12.坐井观天 （课件）（22张）

(共22张PPT)
二年级—上册—第五单元12课
难点名称：1.通过读好小鸟和青蛙的对话，
明确他们争论的问题。
2.体会“坐井观天”的寓意。
《坐井观天》
目录
1、导入
2、知识讲解
3、课堂练习
4、小结
导 入
课文回顾：
青蛙和小鸟的位置分别在哪里？
青蛙——井里
小鸟——井沿
学习任务：
自读课文2-6自然段，找一找
青蛙和小鸟共有几次对话？
用“______”画出小鸟说的话，
用“～～～”画出青蛙说的话。
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第一次对话
我从天上来，
飞了一百多里，口渴了，
下来找点儿水喝。
知识讲解
你从哪儿来呀？
第二次对话
你弄错了。
天无边无际，大得很哪！
朋友，别说大话
了！天不过井口那么 大，还用飞那么远吗？
我还知道
无边无际的（ ）
无边无际的（ ）
无边无际的（ ）
……
无边无际：际：边缘处。形容范围极为广阔。
近义词：一望无际 、无边无垠、无边无涯等。
第二次对话
你弄错了。
天无边无际，大得很哪！
朋友，别说大话
了！天不过井口那么 大，还用飞那么远吗？
第三次对话
朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。
朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天，我不会弄错的。
青蛙笑了
小鸟也笑了
青蛙和小鸟的说法为什么不一样？
天不过井口那么大
无边无际
青蛙坐在（ ），它看到的天只有（ ）。
而小鸟在天空中飞翔，它飞过（ ），飞过（ ），飞过（ ），它看到的天空（ ）。
因为他们所处的（ ）不同，所以说法就不同。
井底
井口那么大
大海
山峰
草原
无边无际
青蛙和小鸟的说法为什么不一样？
位置
课堂练习
小 结
交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？
看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。
拓展想象：《坐井观天》中青蛙和小鸟的第四次对话。
青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，一看，天______________ ，青蛙_______对小鸟说：“原来
______________。”小鸟说：“______________。”
谢谢观看！