第一单元 古代文明的产生与发展 单元训练-2021-2022学年下学期（纲要下）期

第一单元 古代文明的产生与发展
一、单选题（24题）
1．有学者在该及某一时期时认为，以前的人是跟在动物后面走的，动物到哪里，人就跟到哪里，现在不跟动物走了，人以种植为生，土地成了“财产”，收获也成为财富，一旦有了财产，人就不愿意四处流动了，人们守着财产，守着自己的“家”.该学者意在说明
A．人类社会开始出现贫富分化 B．采集和渔猎决定家庭的产生
C．农业改变了人类的生活方式 D．人类从频繁迁徒走向了定居
2．古埃及某历史时期保留了大量带有象形文字铭文的石碑，其中之一记载了阿蒙神庙的僧人以神的名义宣布把他购买来的556斯塔特（约合150公顷）土地转让给他的儿子，这些土地的卖主多数是农民、士兵和市民。这说明古埃及
A．象形文字在大众中得到普及 B．神庙占有全国大部分土地
C．社会上存在土地兼并的现象 D．阶级分化催生最早的契约
3．雅典公民十八岁时在他们村社的名簿中登记，当他们登记之时，村社成员对他们宣誓投票做出决定。然后议事会检查登记者的名单，如发现任何人未满十八岁，许他登记的村民便要受罚金的处分。这说明
A．公民权获得十分不易 B．议事会拥有公民审查权
C．村社自治的权力较小 D．村社自治受到严格监督
4．下表能够论证古代先进文明大多属于
文明 古代埃及 古代中国 古代印度 古代巴比伦
发源地 尼罗河流域 黄河流域 印度河流域 两河流域
A．农业文明 B．商业文明 C．亚洲文明 D．高山文明
5．恩格斯说:“妇女的家务劳动现在同男子谋取生活资料的劳动比较起来已经失掉了意义；男子的劳动就是一切，妇女的劳动是无足轻重的附属品。第一次社会大分工后，母系氏族转变为父系氏族，这一转变的根本原因是（ ）
A．男子体力较妇女更占优势 B．社会生产力的发展与进步
C．人类走向定居需要妇女料理家事 D．男性掌握政治权力
6．在古代雅典，不爱好体育、不经常参加体育锻炼的战士，是不可想象的。自由人不仅以武（亦即体育）为本，而且作为统治者的才德和作为被统治者的品质，在很大程度上也是从体育活动中锤炼出来的。从这个意义上看，体育
A．塑造了雅典城邦的共和精神 B．弘扬了古代希腊的人文主义精神
C．蕴含着政治背后的阶级斗争 D．锻造着雅典民主政治的阶级基础
7．在古希腊民主政体中，国家不允许人们对它的利益漠不关心，他们必须到公民大会投票，积极参政，这是他们对国家应尽的义务。材料反映了古希腊
A．公民享有充分的民主权利 B．所有人民都可参与城邦政治
C．城邦至上的观念根深蒂固 D．民主泛滥容易导致权力滥用
8．“公元前4300年，人们发明出一套以图表意的记录系统，后来发展成楔形文字，同时他们制定了最早的法律条文，发明了车轮。”这些古代文明成就产生于
A．尼罗河流域 B．爱琴海区域 C．印度河流域 D．两河流域
9．“只有连绵不绝的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且还把农村地区隔成了互不相连的小块”，因而它没有“那种可作为地区合并基础的天然地理政治中心。”材料中描述的早期文明是
A．古希腊文明 B．古埃及文明
C．古印度文明 D．古巴比伦文明
10．波斯帝国统治时期,伊朗地区常使用埃兰语,巴比伦地区使用阿卡德语,民间和商业领域广泛地使用阿拉米亚语。这反映出波斯帝国
A．多种文化之间相互竞争 B．给予各地区部分自治权
C．宣扬专制主义中央集权 D．适应多民族发展的需要
11．公元前3世纪后期，秦统一六国后修订并完善了《秦律》；此时的罗马法律朝着万民法方向发展。这两种法律
A．都适应统治范围扩大之需 B．都旨在维护地主阶级利益
C．都体现了自然平等的法理 D．都促进了商品经济的发展
