口语交际：小兔运南瓜 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
口语交际：小兔运南瓜
hóng yǎn jīng pí ǎo
红 眼 睛, 白 皮 袄，
duo zhēn líng qiǎo
长 耳 朵， 真 灵 巧。
ài chī luó ài chī cǎo
爱 吃 萝 卜 爱 吃 草，
qǐ lù lái tiào ɑ tiào
走 起 路 来 跳 啊 跳。
这是一个 的南瓜。
怎么运走呢？
把南瓜立起来，慢慢地滚回家了。
十分惊奇
你怎么把南瓜运回来的？
一五一十
兔妈妈夸小兔（ ）。
第一关：我会说故事
今天，是（ ）的生日。兔妈妈让小兔 ，
小兔来到 ，它摘了一个（ ）的南瓜。小兔想： 。
灵机一动
有办法了
第一关：我会说故事
正当小兔非常着急的时候，（ ）骑着自行车过来，他笑着对小兔说：“ 。”
小兔看到了（ ）的车轮，他（ ），想到了办法。
于是，小兔子把南瓜（ ）,高高兴兴地（ ）南瓜回家了。
回到家里，兔妈妈十分惊奇地说：“小兔， ？”小兔一五一十地 。 兔妈妈竖起大拇指说：“ ！”
第一关：我会说故事
第二关：我会编故事
小 兔 运 南 瓜
小 兔 运 南 瓜
1、观察图画要仔细，想象要大胆。
2、说出自己的想法时语言要清楚，声音要响亮。
3、倾听别人发言时要认真，保持安静。
交际示范
今天是小兔的生日，兔妈妈让小兔去菜园里摘南瓜，来到了菜园里，小兔发现一个又大又圆的南瓜，它高兴极了。小兔心想：摘个南瓜回去让妈妈做南瓜饼吃，该多好呀！可是，南瓜这么大，它搬不动，该怎么办呢？
小白兔围着大南瓜急得团团转，又拉又推，大南瓜却一动不动。正在这时，熊猫骑着自行车过来了，边骑边打招呼说：“小白兔，你好！”看到自行车圆圆的轮子，小白兔一下子有了主意。
小白兔想，车轮是圆的，可以滚动，南瓜不也是圆的吗？于是小白兔马上动手把南瓜立了起来，用力往前推，南瓜也像车轮一样滚动起来，越滚越快。不一会儿，它就推着南瓜回到了家。
看着小白兔和大南瓜，兔妈妈惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔一五一十地把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地摸着它的头，夸奖它说：“你真是一个善于观察、爱动脑筋的好孩子!”
课后延伸
1、请把你编的故事讲给爸爸妈妈听。
2、和同学们交流后，你认为哪种运南
瓜的办法最好，选择你喜欢的方式
再画下来。
谢 谢