7.2.4人的性别遗传-课件（共28张PPT）
文档属性
| 名称 | 7.2.4人的性别遗传-课件（共28张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 31.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-30 09:12:48 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第四节
人的性别遗传
人教版八年级下册
第七单元生物圈中生命的延续和发展——
第二章生物的遗传和变异
1、说明人的性别是由性染色体决定的。
2、说出男女体细胞和生殖细胞中性染色体的组成。
3、通过精子和卵细胞的随机结合的模拟实验，说明生男生女机会均等的原因。
学 习 目 标
男性人口72334万人，占51.24%;女性人口为68844万人，占48.76%。总人口性别比(以女性为100，男性对女性的比例)为105.07。
第七次全国人口普查结果显示
一位母亲生出的性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”。为什么这对双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？
一、男女染色体的差别
男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，它们两者之间差别较大，而且与性别有关，所以把这对染色体称为性染色体。
男性体细胞中的这对性染色体分别称为X染色体和Y染色体；而女性体细胞中的这对性染色体都是X染色体。
观察与思考
经过整理的后的男、女成对染色体的排序图
23对
23对
甲
乙
讨论：
1.在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？
第23对
2.两幅图中，哪副图显示的是男性的染色体？哪副图显示的是女性的染色体？
乙图表示的是男性的染色体
甲图表示的是女性的染色体
3.图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
XY染色体中较短的染色体的是Y。
X染色体较大，
Y染色体较小。
4.想一想，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该由几条性染色体？以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？
男性的精子和卵细胞中分别含有1条性染色体。
男性的精子有两种类型：含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子。
女性的卵细胞有一种类型：含有X染色体的卵细胞。
(1)相同点：男性和女性体细胞中均有23对染色体，其中常染色体有22对。
(2)不同点：
①男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX。
②每个正常人的体细胞中
染色体组成：
22对常染色体＋1对性染色体表示男性(图乙)
22对常染色体＋1对性染色体表示女性(图甲)
男女染色体的总结
二、生男生女机会均等
模拟实验：（教材41页）
精子与卵细胞随机结合
一、目的要求
通过模拟精子与卵细胞随机结合。理解生男生女的机会是均等的。
二、材料
黑、白棋子，纸盒等。
三、方法步骤
①黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。
②学生三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。
③一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒里随机取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。
④全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。
四、讨论
①各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果怎么样？
小组模拟的次数只有10次，这样的结果与精卵细胞结合的比例1:1可能会有差异。
四、讨论
②全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果怎么样？
全班的实验次数比小组实验次数多，累计可达到200多次，因此，全班同学的实验结果更接近于1：1。
四、讨论
③模拟精子和卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？
模拟精子和卵细胞随机结合的结果说明：含X和Y的两种精子与卵细胞结果是随机的，所以，生男生女的机会是均等的。
男性精子的性染色体有两种：含X染色体的精子和含Y染色体的卵细胞；女性卵细胞的性染色体只有一种：含X染色体卵细胞。因此，人的性别是由性染色体决定的。
生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合。男性产生两种精子：22条＋X或22条＋Y(即X精子或Y精子)，两者的比例X∶Y＝1：1；女性产生一种卵细胞：22条＋X。
X精子与卵细胞结合的受精卵XX发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵X Y发育成男孩，故生男生女机会均等，即生男生女的概率都是50%。男孩的X染色体一定来自其母亲，Y染色体一定来自其父亲；女孩的X染色体一条来自其父亲，一条来自其母亲。
A
1. 关于人体性染色体的说法，正确的是 ( )
A．Y染色体上有决定男性性别的基因
B．女性细胞都含有XX两条染色体
C．含有X染色体的生殖细胞是卵细胞
D．精子含有的性染色体都是Y染色体
课堂检测
D
2．对男孩性染色体的分析，错误的是 ( )
A．性染色体组成为XY
B．X染色体不可能来源于奶奶
C．Y染色体一定来源于爷爷
D．X染色体一定来源于外婆
D
3．小红是双眼皮（用显性基因A表示），她的生殖细胞只有1种，她的基因和性染色体组成是( )
A．AA XY
B．Aa XX
C．Aa XY
D．AA XX
C
4.关于人类性别决定和性染色体的分析，错误的是 ( )
A．生男生女的机会均为50%
B．生男生女与精子类型有关
C．女孩的X染色体一定来自母亲
D．男孩的Y染色体一定来自父亲
C
5.正常男性精子细胞中含有的性染色体是 ( )
A．一定是Y
B．一定是X
C．可能是X，也可能是Y
D．一定是既含有X也含有Y