12．有学者评价：亚历山大帝国任用“外人”治国，如沿袭波斯的行政区划和管理体制，在军事上则用马其顿军事体系来组建陆海军，因此其是“最开化的帝国”。这说明亚历山大帝国的统治
A．具有富国强兵的目的 B．坚持国家统一的原则
C．具有开放灵活的特点 D．体现独裁和专制的特色
13．《剑桥古代史》中描述，希腊人不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以使用黑海的谷物和干鱼，品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪。这种饮食特点形成的主要原因是古希腊
A．人文主义思潮兴盛 B．工商业和海外贸易发达
C．政治环境民主宽松 D．海岛国家地理环境局限
14．下图描绘的是大约3500年前埃及的农业景象，结合所学知识，以下说法正确的是
①图中正在收获的农作物可能是大麦 ②饲养山羊、牛等家畜已经比较普遍
③尼罗河流域是埃及农业体系的中心 ④率先掌握冶铁技术并用于制作农具
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
15．半坡遗址属于仰韶文化的早期遗存，考古学家在此发现房基40多座、圈栏2处、窖穴200多个、陶窑6座、墓葬200多座、生产生活用品1万多件，以及粟类作物的种子和炭化了的菜籽等。这表明，当时
A．干栏式民居有所发展 B．父权制家庭地位上升
C．农业聚落已初步形成 D．早期国家的雏形出现
16．罗马法将法定继承人分当然继承人、必然继承人和任意继承人三类，具体如下表：
据此可推知，罗马法
A．优先保护当然继承人的继承权 B．注重维护奴隶主贵族经济利益
C．对于民事关系的规定较为详实 D．存在繁复苛杂的形式主义倾向
17．亚里士多德在《政治学》中说：在雅典“政事的最后裁断不是决定于法律，而是决定于群众”，“公众决议所宣布的命令可以替代法律”。这说明在古代雅典
A．城邦的法律缺少实用性 B．民主观念趋于淡薄
C．可能会存在权力的滥用 D．直接民主弊大于利
18．亚里士多德在《政治学中》说,平民领袖是人民的“谄媚者”。即所有政治领袖,要想被公民接受,获得他们的投票,唯一的方式就是“讨好”他们。他的这一观点客观上反映了当时雅典
A．参与政治生活是当时公民生活重要内容 B．贵族被排斥参与政治
C．民主政治出现危机 D．政治生活缺乏法治基础
19．以下是古代不同地区人民劳作的场景图,图片与人物对应正确的是
①
②
③
④
A．①古埃及人②印第安人③中国人④雅典人
B．①印第安人②古埃及人③雅典人④中国人
C．①印第安人②古埃及人③中国人④雅典人
D．①古埃及人②印第安人③雅典人④中国人
20．雅典公民大会曾依据“陶片放逐法”将民主派领袖执政官泰米斯托克利逐出雅典。后世考古学家在对雅典遗址的发掘中，发现了191片刻有他名字的陶片，经检测，陶片上的笔迹分属4个人。这反映了古代雅典
A．直接民主存在弊端 B．公民缺乏参政热情
C．民主监督机制完善 D．少数贵族独享民主
21．胡夫金字塔是古代埃及最大的金字塔。学者估计这座金字塔的建造需要至少8．4万名劳力，如果每年工作80天（从秋季晚期到冬季，差不多是农业生产所需劳动力最少的时候），需要20年才能完成。除了普通的劳动力，还需要几百个建筑师、工程师、工匠和画匠。胡夫金字塔的修建
A．主要在播种季进行 B．反映了民众的需求
C．借鉴了其他地区的文明 D．体现了法老的至上权威
22．据统计，在埃及境内共发现118座金字塔，而金字塔的主要建造者是普通农民。工期通常安排在泛滥季，每期约调动十万人，修建一座陵墓总工期约为20年。这些史实说明，金字塔的修建
A．反映了埃及历法比较先进 B．阻碍了埃及文明的进步
C．体现国家的工程组织能力 D．折射着奴隶的悲惨生活
23．希腊半岛上有许多山脉阻隔，形成了经济和政治的多中心，更造成了城邦的分立。而这种人口地域有限的小城邦又是那个时代实行民主政治的一个必要条件。这反映古希腊
