第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变 单元训练(word版含解析)--2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下》

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名称 第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变 单元训练(word版含解析)--2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下》
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科目 历史
更新时间 2022-02-02 08:27:48

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第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变
一、单选题(24题)
1.奥尔什丁地区历史上曾长期隶属于波兰,1772 年俄、普、奥瓜分波兰后该地区并入 普鲁士,一战后波兰希望重新取得这一地区。1920 年该地区在国联主持下进行了公民 投票,但只有稍多于 2%的居民愿意回到波兰。1920 年 7 月 11 日,经国联理事会批准, 这一地区划给了战败国德国。这体现的原则是
A.委任统治 B.民族自决 C.大国一致 D.集体安全
2.1873-1896年的经济危机削弱了英镑的国际地位,随着英国在国际贸易中的比重逐渐下降,英镑的国际地位也开始受到其他货币的挑战,特别是后起的工业化国家美国。在第一次世界大战期间,许多国家停止了黄金的自由输出,以英镑为中心的国际金本位制终结。下列关于终结的原因分析不正确的是
A.第一次世界大战的影响 B.英国大陆政策的失败
C.后起工业化国家的挑战 D.世界经济危机的打击
3.苏联在20世纪30年代农业集体化以后,集体农庄(包括农民)与国家之间形成实行义务交售制的经济关系。义务交售制釆用买卖的形式,但农副业产品不是商品,而是被征购的劳动产品,实际上是“贡税”。该做法
A.优化了国民经济的格局 B.适应了社会主义工业化需要
C.提高了农业的经济地位 D.缩小了城乡之间的经济差距
4.1913年,德国军事作家伯恩哈迪在《德国与未来的战争》一书中写道:“在这方面我们必须十分清楚,没有一个民族像我们那样要对付如此多的困难和敌意……我们现在想要获得的东西必须用战争获取。”作者意在
A.对德国对外政策表达不满 B.表达对德国国际处境的担忧
C.揭示国际关系危机的根源 D.极力宣扬军国主义思想
5.20世纪30年代初,苏联通过出口换回大量经济建设急需的物资,主要是生产资料、机器设备等,并与一些西方公司签订“技术援助合同”,利用资本主义国家的技术力量和机器设备迅速建立起一批重点企业。这表明当时苏联
A.牺牲农业轻工业以优先发展重工业 B.融入资本主义世界市场体系
C.利用市场和商品货币关系发展生产 D.力图加快工业化建设的进程
6.1921年中国参会代表提出在此会议上解决山东问题,反对与日本直接交涉该问题。在英美斡旋下,中日两国签署条约规定“恢复中国对山东的主权,日本将胶州湾德国旧租借地交还中国”。据此可知,山东问题取得成就的原因有
①英美对日本的压力 ②日本谋求在华机会均等
③中国坚持外交斗争 ④德国战败无力抵抗日本
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
7.《国际联盟盟约》规定:“缔约各国,为增进国际间合作并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争之义务,维持各国间公平、公正、荣誉之邦交,严格遵守国际公法之规定,以为今后各国政府间行为之规范,在有组织之民族间彼此关系中维持正义……”该项规定表明国联
A.维护欧洲均势 B.有效遏制战争 C.实现各国平等 D.力求维护和平
8.下图是20世纪30年代苏联的一幅宣传画,上半部分描绘的是苏联人民制定计划开展经济建设,下半部分是西方国家制定计划对苏联进行军事包围和封锁。该宣传画揭示了
A.苏联模式实施受客观环境影响 B.冷战加速苏联和西方针锋相对
