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2022春季小学语文四年级下册第四单元检测题
姓名： 得分:
一、书法与展示。(3分)
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ （答案略）
二、积累与运用。（33分）
1.看拼音,写词语。(8分)
gǎo zhǐ fū huà pì rú jǐng jiè
( 稿纸 ) ( 孵化 ) ( 譬如 ) ( 警戒 )
yōu lǜ zāo yang bǐng xī shì hòu
( 忧虑 ) ( 遭殃 ) ( 屏息 ) ( 侍候 )
2.选择题。（6+3=9分）
(1)下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（D ））
A.屏幕 屏障 屏息凝神 B.折扣 折本 枝折花落
C.看法 看护 看风使舵 D.提供 供给 供不应求
(2) 下列词语书写完全正确的一组是（C）
A.尽职 哺育 如怨如肃 B.麦杆 沦落 一丝不苟
C.啼叫 英俊 局促不安 D.尖锐 焕散 从容不迫
(3)下列说法错误的一项是（C）
A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。
B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。
C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。
D.老舍先生运用拟人化的语言，表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。
(4) “顾”在字典里的解释有:①看;②拜访;③注意,照管。请指出“顾”在下列词语中的意思。
左顾右盼( ① ) 奋不顾身( ③ )三顾茅庐( ② )
3.你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗 连一连。(4分)
①铁公鸡 a.比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。
②变色龙 b.随声附和的人。
③纸老虎 c.一毛不拔的人。
④应声虫 d.比喻在政治上善于变化和伪装的人。
5.体会句子中冒号和语气词的用法，仿照着写一写。（6分）
（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
她性格开朗，比谁都爱笑：遇到高兴的事哈哈大笑，遇到烦恼的事笑一笑就忘了。__________________________________
（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？
说她可怜吧，的确是呀，要不怎么大年夜还在街上卖火柴呢？_
6.我能仿照例句将下面的句子补充完整。（2分）
例：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，忽然又来个前滚翻，颇像_体操运动员在翻跟头_ _______________ 。
7.判断下列句子中引号的作用,将序号填在括号里。(2分)
①表示引用 ②表示特定称谓 ③表示特殊含义④表示强调
(1)我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。（ ③ ）
(2)看到河中自由自在游来游去的白鹅,我不由得想起“白毛浮绿水,红掌拨清波”这句诗。 （ ① ）
8.快乐读书吧：《人类起源的演化过程》采用了第一人称的写法，向广大青少年朋友解答了（我们从哪儿来）的问题。（2分）
三、口语交际。(5分)
四年级（1）班即将开展一次以“动物，我们的朋友”为主题的综合性学习活动，请你帮忙设计一条保护野生动物的宣传标语，并提出几条有利于保护野生动物的建议。
关爱野生动物，保护美好家园！保护野生动物我们可以这样做：①不使用、不买卖野生动物制品。②设立自然生态保护区，保护野生动物的栖息地。③发现有危害野生动物的行为尽快向公安机关报告。
四、阅读与理解。（13+16=29分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1. 短文的作者是_老舍_________,被誉为_“人民艺术家”。（2分）
选段中“古怪”的意思是( B )。(2分)
A.跟一般情况很不同,或生疏罕见，使人觉得诧异。文中指猫的性格与众不同。
2. B.跟一般情况很不同，或生疏罕见,使人觉得诧异。文中指猫的性格让人难以捉摸。
2.选段中“非把老鼠等出来不可”这句话写出了猫等老鼠的耐心和_决心,突出表现了猫的尽职尽责。 (4分)
3.这段话围绕“猫的性格实在有些古怪”这个中心句,描写了猫有时特别__老实_________,有时又特别贪玩 ,有时又非常尽职。(3分)
4.这段话表达了作者对猫的喜爱之情。(2分)
珍贵的熊猫
熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很稀少的动物。
熊猫的生活习惯奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉上剥树皮，用不了多久就将树皮剥得精光。它喜欢喝水，喝饱以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎_的_时候，它大摇大摆_地__闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的野果。吃完了，还把勺子扔得__远远的，甚至把锅挂在树杈上。
熊猫很机灵。森林里有一种小动物叫竹鼠，经常躲在自己的洞里咬竹根并发出声响。熊猫便根据这种声音寻找竹鼠的洞口。找到洞口后，熊猫立即不住地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。这样一来把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞里来吃它，于是赶忙逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑过去，猎取一顿美餐。
在大森林里生活，经常要遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击，总是（坚定 坚决√ 坚持）还击的。在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后面，乘机扑到这些牲畜的背上，让猎物难以反抗。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇上豺狗，它便四脚朝天地仰卧在地上，这样（既 ）能保护好自己，（ 又 ）能腾出四个脚爪来对付敌人。当一只只豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬。豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，大败而走。
1.选择恰当的词语，并打“√”。（1分）
2.在文中括号处填入恰当的关联词。（1分）
3. 在第三自然段的横线上填上“的”“地”“得”。(1分)
4.根据所给的词语意思，在文中找出对应的词语。（2分）
①狡诈的计策很多。 （ 诡计多端 ）
②结成集体、队伍，形容很多。（ 成群结队 ）
5.文中“醉卧”一词加引号的原因是（他并没有真的喝醉，是为了突出大熊猫可爱的样子 ）（2分）
6.我知道熊猫在抵御豺狗时的动词有_抓___、撕、咬____，从这几个词，我体会到熊猫很勇敢、聪明。（2分）
7.短文是从_生活习惯__、淘气、机灵_、_对付豺狗等方面介绍熊猫的。（3分）
8. 文章的开头与全文是__先总后分________________的关系。（1分）、
9.你对熊猫还有哪些了解？试着用两三句话写一写，表达你对它的喜爱之情吧。（3分）
熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用爪子揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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2022春季小学语文四年级下册第四单元检测题
姓名： 得分:
一、书法与展示。(3分)
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
二、积累与运用。（33分）
1.看拼音,写词语。(8分)
gǎo zhǐ fū huà pì rú jǐng jiè
( ) ( ) ( ) ( )
yōu lǜ zāo yāng bǐng xī shì hòu
( ) ( ) ( ) ( )
2.选择题。（6+3=9分）
(1)下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（ ））
A.屏幕 屏障 屏息凝神 B.折扣 折本 枝折花落
C.看法 看护 看风使舵 D.提供 供给 供不应求
(2) 下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A.尽职 哺育 如怨如肃 B.麦杆 沦落 一丝不苟
C.啼叫 英俊 局促不安 D.尖锐 焕散 从容不迫
(3)下列说法错误的一项是（ ）
A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。
B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。
C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。
D.老舍先生运用拟人化的语言，表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。
(4) “顾”在字典里的解释有:①看;②拜访;③注意,照管。请指出“顾”在下列词语中的意思。
左顾右盼( ) 奋不顾身( )三顾茅庐( )
3.你知道下列三字俗语分别说的是哪一类人吗 连一连。(4分)
①铁公鸡 a.比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。
②变色龙 b.随声附和的人。
③纸老虎 c.一毛不拔的人。
④应声虫 d.比喻在政治上善于变化和伪装的人。
4. 体会冒号和语气词的用法，仿照着写一写。（6分）
（1）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
她性格开朗，比谁都爱笑：__________________________________
（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？(用上两个语气词)
___________________________ __________________________ 。
5.仿照例句将下面的句子补充完整。（2分）
例：鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
小乌龟立在墙角，它两只前腿撑地，后腿伸直，忽然又来个前滚翻，颇像__ _______________ 。
6.判断引号的作用,将序号填在括号里。(2分)
①表示引用 ②表示特定称谓 ③表示特殊含义④表示强调
(1)我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。（ ）
(2)看到河中自由自在游来游去的白鹅,我不由得想起“白毛浮绿水,红掌拨清波”这句诗。 （ ）
7.快乐读书吧：《人类起源的演化过程》采用了第一人称的写法，向广大青少年朋友解答了（ ）（2分）
三、口语交际。(5分)
四年级（1）班即将开展一次以“动物，我们的朋友”为主题的综合性学习活动，请你帮忙设计一条保护野生动物的宣传标语，并提出几条有利于保护野生动物的建议。
四、阅读与理解。（13+16=29分）
《猫》节选
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1.短文的作者是__________,被誉为“ _____________”。（2分）
2.选段中“古怪”的意思是（ ）
A.指猫的性格与众不同。
B.指猫的性格让人难以捉摸。
2.选段中“________________”这句话写出了猫等老鼠的_______和_____,突出表现了猫的_________。 (4分)
3.围绕“______________________”这个中心句,描写了猫有时特别___________,有时又特别_______ ,有时又非常____________(3分)
4.表达了作者对猫的____________之情。(2分)
珍贵的熊猫
熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很稀少的动物。
熊猫的生活习惯奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似乎不大讲究卫生。它喜欢爬树，常常爬到云杉上剥树皮，用不了多久就将树皮剥得精光。它喜欢喝水，喝饱以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。
熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎_____时候，它大摇大摆______闯进猎人搭起的棚子，偷吃猎人的野果。吃完了，还把勺子扔____远远的，甚至把锅挂在树杈上。
熊猫很机灵。森林里有一种小动物叫竹鼠，经常躲在自己的洞里咬竹根并发出声响。熊猫便根据这种声音寻找竹鼠的洞口。找到洞口后，熊猫立即不住地向洞里喷气，并用前爪在地上使劲地拍打。这样一来把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞里来吃它，于是赶忙逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑过去，猎取一顿美餐。
在大森林里生活，经常要遇到各种野兽的袭击。熊猫对其他野兽的袭击，总是（坚定 坚决 坚持）还击的。在熊猫生活的地区，有一种诡计多端的豺狗。这种野兽常常成群结队地跟随在马、牛、羊的后面，乘机扑到这些牲畜的背上，让猎物难以反抗。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇上豺狗，它便四脚朝天地仰卧在地上，这样（ ）能保护好自己，（ ）能腾出四个脚爪来对付敌人。当一只只豺狗向它袭击时，它四爪齐抓，连撕带咬。豺狗一个个被抓得鼻青脸肿，大败而走。
1.选择恰当的词语，并打“√”。（1分）
2.在文中括号处填入恰当的关联词。（1分）
3. 在第三自然段的横线上填上“的”“地”“得”。(1分)
4.根据所给的词语意思，在文中找出对应的词语。（2分）
①狡诈的计策很多。 （ ）
②结成集体、队伍，形容很多。（ ）
5．文中“醉卧”一词加引号的原因是（ ）（2分）
6.熊猫在抵御豺狗时的动词有仰卧、________、________、_______，从这几个动词体会到熊猫很_______。（2分）
7.短文从_________、淘气、_________、________等方面介绍熊猫。（3分）
8.文章开头与全文是_____________的关系。（1分）
9.你对熊猫还有哪些了解？试着用两三句话写一写，表达你对它的喜爱之情吧。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作与表达。(30分)
你最喜欢的动物是什么？快和大家分享关于它的点滴趣事吧！要求：①抓住特点来写；②题目自拟，字数在400字左右。
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