A．地理环境对民主政治影响大 B．所有希腊城邦都实行民主政治
C．各城邦政治经济发展不平衡 D．民主政治形成取决于地理环境
24．古代雅典所有合乎公民的均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权；公民享有参加公民大会、五百人议事会、陪审法庭等权力。这些体现了古代雅典民主政治的特点是
A．法律至上 B．分权制衡 C．主权在民 D．轮番而治
二、材料分析题（4题）
25．阅读材料，完成下列要求。
材料一 从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
材料二 希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化……接触到了新的事物。中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。
——许倬云《中西文明的对照》
（1）材料一中提到了哪些亚洲文明？
（2）据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？
（3）以指南针和火药为例，说明它们是如何引起欧洲社会变化的？
（4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。
26．伟大的古老文明都是“相似”“相知”，更是“相亲”的。古老文明的智慧更可以照鉴未来。阅读下列材料：
材料一 中国法典的缘起与（罗马）查士丁尼法典的组成方式有相同之处……限制《中国法典》之外的出版物的发行（政府除外），罗马亦是如此。两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法，还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等都有相同之处。
——田涛《西方人眼中的中国法律接触与碰撞》
材料二 公元前227年，罗马建立第一个行省，之后，随着罗马海外征服的范围不断扩大，行省制成为罗马统治海外领地的重要制度。公元前27年，罗马帝国建立后，行省制度趋于完善。……战国时期，秦对外扩张活动不断加剧，县的数目也越来越多。秦国郡辖县制度的形成，大概要到战国末期。秦帝国建立后，废除分封制，确立郡县制为帝国的地方行政制度。罗马与秦汉的专制政体有明显的不同之处。秦汉郡县的机构庞大，人员众多，但塔顶是至高无上、独揽大权的皇帝。罗马帝国的行省机构则远不及秦汉帝国那样复杂，罗马皇帝控制了行省主要官员的任命，对行省监督也趋于严格。
——摘编自易宁《秦汉郡县制、罗马行省制与古代中西文明的特点》
请回答：
（1）据材料一归纳古代中国与罗马在法治方面，有哪些相似点？并结合所学知识，分析古代秦帝国和罗马帝国均重视法治的相似因素。
（2）据材料二概括秦汉郡县制和罗马帝国行省制建立的相同之处。
（3）结合所学知识，谈谈上述材料对当今国家治理的启示。
27．阅读材料,完成下列要求。
材料一 在古代,没有哪个民族比雅典更重视自由演说,希腊文明与演说自由密切相关。在雅典,梭伦、克里斯提尼、伯里克利等演说家通过自己的雄排才能,宣扬民主、自由,赢得多数人民的支持,完成自己民主改革的使命。由于雅典公民大会议事时留给演说家的时间并不多,因此,能够在公民大会上演说的演说家也只能是少数被人们信任的人。这些人往往成为城邦事务的实际领导者,利用人民的信任推行公民大会的决议。虽然演说家的出现往往招致反对派的不满,但他们作为城邦政治的孪生物,却能够积极维护公民的权利,捍卫城邦的政治地位,并使雅典公民大会一直对寡头政治取向心存警惕。
——摘编自杨巨平、王志超《试论演说家与雅典民主政治的互动》