C.苏联成就与西方危机对比鲜明 D.经济危机加速了国际关系恶化
9.1921年1月,苏俄决定取消对出版物的货币结算,实行报纸免费分配的办法,列宁认为“这是从资本主义向共产主义迈进了一步”,但这一办法给报社造成了经济困难。于是,同年11月苏俄又恢复了报纸订阅制。这说明
A.苏俄暂时放弃向社会主义过渡 B.报刊成为意识形态斗争阵地
C.物资匮乏造成出版业经营困难 D.政策调整受到市场规律影响
10.1922年2月60,华盛顿会议与会各国签订了《九国公约》。条约的第一条第一款规定“尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整”;第四款规定,各缔约国“不得因中国状况,乘机营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动”。以上条款签署的目的是
A.废止德、奥在华租界和侵略特权
B.维护“门户开放”“机会均等”原则
C.纠正巴黎和会对中国主权的侵犯
D.取消日本在中国山东攫取的各项特权
11.如图为第二次世界大战后波兰领土变迁示意图。由该示意图可知
A.战争影响世界格局演变 B.战后国际秩序已经建立
C.苏德改变了波兰的疆界 D.非殖民化浪潮波及欧洲
12.十月革命之前,教会在俄国具有举足轻重的地位。1918年1月,苏维埃政权发布法令规定:教会不得干预世俗事务,不能破坏社会秩序和侵犯公民的权利,无权占有财产,国家机关和其他社会机关在举行活动时不得举行任何宗教礼仪,任何学校都不得讲授宗教教义。这一法令
A.消除了教会的特权和影响 B.确立了无神论的统治地位
C.推动了广大民众思想觉醒 D.增加了新政权的巩固难度
13.从图1、图2第一次世界大战前后欧洲地图的变化,可以推知一战
A.给世界人民带来深重灾难 B.客观上传播了自由、民族独立思想
C.形成了新的国际关系格局 D.推动了各国无产阶级登上历史舞台
14.读下表,对表中信息理解正确的是
1914-1918年英国妇女从事劳动情况统计表
行业 1918年7月和1914年7月的雇佣女性人数之差 女性占所有被雇佣工人的百分比
1914年7月 1918年7月
金属 +424000 9% 25%
化学 +64000 20% 39%
服装 -44000 68% 76%
政府机构 +223000 3% 47%
A.战争导致大批妇女参与生产 B.英国妇女普遍取得了普选权
C.英国社会观念产生重大变化 D.战争改变了政府机构的职能
15.1922年,列宁提出了一系列经济改造措施,使商业问题成为领导整个国营经济的实际问题,即“采用商业原则”改造国营经济。具体方法有企业实行经济核算、改变劳动报酬形式,国民经济产品从直接分配改为商品流转。苏俄政权通过上述措施
A.突破了计划经济体制对经济建设的束缚 B.开始进入新经济政策的实施阶段
C.改革了过于集中的组织管理和领导体制 D.加快了向社会主义社会过渡的步伐
16.下图的标题是“桥上的缺口”。对此漫画反映的信息理解准确的是
A.体现了国际联盟集体安全制约战争的原则
B.英、法、意、比四国联合操纵了国际联盟
C.美国的拒绝参加使国际联盟计划无法周全
D.美国参加国际联盟后以消极态度对抗英法
17.下表是1940年、1942年和1944年苏联农民义务交售农产品所得收入和向集体农庄市场出售个人宅旁地农产品所得收人占其全部收人比重的变化情况。据此可知,当时苏联
类别 1940年 1942年 1944年
义务交售粮食类产品所得(%) 1.0 0.4 0.2
义务交售畜牧业产品所得(%) 0.6 0.4 0.7
出售个人宅旁地产品所得(%) 30.9 58.8 64.5
A.新经济政策得以恢复 B.农业集体化问题重重
C.斯大林体制已被突破 D.农民获得生产自主权
18.一战后,亚洲民族民主运动得到深入发展的原因是
A.资本主义经济危机的爆发 B.一战削弱了帝国主义势力
C.凡尔赛—华盛顿体系的建立 D.甘地“非暴力不合作运动”的影响
19.1921年3月俄共(布)十大通过了《关于以实物税代替余粮征集制》的决议,这标志着由“战时共产主义”政策向新经济政策转变。这种转变是基于
A.粮食短缺问题得到解决 B.国内主要矛盾发生变化
C.意识形态对立正在消失 D.苏联基本建成社会主义
20.各大国都承认维也纳会议提出的一项原则:没有任何一个大国应被容许增加其领土属地,除非得到其他大国的同意。此原则隐含三个原则:一是大国高度自律;二是大国愿意承认现存条约的有效性;三是单个国家在谋求单方面扩张时,愿意参加诸国协调的制约行动。材料主要表明