A
6.据统计，我国近十年出生人口性别比出现失调，即男性多于女性，下列有关说法不正确的是( )
A．生男生女责任全在女方
B．正常情况下生男生女机会均等
C．人的性别是由性染色体决定的
D．性别比例失调会影响社会稳定
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
第四节
人的性别遗传
人教版八年级下册
第七单元生物圈中生命的延续和发展——
第二章生物的遗传和变异
1、说明人的性别是由性染色体决定的。
2、说出男女体细胞和生殖细胞中性染色体的组成。
3、通过精子和卵细胞的随机结合的模拟实验，说明生男生女机会均等的原因。
学 习 目 标
男性人口72334万人，占51.24%;女性人口为68844万人，占48.76%。总人口性别比(以女性为100，男性对女性的比例)为105.07。
第七次全国人口普查结果显示
一位母亲生出的性别不同的双胞胎被称为“龙凤胎”。为什么这对双胞胎的性别不同呢？男女性别是由什么决定的？
一、男女染色体的差别
男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，它们两者之间差别较大，而且与性别有关，所以把这对染色体称为性染色体。
男性体细胞中的这对性染色体分别称为X染色体和Y染色体；而女性体细胞中的这对性染色体都是X染色体。
观察与思考
经过整理的后的男、女成对染色体的排序图
23对
23对
甲
乙
讨论：
1.在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？
第23对
2.两幅图中，哪副图显示的是男性的染色体？哪副图显示的是女性的染色体？
乙图表示的是男性的染色体
甲图表示的是女性的染色体
3.图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
XY染色体中较短的染色体的是Y。
X染色体较大，
Y染色体较小。
4.想一想，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该由几条性染色体？以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？
男性的精子和卵细胞中分别含有1条性染色体。
男性的精子有两种类型：含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子。
女性的卵细胞有一种类型：含有X染色体的卵细胞。
(1)相同点：男性和女性体细胞中均有23对染色体，其中常染色体有22对。
(2)不同点：
①男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX。
②每个正常人的体细胞中
染色体组成：
22对常染色体＋1对性染色体表示男性(图乙)
22对常染色体＋1对性染色体表示女性(图甲)
男女染色体的总结
二、生男生女机会均等
模拟实验：（教材41页）
精子与卵细胞随机结合
一、目的要求
通过模拟精子与卵细胞随机结合。理解生男生女的机会是均等的。
二、材料
黑、白棋子，纸盒等。
三、方法步骤
①黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。
②学生三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。
③一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒里随机取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。
④全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。
四、讨论
①各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果怎么样？
小组模拟的次数只有10次，这样的结果与精卵细胞结合的比例1:1可能会有差异。
四、讨论
②全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果怎么样？
全班的实验次数比小组实验次数多，累计可达到200多次，因此，全班同学的实验结果更接近于1：1。
四、讨论
③模拟精子和卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？
模拟精子和卵细胞随机结合的结果说明：含X和Y的两种精子与卵细胞结果是随机的，所以，生男生女的机会是均等的。
男性精子的性染色体有两种：含X染色体的精子和含Y染色体的卵细胞；女性卵细胞的性染色体只有一种：含X染色体卵细胞。因此，人的性别是由性染色体决定的。
生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合。男性产生两种精子：22条＋X或22条＋Y(即X精子或Y精子)，两者的比例X∶Y＝1：1；女性产生一种卵细胞：22条＋X。
X精子与卵细胞结合的受精卵XX发育成女孩，Y精子与卵细胞结合的受精卵X Y发育成男孩，故生男生女机会均等，即生男生女的概率都是50%。男孩的X染色体一定来自其母亲，Y染色体一定来自其父亲；女孩的X染色体一条来自其父亲，一条来自其母亲。
A
1. 关于人体性染色体的说法，正确的是 ( )
A．Y染色体上有决定男性性别的基因
B．女性细胞都含有XX两条染色体
C．含有X染色体的生殖细胞是卵细胞
D．精子含有的性染色体都是Y染色体
课堂检测
D
2．对男孩性染色体的分析，错误的是 ( )
A．性染色体组成为XY
B．X染色体不可能来源于奶奶
C．Y染色体一定来源于爷爷
D．X染色体一定来源于外婆
D
3．小红是双眼皮（用显性基因A表示），她的生殖细胞只有1种，她的基因和性染色体组成是( )
A．AA XY
B．Aa XX
C．Aa XY
D．AA XX
C
4.关于人类性别决定和性染色体的分析，错误的是 ( )
A．生男生女的机会均为50%
B．生男生女与精子类型有关
C．女孩的X染色体一定来自母亲
D．男孩的Y染色体一定来自父亲
C
5.正常男性精子细胞中含有的性染色体是 ( )
A．一定是Y
B．一定是X
C．可能是X，也可能是Y
D．一定是既含有X也含有Y
A
6.据统计，我国近十年出生人口性别比出现失调，即男性多于女性，下列有关说法不正确的是( )
A．生男生女责任全在女方
B．正常情况下生男生女机会均等
C．人的性别是由性染色体决定的
D．性别比例失调会影响社会稳定
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php