材料二 公元前5世纪,雅典政治领袖往往也是军事将领,雅典将军普遍参与政治活动。公元前4世纪时期,将军在政治生活中的作用日趋减弱,公民大会受到演说家的控制,演说家成为政治上的活跃者。亚里士多德认为,伯里克利是雅典将军参政向演说家参政的转折点,在伯里克利之后,雅典将军与演说家在政治上逐渐分离,演说家与将军区分十分明显。演说家的出现符合雅典民主政治的基本特征,演说家是雅典民主政治始终都存在的传统。公元前5世纪后期以及公元前4世纪的战争,虽然给雅典将军提供了展示军事实力的舞台,但长期的海外作战,也割断了将军与政治的关系,雅典政治领袖逐渐由将军向演说家转变。
——摘编自晏绍祥、张岩《“沉默的”将军:古典时期雅典将军参政情况研究》
（1）根据材料一并结合所学知识,简析公元前5世纪至公元前4世纪雅典演说家对城邦政治发展的贡献。
（2）根据材料一、二,指出公元前5世纪至公元前4世纪雅典政治领袖身份的变化,并结合所学知识分析其原因。
28．阅读材料，完成下列要求。
材料 《大地与人类演进：地理学视野下的史学引论》，是法国史学家费弗尔研究人类与地理环境关系的名著。该书的要旨是，在历史发展的过程中，起决定作用的是人类自身，而非地理环境。在人类与地理环境两者相互的关系中，必须看到后者的重要作用，但他反对地理环境决定论，始终认定人是地理环境的主宰者与改变者。进言之，在人类文明演进的过程中，人总是会不断地受到地理环境的影响乃至重大的影响，但人类有其主观能动性，“人类天生拥有一种出乎意料的进取精神”，人类“生命演进的历史就是积极适应环境的历史”。
——据张广智《历史学家的时代使命与学术职责》
根据材料并结合所学世界古代史知识，评析费弗尔的观点（任意一点或整体）。（要求：观点正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰）
试卷第2页，共7页
试卷第1页，共1页
参考答案
1．C
【详解】
根据材料“人以种植为生，土地成了“财产”，收获也成为财富，一旦有了财产，人就不愿意四处流动了，”，根据材料可知，“种植”改变了人们的生活方式，即农业改变了人类的生活方式，C项正确；“开始”说法过于绝对，排除A项；采集和渔猎在材料中未涉及，排除B项；人类从频繁迁徒走向了定居与题干信息不符，排除D项。故选C项。
2．C
【详解】
材料“记载了阿蒙神庙的僧人以神的名义宣布把他购买来的556斯塔特（约合150公顷）土地转让给他的儿子”体现的是古埃及存在土地兼并现象，C项正确；材料未涉及象形文字得到普及的结论，排除A项；材料强调的是土地兼并问题，未涉及神庙占有全国大部分土地的说法，排除B项；材料未涉及最早契约的出现，排除D项。故选C项。
【点睛】
3．D
【详解】
从材料中可以看出，村社及其成员负责公民登记工作，享有自治权，但村社自治需要受到议事会的严格监督，对于违反规定的村民则处以罚金，D项符合题意，C项错误。材料仅介绍了雅典公民获得公民权需满足年龄条件并经村社登记、议事会检查，从中无法看出公民权获得十分不易，A项材料依据不足。B项为材料所述公民登记程序的一部分，并非材料内容的本质，排除。故选D项。
4．A
【详解】
根据所学可知，古代埃及、古代中国、古代印度、古代巴比伦文明属于农业文明，故A项符合题意；BD项不符合题意；古代埃及文明不属于亚洲文明，排除C项。故选A项。
【点睛】
5．B
【详解】
根据“第一次社会大分工后，母系氏族转变为父系氏族”可得出由于生产力的发展，男性在生产中的作用更加明显与突出，因此生产力的发展与进步才是根本原因，B项正确；ACD项都不是根本原因，排除ACD项。故选B项。
【点睛】
6．D
【详解】
