二、免疫的功能
免疫最初的含义
免疫概念
1.免疫
免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
人体对病原体的抵抗力
2.免疫的功能
（1）防御
抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
（2）维持自身稳定
清除体内衰老，死亡和损伤的细胞
（3）免疫监视
监视、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）
免疫的不利影响
1.防御功能过强：
→过敏、排斥
2.防御功能过低：
→反复感染
3.自我稳定功能异常：
→自身免疫疾病
4.免疫监视功能弱：
→形成肿瘤
免疫异常
过敏反应
概念：人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏原的刺激下，就会发生过敏反应
治疗：找出过敏原，然后再进行针对性的治疗
预防：尽量避免再次接触过敏原
三、计划免疫
1.疫苗
（1）概念
（2）原理
把预防某种传染病的疫苗接种到人体，刺激人体的免疫系统，使其在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能。
用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
2.计划免疫
3.计划免疫意义
保护少年儿童健康，提高人口素质
程序：1.全程足量的基础免疫
2.加强免疫
指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
免疫程序
四、艾滋病
1.概述
艾滋病（AIDS），医学全称为“获得性免疫缺陷综合症”，由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起。全世界死于艾滋病的已达1400万，全球感染艾滋病的成人和儿童超过3300万；我国1985年发现首例艾滋病，全国实际感染者已超过30万人。
2.艾滋病具有传染性
（1）病原体
（2）传染源
（3）易感人群
人类免疫缺陷病毒（HIV)
艾滋病患者和带病毒者的血液、
精液、唾液、泪液、乳汁和尿液
所有有可能直接或间接接触到传染源的人
预防措施： 主要是切断传播途径
（4）传播途径
性传播
母婴传播
血液传播
3.HIV致病原理
HIV攻击人体免疫系统，特别是T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病则乘虚而入。
病症：HIV潜伏期2－10年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。
（1）不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。
（2）给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。
4.正确对待艾滋病人
预防艾滋病，我们任重道远
课堂练习
1.免疫对人体的重要作用是（ ）
A.预防免疫 B.自身免疫
C.免疫监视 D.以上都是
2.下列各项中，属于计划免疫的是（ ）
A.接种卡介苗
B.吞噬细胞吞噬病菌
C.唾液的杀菌作用
D.皮肤的屏障作用
D
A
3.下列各项中，能够引起人体产生免疫反应的是（ ）
A.打退烧针 B.打破伤风针
C.打止疼针 D.打消炎针
4.如果某个人抵抗抗原侵入的功能过强时，容易发生（ ）
A.过敏反应 B.肿瘤
C.艾滋病 D.类风湿性关节炎
B
A
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php