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人教版二年级上册数学 第四单元
表内乘法(一)——
乘法的初步认识
我会口算
5+5+5+5=
2+2+2+2+2=
8+8+8+8=
9+9+9=
10
32
27
20
探究新知——例1(1)
我会这样想:
小飞机里共有多少人?
3+3+3+3+3=15(人)
探究新知——例1(1)
探究新知——例1(2)
探究新知——例1(2)
我会这样想:
小火车里共有多少人?
6+6+6+6=24(人)
探究新知——例1(3)
探究新知——例1(3)
我会这样想:
过山车里共有多少人?
2+2+2+2+2+2+2=14(人)
7
2
探究新知
2+2+2+2+2+2+2=14
乘法算式:2×7=14,读作:2乘7等于14。
或 7×2=14,读作:7乘2等于14。
表示7个2相加,和是14。
乘号
巩固运用
3+3+3+3+3=15
6+6+6+6=24
表示5个3相加,和是15。
你能把另外两个加法算式改写成乘法算式吗?
表示4个6相加,和是24。
乘法算式:3×5=15
或 5×3=15
乘法算式:6×4=24
或 4×6=24
用乘法算式表示真简便!
小朋友,你们学会了吗?
我们下节课再见!