根据材料“……不爱好体育、不经常参加体育锻炼的战士，是不可想象的……作为统治者的才能……也是从体育活动中锤炼出来的”可知，材料强调体育锻炼在古代雅典城邦的重要性，它不仅是包括公民在内的自由民的生存之本，也培养了统治者的才德和锻造了被统治者的品质。从这个意义上看，体育是支撑雅典奴隶制民主政治的基础，D项正确；材料强调的是体育在雅典民主政治建设过程中的基础性作用，与共和精神无关，也不是在弘扬人文主义精神，更没有蕴含阶级斗争的信息，排除A、B、C项。故选D项。
7．C
【详解】
根据材料“他们必须到公民大会投票，积极参政，这是他们对国家应尽的义务。”，强调了公民必须参加政治事务，体现了城邦至上的观念，C项正确；材料没有强调公民的民主权利，排除A项；B项与史实不符，仅有本邦成年男子属于公民可以参加城邦政治，排除B项；民主泛滥容易导致权力滥用在材料中无法找到依据，排除D项。故选C项。
8．D
【详解】
根据所学得出，楔形文字是两河流域的文明成果，“法律条文”是指《汉谟拉比法典》，D项正确；ABC项不符合题意。故选D项。
【点睛】
9．A
【详解】
根据“只有连绵不绝的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且还把农村地区隔成了互不相连的小块”可得出其强调的是古希腊的城邦是小国寡民的状态，工商业发达，A项正确；BCD项都是大河文明，不存在小国寡民的特征，排除BCD项。故选A项。
【点睛】
10．D
【详解】
详解
结合所学内容可知，波斯帝国是一个疆域广阔的大帝国，所以帝国境内采取多种语言是适应了多民族发展的需要，D项正确；同一个帝国内采用多种语言适应了多民族发展的需要，并不是多种文化竞争的需要，也不能体现给予各地区部分自治权，排除AB项；使用多种民族语言并不能体现是宣言专制主义中央集权，排除C项。故选D项。
11．A
【详解】
根据材料结合所学知识可知，秦朝统一全国后以法家思想作为治国思想，因此秦完善的《秦律》适应了秦朝的统治，随着罗马对外扩张和疆域的扩大，原有的公民法已经不再适应统治需要，因此其公民法逐渐发展为万民法，因此秦朝和罗马法律都适应了其统治范围扩大的需要，A项正确；根据所学知识可知，万民法时罗马是奴隶制社会形态，没有封建地主阶级，排除B项；《秦律》是为了维护专制主义中央集权制度下的等级社会，不可能体现平等的法学理念，排除C项；《秦律》制定时秦朝实行的是重农抑商政策，因此《秦律》不可能促进商品经济的发展，排除D项。故选A项。
【点睛】
12．C
【详解】
根据“亚历山大帝国任用‘外人’治国”“最开化的帝国”可知，亚历山大帝国的统治具有开放灵活的特点，故C项符合题意；材料无法体现富国强兵的目的、国家统一的原则，排除AB项；材料信息无法体现独裁和专制的特色，排除D项。故选C项。
【点睛】
13．B
【详解】
本题考查古希腊饮食特点形成与商贸发展之间的关系。由材料可知，这反映出古代希腊工商业和海外贸易发达，B项正确；人文主义思潮兴盛，出现在文艺复兴之后，与题干无关，排除A项；政治环境民主宽松与题干没有直接联系，排除C项；海岛国家地理环境局限属于古希腊饮食特点形成的原因之一但不是主要原因，排除D项。故选B项。
14．A
【详解】
埃及是大麦的原产地，因此图中正在收获的农作物可能是大麦；古代埃及饲养山羊、牛等家畜，当时已经比较普遍；根据所学知识可知，尼罗河流域是埃及农业体系的中心，A项正确；小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了冶铁技术,后传到其它地区，排除B、C、D项。故选A项。
15．C
【详解】
据材料“考古学家在此发现房基40多座、圈栏2处、窖穴200多个、陶窑6座、墓葬200多座、生产生活用品1万多件，以及粟类作物的种子和炭化了的菜籽等”可知，半坡遗址出现了大量的房基、窖穴、墓葬，这些反映了半坡氏族时期农业聚落已初步形成，C项正确；A反映的是河姆渡遗址的状况，排除A项；材料未涉及父权地位，且半坡氏族是母系氏族公社时期，排除B项；早期国家雏形出现是夏商周时期，排除D项。故选C项。
