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2022春季小学语文四年级下册第一单元测试题
姓名： 得分_______
一、书法与展示。（3分)
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
二、积累与运用。（32分）
1.在加点字正确的读音下面画“√”。(3分)
蜻蜓（qīnɡ qīn） 锄草（chú zhú） 慰藉（jiè jí）
剥莲蓬（bō bāo） 皇冠（ɡuàn ɡuān） 绮丽（qǐ yǐ）
2. 选择题。（8）
（1）下面词语中书写完全正确的一组是（ ）
A.扫荡 摧眠 锐利 河滩 B.倘若 和谐 奇幻 棚架
C.复杂 鸡冠 账子 照例 D.稀蔬 莲蓬 蛱蝶 闪烁
（2）下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的是（ ）
A.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
B.许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
C.从那小小的玻璃，你会看见带子似的闪电一瞥。
D.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。
（3）下列作品、诗人、朝代不一一对应的一组是（ ）
A.《宿新市徐公店》—杨万里—宋 B.《四时田园杂兴》—范成大—唐
C.《夜书所见》—叶绍翁—宋 D.《山行》——杜牧——唐
（4）下列说法错误的一项是（ ）
A.“树头新绿未成阴”一句中的“阴”字指树荫。
B.“蜻”“蜓”“蝶”都是形声字。
C.《清平乐·村居》是一首词，“清平乐”是词牌名。
D.《四时田园杂兴》诗题中的“兴”字读“xīnɡ”
3.把下面的词语补充完整,再选词填空。(9分)
别有( )( ) ( )水( )龙 （ ）山（ ）水
灯火（ ）（ ） 鸡犬（ ）（ ） 天（ ）地（ ）
（1）节日的天安门广场被装饰得（ ），好不热闹！
（2）在这个幽静、秀美的小山村里,（ ）是最寻常不过的景象。
（3）这个小院设计独特,与平日见到的大有不同,倒是（ ）。
4.按要求写句子。(4+4=8分）
（1）人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句)
（2）雄鸡走来走去。（扩写句子，至少两处）
（3）照样子，仿写句子。（4分）
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
从那小玻璃上的__ __，我想象到_
____________________________________________________________。
5.根据课内外所学填空。(5+2=7分)
（1）无拘无束的乡村生活，给孩子们带来了无尽的欢乐，在《宿新市徐公店》一诗中，“_ __，_ __”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
（2）在《清平乐·村居》中，__ __代词人__ __笔下的“__ ___ ，__ _ ”描绘了江南农村房舍的特色景象，__ _ _描写了小儿子的天真烂漫。
（3）乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。当__ ____ 的时候，当__ 的时候，这小小的天窗便是孩子们“唯一的慰藉”。这篇课文的作者是_ 。
（4）《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》都是_____________。（2分））
三、口语交际。(5分)
昨天晚上，你的同学李小曼匆匆来到你家中，她说：“我爷爷病了，我爸爸马上要带我乘车去上海看望他，明天我不能去学校上课了，请你帮我把这张请假条转交给叶老师。”
早上，你来到叶老师的办公室，对她说：“_
____________________________________________________________。”
四、阅读与理解。(12+14=26分)
（一）乡下人家(节选)
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅 副)自然、和（谐 楷）的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
1.括号里正确的汉字下面画“√”。 (2分)
2.画线句子的表达方法，写一写你喜欢的大海。( (3分)
3.对“天高地阔“理解正确的一项是（ ）（2分）
A.指吃饭的地方很开阔。 B.形容吃饭时放松随意、无拘无束的气氛。
C.以上两项意思都包含在内。
4.作者写了两个季节，分别选取了__ __和__ __两个场景，使文章洋溢着浓浓的乡村生活气息。（2分）
5.最后一段话是全文的__ __句，在文中起__ __的作用，表达了作者__ _ 的思想感情。（3分）
（二）家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,
好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着平静的水面。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映 倒映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡。她像(凝固 坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静。
家乡的小河啊,你真美!
