11.项链 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
项链
1.认识“蓝、又、黄”等11个生字，会写“白、的”等4个字，学习2个偏旁“?、禾”。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，体会海边的美丽和小娃娃的快乐。激发学生对大自然的热爱之情。
学习目标
“大海，蓝蓝的，又宽又远；沙滩，黄黄的，又长又软。”大海是孩子们心中神奇的乐园，对它充满着无限的向往。让我们跟随作者来到海边，把快活的小脚印落在那长长软软的沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。
课文导入
大海，蓝蓝 的，又 宽 又 远。沙滩，黄黄 的，又 长 又 软。
dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn
课文讲解
这两句话运用了很多叠词：“又宽又远”表现出大海广阔无边的特点；“又长又软”突出了沙滩很长，沙子松软的特点。“蓝蓝的”“黄黄的”这些描写颜色的词语，更增添了海边的美丽。
xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké
雪 白 雪白 的 浪 花，哗 哗地 笑 着，涌 向 沙 滩，悄 悄 撒下 小 小 的海 螺 和贝 壳。
这句话运用了拟人的修辞手法。“哗哗地笑着”“悄悄地撒下”让浪花具有了人的动作和神态，表达出对海边的喜爱。“撒下海螺和贝壳”为下文做了铺垫。
阅读第2自然段，说说小娃娃用什么做成了项链？
xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù jiǎn qǐ xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké chuān chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn ɡuà zài xiōnɡ qián
小娃 娃嘻嘻地 笑 着，迎 上 去，捡起小 小的 海 螺和 贝壳，穿 成 彩色 的 项链，挂在 胸 前。
小娃娃用海边捡到海螺和贝壳，穿成了彩色的项链挂在胸前。
kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
快 活 的 脚 印 落 在 沙 滩 上， 穿 成金色的 项 链，挂在 大 海 胸 前。
小娃娃们在沙滩上留下快活的脚印，给大海穿成了金色的项链。
从“嘻嘻地笑着”“快活的脚印”中感受到了小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的快乐，突出海边的美丽。
读了这一段，你感受到了什么？
白
bái
de
的
yòu
又
hé
和
蓝
lán
lán sè
蓝 色
笑
xiào
wēi xiào
微 笑
着
zhe
kàn zhe
看 着
向
xiànɡ
fānɡ xiànɡ
方 向
贝
bèi
bèi ké
贝 壳
娃
wá
xiǎo wá wa
小 娃 娃
挂
ɡuà
ɡuà zhōnɡ
挂 钟
活
huó
kuài huo
快 活
金
jīn
jīn sè
金 色