【点睛】
16．C
【详解】
从材料看到，罗马法将法定继承人分当然继承人、必然继承人和任意继承人三类并作出了详细规定，这说明罗马法对于民事关系的规定较为详实，C项正确；A项“优先保护”的说法从材料无法得出，排除A项；B项“维护奴隶主贵族经济利益"的说法不符合材料主旨，排除B项；D项“繁复苛杂的形式主义”的说法与材料无关，排除D项。故选C项。
17．C
【详解】
材料“政事的最后裁断不是决定于法律，而是决定于群众”体现的是雅典的直接民主突出公民意志，这容易导致权力的滥用，C项正确；城邦法律缺乏实用性的说法不符合史实，排除A项；对公民意志的突出，说明的是雅典的民主观念浓厚，排除B项；D项说法与材料无关，且不符合史实，排除。故选C项。
【点睛】
18．A
【详解】
根据材料“……所有政治领袖，要想被公民接受，获得他们的投票，,唯一的方式就是‘讨好’他们”，可知，亚里士多德强调政治领袖的权力来自于公民，公民有权通过投票任免政治领袖。亚里士多德的这一观点客观上反映了当时雅典参与政治生活是当时公民生活重要内容，A项正确；材料未涉及“贵族被排斥参与政治”，排除B项；材料未体现民主政治出现危机，排除C项；材料未体现“政治生活缺乏法治基础”，排除D项。故选A项。
【点睛】
19．C
【详解】
结合所学内容可知，图①反映的是古代印第安人的耕作场景，图②反映的是古代埃及人的耕作场景，图③反映的是古代中国人的耕作场景，图④反映的是古代雅典人的劳动场景，由此可知C项正确；ABD项排列有误，排除。故选C项。
20．A
【详解】
191片陶片的字迹分属4个人，说明陶片放逐法被少数人所操纵，直接民主存在弊端，A项正确；材料反映的是直接民主的弊端，不能体现公民缺乏参政热情和少数贵族独享民主，排除BD项；材料体现的是直接民主的弊端，不能说明民主监督机制完善，排除C项。故选A项。
21．D
【详解】
结合所学知识，金字塔是法老死后的陵墓，需要动用大量的人力和物力修建，体现了法老生前和死后的荣耀，也象征着法老的权威，D项正确；“从秋季晚期到冬季，差不多是农业生产所需劳动力最少的时候”这只是学者个人的一种假设，排除A项；法老的修建主要是法老死后的陵墓，与民众需求无关，排除B项；材料中并未体现法老修建陵墓对其他文明成果的借鉴，金字塔是古埃及时期古老文明的象征，排除C项。故选D项。
22．C
【详解】
修建金字塔“每期约调动十万人，修建一座陵墓总工期约为20年”，说明金字塔的修建工程浩大，体现了埃及强大的国家的工程组织能力，故C项正确；材料没有体现埃及历法的信息，排除A项；材料不能体现金字塔的修建阻碍了埃及文明的进步，排除B项；材料无法体现奴隶的悲惨生活，排除D项。故选C项。
【点睛】
23．A
【详解】
材料“这种人口地域有限的小城邦又是那个时代实行民主政治的一个必要条件”体现的是独特的地理环境是推动雅典民主政治形成的重要因素，A项正确；B项说法错误，如斯巴达实行的是贵族寡头政体，排除B项；材料与城邦之间的政治经济发展不平衡的说法无关，排除C项；D项错在夸大地理环境的作用，排除。故选A项。
【点睛】
24．C
【详解】
根据材料“……所有合乎公民的均有参与权、知情权……公民享有参加公民大会……等权力”可知，材料反映了古雅典公民享有平等的权利，且公民参与国家治理，体现了古代雅典民主政治主权在民的特点，C项正确；法律至上强调的是在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范，排除A项；分权制衡是被西方国家普遍运用在政治体制和其他国家管理活动中的重要法理，材料没有体现分权制衡的原则，排除B项；轮番而治强调的是轮流执政，与材料不符，排除D项。故选C项。
【点睛】
25．(1)两河流域文明、中华文明(中国文明)、印度文明。(答 出任意两项即可)