A.大国协调有效制约了侵略扩张 B.引发欧洲战争的因素已被消除
C.维也纳会议协调了大国间关系 D.各国外交制度得到进一步发展
21.以1928年“一五计划”的展开为标志,在不到20年的时间内,苏联走完了与西方发达国家长达50—100年差距的路程。这说明
A.凯恩斯主义思想得到了应用 B.苏联找到向共产主义过渡的正确方式
C.苏联模式有利于实现工业化 D.计划经济也可以弥补市场经济的不足
22.在国际联盟的半官方微章中,五边形象征五大洲,五角星代表五大种族,并以英文和法文书写“国联”字样,但并未获得成员国的广泛认可。联合国章中间是歡欖枝绕的世界地图,地图的纬线由五个同心圆构成,长期沿用。材料表明,与国联相比,联合国
A.突出了世界和平与团结 B.忽略了种族和解重要性
C.实现了国际关系民主化 D.实际由英法两大国主导
23.1933年6月,在国际联盟的主导下66个国家在伦敦召开世界经济会议,试图稳定货币,实行关税休战。由于英美利益冲突和分歧,会议没有形成实质性协议,各集团之间的对立更加尖锐。这表明
A.美英争夺世界经济的主导权 B.国联不能调节国际纠纷
C.国际社会积极应对金融危机 D.国际协调机制有待完善
24.协约国联军总司令、法军元帅福熙在写给法国总理的信中说:“(华工)是非常好的劳工,他们可以成为最好的士兵,在炮弹的狂射之下,他们能保持很好的姿态,毫不退缩。”他意在称赞中国劳工
A.大都成为冲锋在前的战士 B.有助于协约国对敌作战
C.在一战中对法国贡献最大 D.推进了战争的胜利进程
二、材料分析题(4题)
25. 材料 20世纪30年代,希特勒上台执政,公开宣称反对布尔什维主义,苏德关系迅速恶化,苏联决定在外交战略上作重大调整。1933年11月16日,苏联外交人民委员李维诺夫和美国总统罗斯福互换照会,决定建立国间外交关系。同时,苏联与匈牙利、西班牙等国建交,形成苏联与资本主义国家建交的第二个高潮。
1933年底,苏联外交部提出建立欧洲集体安全体系的建议。它改变过去对凡尔赛体系的敌视态度,表示愿意参加国联,同英法等国联合起来共同反对法西斯。1934年9月,苏联被接纳加入国联,并担任常任理事国。1935年5月,苏法签订互助条约。此前,苏联同波兰、芬兰签订了互不侵犯条约。这些条约的签订为进一步建立集体安全体系奠定了初步基础,但它没能沿着这个方向发展下去。1938年慕尼黑协定签订后,苏联采取更为慎重态度,避免卷入国际冲突。与此同时,修改第三个五年计划,加快国防工业生产,扩大军事实力。
——摘编自齐世荣《世界史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括20世纪30年代苏联外交战略调整的内容。
(2)根据材料并结合所学知识,说明欧洲集体安全体系没能继续发展下去的原因。
26.阅读材料,回答问题。
材料一 在20世纪80年代初期的中国领导层看来,中国1977年全年的农业成就是不能满足本国需要的,其失误……在于农民缺乏努力工作和发挥积极性的动力。毛及其同僚依靠组织方式上的变化,通过大规模的劳力动员,以实现农业奇迹;邓及其同僚同样依赖改变组织方式——尽管在类型上二者十分不同——来提高农业生产率。
——费正清《剑桥中华人民共和国史》
材料二 苏联史研究专家闻一认为1921~1927年是苏俄(联)历史上的“退却年代”,20世纪30年代是苏联历史上的“剥夺年代”。1934年,法国作家罗曼·罗兰到苏联访问之后写下了《莫斯科日记》,书中写道:“目前这些政策包含着某种消极的东西,这是不可避免的。我丝毫不怀疑,世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。”
——《大国崛起》解说词
材料三 他是一个精明的统治者,在驾驭政府与时代方面有无与伦比的胆略和才能,又由于他在内政方面的巨大建树和在与法西斯斗争中的不朽功绩,而被世人公认为同华盛顿、林肯相比肩的美国历史上最伟大的总统。是他,把美国人民从苦难和经济大萧条中拯救出来,扩大了中央政府的权力,首创干预经济生活的先例。
——《从大历史角度探寻各国发展模式变迁》
(1)根据材料一及所学知识,指出毛泽东和邓小平在农业方面进行了怎样的政策调整?
(2)根据材料二及所学知识,指出“退却年代”是什么?如何理解“某种消极的东西”?