1.在文中括号里合适的词语下面画“√”。 (2分)
2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了( )的修辞手法。(2分)
A.比喻 B.拟人 C.比喻和拟人
3.联系上下文给下面词语中加点的字选择正确的解释。(2分)
凝固：①结实，牢固；②坚决地；③本来。( )
轻掩：①遮盖；②关；③乘人不备。( )
4.用横线批注一句拟人句，用波浪线批注一句拟人句。(2分)
5. 第二自然段是围绕“ ”这句话写的，通过对 、 的描写，写了小河这一时间的景象。(3分)
6、文章的最后一自然段在全文起_________的作用。(2)
7.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话 (3)
五、习作与表达。(30分)
你喜欢秋天的田野还是春天的校园？请把自己喜欢的一处景物介绍给大家。要求：①注意要按一定的顺序，并抓住景物的特点来写；②题目自拟，语句通顺，400字左右。
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2022春季小学语文四年级下册第一单元测试题
姓名： 得分:
一、书法与展示。（3分)
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（答案略）
二、积累与运用。（37分）
1.在加点字正确的读音下面画“√”。(3分)
蜻蜓（qīnɡ√ qīn） 锄草（chú√ zhú） 慰藉（jiè√ jí）
剥莲蓬（bō√ bāo） 皇冠（ɡuàn ɡuān√） 绮丽（qǐ√ yǐ）
2. 选择题。（ 6分）
（1）下面词语中书写完全正确的一组是（ B ）
A.扫荡 摧眠 锐利 河滩 B.倘若 和谐 奇幻 棚架
C.复杂 鸡冠 账子 照例 D.稀蔬 莲蓬 蛱蝶 闪烁
（2）下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的是（ C ）
A.啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
B.许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
C.从那小小的玻璃，你会看见带子似的闪电一瞥。
D.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。
（3）下列作品、诗人、朝代不一一对应的一组是（B ）
A.《宿新市徐公店》—杨万里—宋B.《四时田园杂兴》—范成大—唐
C.《夜书所见》—叶绍翁—宋 D.《山行》——杜牧——唐
3.把下面的词语补充完整,再选词填空。(9分)
别有( 风 )( 趣 ) ( 车 )水( 马 )龙 （依）山（ 傍）水
灯火（ 辉 ）（煌 ） 鸡犬（ 相）（ 闻 ） 天（ 高）地（ 阔）
（1）节日的天安门广场被装饰得（灯火辉煌 ），好不热闹！
（2）在这个幽静、秀美的小山村里,（鸡犬相闻）是最寻常不过的景象。
（3）这个小院设计独特,与平日见到的大有不同,倒是（别有风趣）。
4.按要求写句子。(4+4=8分）
（1）人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句)
如果人们在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
（2）雄鸡走来走去。（扩写句子，至少两处）
一只雄鸡在院子里 走来走去。
（3）照样子，仿写句子。（4分）
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
从那小玻璃上的一片雪花，我想象到鹅毛般的大雪漫天飞舞，房顶上、大树上、草地上，到处都覆盖着厚厚的白雪，整个世界就像裹上了一条白色的绒毯。
5. 根据课内外所学填空。(10分)
（1）无拘无束的乡村生活，给孩子们带来了无尽的欢乐，在《宿新市徐公店》一诗中，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
（2）在《清平乐·村居》中，__宋 代词人辛弃疾笔下的“茅檐低小，溪上青青草”描绘了江南农村房舍的特色景象，_溪头卧剥莲蓬 描写了小儿子的天真烂漫。
（3）乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。当__ ___夏天阵雨来了的时候，当_晚上被逼着上床去“休息”的时候，这小小的天窗便是孩子们“唯一的慰藉”。这篇课文的作者是_茅盾 。
（4）《十万个为什么》《看看我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》都是_科普读物。（1分））
三、口语交际。(4分)
昨天晚上，你的同学李小曼匆匆来到你家中，她说：“我爷爷病了，我爸爸马上要带我乘车去上海看望他，明天我不能去学校上课了，请你帮我把这张请假条转交给叶老师。”
早上，你来到叶老师的办公室，对她说：“叶老师，李小曼说她的爷爷病了，她爸爸要带她乘车去上海看望她爷爷，今天不能 来学校上课了，让我把这张请假条转交给您。”
四、阅读与理解。(12+14=26分)
（一）乡下人家(节选)
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅√ 副)自然、和（谐√ 楷）的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
1.在文中括号里正确的汉字下面画“√”。 (2分)
2.模仿画线句子的表达方法，写一写你喜欢的大海。(3分)
金色的沙滩、雄伟的军舰、洁白的海鸥，它们和蔚蓝的大海一起，构成了一幅优美的风景画。
3.联系上下文，下列对选文中加点词语“天高地阔”理解正确的一项是（ C ）（2分）
A.指吃饭的地方很开阔。 B.形容吃饭时放松随意、无拘无束的气氛。
C.以上两项意思都包含在内。
4.选文中作者写了两个夏秋季节，分别选取了__院落晚餐和_秋虫夜吟两个场景，使文章洋溢着浓浓的乡村生活气息。（2分）
5.选文最后一段话是全文的中心句，在文中起总结全文的作用，表达了作者_对乡村生活充满向往和热爱_ 的思想感情。（3分）
（二）家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。这时水绿得像玉 ,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着平静的水面。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映 倒映√)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡。她像(凝固√ 坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静。
家乡的小河啊,你真美!
1.在文中括号里合适的词语下面画“√”。 (2分)
2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了( C )的修辞手法。(2分)
A.比喻 B.拟人 C.比喻和拟人
3.联系上下文给下面词语中加点的字选择正确的解释。(2分)
凝固： ①结实，牢固；②坚决地；③本来。( ① )
轻掩：①遮盖；②关；③乘人不备。( ① )
4.用横线批注一句比喻句；用波浪线批注一句拟人句。(2分)
5. 第二自然段是围绕“ 小河的早晨是迷人的”这句话写的，通过对 水 、 雾气 的描写，写了小河这一时间的景象。(3分)
6、文章的最后一自然段在全文起总结全文的作用。(1分)
7.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话 (2分)
这句话描写了即将落山的太阳把河面映照成了红色, 倒映在河中的碧绿的树木又把水面映照成了绿色,写出了景色的美丽。
五、习作与表达。(30分)
答案略
，语句通顺，400字左右。
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