(2)希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己特点。(只要理解正确， 表达准确即可)
(3) 指南针:促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。(符 合题意即可)火药:对欧洲的火器制造和作战方法产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。(符 合题意即可)
(4)文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。(符合题意， 言之成理即可)
【详解】
(1) 据材料“生活在底格里斯河一幼发拉底河、印度河一恒河、黄河-长江等流域的人们..…一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼”并结合所学，材料- -中提到了两河流域文明、中华文明(中国文明)、印度文明。(答 出任意两项即可)
(2)据材料“它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明--如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”并结合所学,希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己特点，因而可以说“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”
(3)据材料并结合所学,指南针促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。火药对欧洲的火器制造和作战方法产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。
(4)本题是开放型题目，考查学生开放性思维的能力。只要符合题意，言之有理即可。如文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。
26．
（1）相似：政府垄断立法；立法形式多样化；保护私有财产。
相似因素：两国法律传统浓厚；实践效果显著；解决统治范围扩大后的新矛盾。
（2）相同：形成都经历了相当长的时间；都是向帝国发展及扩张的产物；都有利于君主专制政体的建立。
（3）启示：从国情出发；重视制度创新；完善法治；不同文明相互借鉴等。
【详解】
（1）相似：据材料“……限制《中国法典》之外的出版物的发行（政府除外），罗马亦是如此”可知，政府垄断立法；据材料“两国都各自以公告、律令和诏书等形式立法”可知，立法形式多样化；据材料“……还有诸如过继、家庭财产共同占有关系等”可知，保护私有财产。
相似因素：结合所学可从两国法律传统浓厚、实践效果显著、解决统治范围扩大后的新矛盾等方面回答。
（2）相同：据材料“公元前227年，罗马建立第一个行省……公元前27年，罗马帝国建立后，行省制度趋于完善”及材料“秦国郡辖县制度的形成，大概要到战国末期。秦帝国建立后，废除分封制，确立郡县制为帝国的地方行政制度。”可知，形成都经历了相当长的时间；都是向帝国发展及扩张的产物；据材料“秦汉郡县的机构庞大，人员众多，但塔顶是至高无上、独揽大权的皇帝。……罗马皇帝控制了行省主要官员的任命，对行省监督也趋于严格。”可知，都有利于君主专制政体的建立。
（3）启示：据所学可从国情出发、重视制度创新、完善法治、不同文明相互借鉴等角度回答。
27．（1）贡献:宣扬民主、自由政治理念;推行并实施公民大会决议;维护公民权利,捍卫城邦政治;抑制雅典寡头政治倾向的出现。
