1.1植物的生殖课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
第一节
植物的生殖
第一章 生物的生殖和发育
2021-2022学年八年级生物下册同步课件
有“番茄土豆”这个物种吗？这种植物是怎么样培育出来的？
成熟的植株
花萼、花冠等
花蕊
柱头
花柱
子房
雌蕊
雄蕊
花药
花丝
花粉
胚珠
卵细胞
精子
受精卵
种子的胚
新一代植株
新生命的起点
花
一、有性生殖
由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。
有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性
概念
特点
观察与思考
（1） 这些植物的生殖方式有什么共性？
（2） 还有哪些植物能以类似的方式生殖？
（3） 许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
（1）生殖方式的共性
叶
茎
营养器官
甘薯——根
草莓——匐匍茎
（2）植物类似的生殖方式
（3） 许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？
既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，占领更多的时空资源，又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。
后代只具有母体的遗传特性
概念
特点
三、无性生殖的应用
1.扦插
（1）概念： 剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
（2）举例
甘薯
葡萄
菊
月季
(3) 扦插的茎段
健壮的、没有病虫害，茎段上有芽的枝条
处理过程：
a. 保留两个节 ( 节上长有芽）
b. 茎段上方的切口是水平的，
下方的切口是斜向的；
c.上面一个节去掉部分叶片，
下面一个节上的全部去掉；
d.扦插时需将下面一个节埋入土中。
水平
斜向
（减少水分的散失）
（增加吸水面积）
有性繁殖苗6~8年开花结果
嫁接苗3~4年开花结果，基本保持原来品质
柿 树
2.嫁接
　思考：
（1）什么是嫁接？何为砧木和接穗？
（2）嫁接的类型有哪些？
（3）嫁接成活的关键是什么？
（4）成活之后的新个体像砧木，还
是接穗？
自主阅读
阅读教材P5三、四自然段
原接穗部位
（柿树）
原砧木部位（黑枣）
嫁接痕迹
（1）嫁接的概念：
是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接穗
砧木
（2）嫁接的类型
接穗
砧木
枝接
芽接
枝条
芽
（3）嫁接成活的关键
形成层
接穗与砧木的 紧密结合
两部分分裂出的新细胞愈合在一起
（4）成活之后的新个体像砧木还是接穗？
接穗
保持植株的优良特性，加快开花结实。
有性生殖 无性生殖
方式 生殖细胞结合 由母体直接产生
特点 双亲的遗传特性 母体的遗传特性
与亲体差异 有 无
繁殖速度 慢 快
应用 选育新品种 花卉、果木的繁殖
比较有性生殖和无性生殖的区别
克隆
分裂生殖
出芽生殖
孢子生殖
试管婴儿
有无两性生殖细胞结合形成受精卵
有性生殖
无性生殖
拓展
植物的组织培养
原理：植物细胞的全能性
步骤：茎、叶片、花药
优点：繁殖速度快
培养基上培养
完整植株
课堂小结
概念
特点
有性生殖
概念
特点
无性生殖
应用
扦插
嫁接
生殖方式
1.以下属于有性生殖的是（ ）
A. 果树的嫁接
B. 葡萄的扦插
C. 椒草的叶片长成新植株
D. 水稻的种子繁殖
课堂练习
D
2.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合的目的是（ ）
A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
D
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