5.1.函数

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名称 5.1.函数
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2012-11-23 09:12:09

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文档简介

版本:苏科版八年级上册 章节:5.1 函数(1)
编制:胡鸿斌 审稿:八年级数学备课组
学习要求
目标:
1、通过简单的实例,了解常量与变量的意义
2、通过实例,了解函数的概念和表示方法,并能说出一些函数的实例。
3、让学生主动地从事观察、操作、交流、归纳等探索活动,形成自己有效的学习模式。
重点:1、 掌握函数概念。
2、 能把实际问题抽象概括为函数问题。
难点:1、 理解函数的概念。
2、 判断两个变量之间的关系是否可看作函数。
二、自主预习:
预习课本P140,
1、从甲地到乙地,坐在匀速行驶的列车上,小明、小丽、小亮和小华谈论着车速、路程和时间,谈论着数量的变化和位置的变化。
(1)列车在行驶,位置在改变,因此与位置有关的数量在改变,这里有不变的数量吗?
(2)除了小丽、小明所说的那些不变的数量外,在这个问题中还有不变的数量吗?
(3)除了小亮和小华所说的那些变的数量外,在这个问题中还有变的数量吗?

2、
水位/m
106
120
133
135

蓄水/m3
2.30x107
7.09x107
1.18x108
1.23x108

你从水库工作人员制作的表格里获得哪些信息?水位高低与水库容量有什么关系?

3、用火柴棒搭小鱼,鱼的数目(n)与火柴棒的数目(S)之间有什么关系?




4、变化中的圆面积与半径的大小密切相关,你能大致描述它们之间的关系吗?
5、什么是常量?
什么是变量?
6、一般地,如果在一个 有 ,对于 的每一个值, 都有 的值 ,那么我们称 是 的函数,其中,x是 ,y是 。
三、新课导学
例1、瓶子或罐子盒等圆柱形的物体,常常如下图那样堆放,随着层数的增加,物体的总数是如何变化的?
填写下表:
层数n
1
2
3
4
5

物体总数y
1
3
6
10
15

在这个问题中的常量、变量各有几个?分别是什么?


例2、在平整的路面上,某型号汽车紧急刹车后仍将滑行S米,一般地有经验公式,其中V表示刹车前汽车的速度(单位:千米/时)
计算当速度为50,60,100时,相应的滑行距离S是多少?
2)给定一个V值,你能求出相应的S值吗?V是S的函数吗?
四、反馈测试
1、如图,骆驼的体温随时间的变化而发生较大的变化。
(1)在这个问题中有变化的数量吗?
(2)哪些是自变量?哪些是因变量?
2、指出下面题中的常量与变量,自变量与函数。并写出它们的函数关系式。
(1)圆周长C与半径R之间的关系;
(2)汽车从40km/h的速度正常行驶,行驶的路程S(km)与t(h)之间的关系。
3、下列图形都是由若干个棋子围成的方形图案,图案的每条边(包括两个顶点)上都有n个棋子,每个图案的棋子总数为s,根据下图的规律用式子表示出s与n的关系,并说出其中的变量与常量.                         

n=2,s=4 n=3,s=8 n=4,s=12 n=5,s=16
4、某电信公司手机费的收费标准如下表:
通话时间x(分)
0123………
费用y(元)
0.6
1.2
1.8
2.4
………
(1) 当使用该种收费方式的手机通话时间分别为1分30秒,2分10秒,3分,所需交的通话费分别是多少?
给定一个x值,y都有唯一的值与它对应吗?y是x的函数吗?
5、为了加强公民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准:每户每月的用水不超过10吨时,水价为每吨1.2元;超过10吨时,超过的部分按每吨1.8元收费,该市某户居民5月份用水x吨(x >10),应交水费y元,请用方程的知识来求有关x和y的关系式,并判断其中一个变量是否为另一个变量的函数?
6、设等腰三角形的周长为60,腰长为x,底为y。
(1)写出y与x之间的函数关系式;
(2)求出当x=20时,y的值,并求出此时三角形的面积。
五、拓展延伸
1、长方形的宽为6cm,则它的周长L与长a之间的关系为 。
2、汽车油箱内存油40L,每行驶100千米耗油10L,求行驶过程中油箱内剩余油量Q升与行驶路程的函数关系式是 。
3、一幢商住楼底层为店面房,底层高为4米,底层以上每层高3米,则楼高h与层数n之间的函数关系式为 ,其中可以将 看成自变量, 是因变量.
4、某市出租车起步价是7元(路程小于或等于3千米),超过3千米每增加1千米加收1.2元,出租车车费y(元)与路程x(千米)之间的函数关系式为
y= (x≥3),此时出租车车费y可以看成行程x的函数吗?
5、用总长为60m的篱笆围成矩形场地,求矩形面积S(m2)与一边长L(m)之间的函数关系式,并指出式中的常量与变量,函数与自变量.
6、下列表达式是函数吗?若是函数,指出自变量与函数,若不是函数,请说明理由:
7、求下列函数当x=2时的函数值:
8、当x取什么值时,下列函数值为0:
(1)y=3x-5;
9、.求下列函数自变量x的取值范围.
(1)y=2x2 (2)y= (3)y=
六、作业。补充习题P76