（2）变化:由将军逐渐演变为演说家。原因:雅典重视公民参政意识的培养;演说家得到人们的信任;演说家符合民主政治的传统要求;长期海外作战割断了将军与政治的关系。
【详解】
（1）贡献:根据材料“在雅典,梭伦、克里斯提尼、伯里克利等演说家通过自己的雄排才能,宣扬民主、自由”可知，宣扬民主、自由政治理念;根据材料“这些人往往成为城邦事务的实际领导者,利用人民的信任推行公民大会的决议”可知，推行并实施公民大会决议;根据材料“虽然演说家的出现往往招致反对派的不满,但他们作为城邦政治的孪生物,却能够积极维护公民的权利,捍卫城邦的政治地位,并使雅典公民大会一直对寡头政治取向心存警惕”可知，维护公民权利,捍卫城邦政治，抑制雅典寡头政治倾向的出现。
（2）变化:根据材料“公元前5世纪,雅典政治领袖往往也是军事将领……公民大会受到演说家的控制,演说家成为政治上的活跃者”可知，由将军逐渐演变为演说家。原因:根据所学知识可知，雅典重视公民参政意识的培养;根据材料“演说家的出现符合雅典民主政治的基本特征,演说家是雅典民主政治始终都存在的传统”可知，演说家得到人们的信任，演说家符合民主政治的传统要求;根据材料“长期的海外作战,也割断了将军与政治的关系”可知，长期海外作战割断了将军与政治的关系。
28．示例一：费弗尔认为在人类文明演进过程中，起决定作用的不是地理环境，而是人类自身，这一看法是合理的（或，我赞成这个观点）。
示例二：费弗尔认为地理环境对人类文明演进有重要作用，这一看法是合理的。
其他符合题意的观点，同等给分。
论述：须举出世界古代史至少两个重要史实，史实正确，史论结合，论证充分，逻辑清晰。
地理环境的影响：如大河流域地理环境对早期文明产生、发展的影响（古代西亚、古埃及、中国）；如希腊半岛、爱琴海地区的地理环境对古希腊文明的影响（多中心、城邦民主、海外殖民等）；如美洲相对封闭的地理环境对当地文明发展的影响（独立发明农业、创造文明）等。（可以比较宏观地阐述，也可以比较微观地说明）
人类自身的作用：从社会生产力发展和生产方式演变等，说明其对人类历史发展（纵向发展和横向发展）的决定作用。如农业和畜牧业发展，社会分工和劳动生产率提高，私有制产生，人类逐渐迈向文明时代；如铁器时代的到来和小农经济发展，促使希腊城邦兴起；如由于生产力发展水平等限制，古代各文明基本独立发展，呈现多元格局；如农耕文明的发展，促使大帝国崛起，使文明区域扩大、文明交流发展等。（也可以从正反两个方面进行说明）
结论：依据论述，顺理成章地得出结论。
【详解】
根据材料“该书的要旨是，在历史发展的过程中，起决定作用的是人类自身，而非地理环境”结合所学知识可知，费弗尔认为在人类文明演进过程中，起决定作用的不是地理环境，而是人类自身，这一看法是合理的（或，我赞成这个观点）。学生可根据观点从从社会生产力发展和生产方式演变等列举相关的例子说明这个观点。如：从社会生产力发展和生产方式演变等，说明其对人类历史发展（纵向发展和横向发展）的决定作用。如农业和畜牧业发展，社会分工和劳动生产率提高，私有制产生，人类逐渐迈向文明时代；如铁器时代的到来和小农经济发展，促使希腊城邦兴起；如由于生产力发展水平等限制，古代各文明基本独立发展，呈现多元格局；如农耕文明的发展，促使大帝国崛起，使文明区域扩大、文明交流发展等。根 据“在人类文明演进的过程中，人总是会不断地受到地理环境的影响乃至重大的影响”结合所学知识可知，费弗尔认为地理环境对人类文明演进有重要作用，这一看法是合理的。如大河流域地理环境对早期文明产生、发展的影响（古代西亚、古埃及、中国）；如希腊半岛、爱琴海地区的地理环境对古希腊文明的影响（多中心、城邦民主、海外殖民等）；如美洲相对封闭的地理环境对当地文明发展的影响（独立发明农业、创造文明）等。
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