(3)根据材料三及所学知识,指出“他”对资本主义发展模式的突出贡献是什么?对世界有何影响?
27.阅读材料,回答问题。
材料 所谓“非殖民化”,主要是指殖民地、保护国或委任统治地,也包括半殖民地获得独立的历史现象和历史过程。
19世纪拉丁美洲的独立战争,可被视为非殖民化的开始。至19世纪末,亚非拉的非殖民化进入了新的阶段。
20世纪是非殖民化的世纪,包括20世纪前半期和20世纪后半期,特别是二战后,1945-1991年,世界上有93个国家独立,1960年一年就有17个非洲国家独立,故将1960年称为“非洲年”。
1960年在赫鲁晓夫的倡议下,联合国发表《非殖民化宣言》(《关于给予殖民地国家和人民独立的宣言》),加快了世界非殖民化进程。
1994年帕劳共和国独立,联合国的托管任务完成。
从2011年至今,联合国已经包括193个国家和2个观察员国(梵蒂冈和巴勒斯坦),可以认为,非殖民化已经基本完成。
——摘编自《中外历史纲要(下)教师教学用书》
采用一个合理的时间尺度,对19世纪末以来的“非殖民化”进行阶段划分并作出合理解释。
28.阅读材料,完成下列要求。
材料 中外大事年表(部分)
1848年《共产党宣言》发表
1917年俄国十月社会主义革命胜利
1944—1949年波兰、南斯拉夫等东欧8个社会主义国家相继建立
1948年朝鲜民主主义人民共和国成立
1949年中华人民共和国成立
1959年古巴共和国确立社会主义制度
1989—1991年东欧剧变苏联解体
2017年中国特色社会主义进入新时代
——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》等
(1)《共产党宣言》的作者是哪两位伟人?
(2)阅读上述材料,围绕主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
试卷第2页,共9页
试卷第1页,共1页
参考答案
1.B
【详解】
据题意可知,在国联的支持下经过公民投票,奥尔什丁地区根据公民意愿划给了德国,这体现了民族自决,B项正确;根据公民投票决定地区的归属体现的是民族自决,不是委任统治、大国一致和集体安全,排除ACD项。故选B项。
2.B
【详解】
英国的“大陆政策”是指英国为维持霸主地位,凭借自己的经济和军事实力维持欧洲各国之间相互牵制的关系,防止别国称霸欧洲的外交政策。一战后以英镑为中心的国际金本位制终结与之不构成直接因果联系,B项符合题意; “在第一次世界大战期间,许多国家停止了黄金的自由输出,以英镑为中心的国际金本位制终结”,说明第一次世界大战是其原因,排除A项;“英镑的国际地位也开始受到其他货币的挑战,特别是后起的工业化国家美国”说明后起工业化国家的挑战是其原因,排除C项;“1873-1896年的经济危机削弱了英镑的国际地位”说明世界经济危机的打击也是其原因,排除D项。故选B项。
3.B
【详解】
根据所学知识可知,苏联在农业集体化以后,实行义务交售制,为工业的发展提供了大量资金、原料等支持,适应了社会主义工业化需要,B项正确;A、C两项与史实不符,排除AC项;D项表述在材料中无法体现,排除D项。故选B项。
4.D
【详解】
根据材料及所学知识可知,军国主义即指崇尚武力和军事扩张,这与材料“我们现在想要获得的东西必须用战争获取”相符,D项正确;材料未涉及德国对外政策,排除A项;材料没有明确表明德国的国际处境,因此B项不符合材料主旨,排除B项;材料反映了作者意在极力宣扬军国主义思想,C项与材料内容不符,排除C项。故选D项。
5.D
【详解】
根据材料“……利用资本主义国家的技术力量和机器设备迅速建立起一批重点企业”,并结合所学可知,20世纪30年代初,正值苏联工业化建设时期。苏联利用资本主义经济大危机引起国际形势变化的时机,大量引进技术力量和物资,力图加快工业化建设的进程,D项正确;材料未涉及“牺牲农业轻工业以优先发展重工业” ,排除A项;当时苏联在建设进行社会主义计划经济建设,没有融入资本主义世界市场体系,排除B项;“利用市场和商品货币关系发展生产”是苏俄新经济政策的特点,排除C项。故选D项。
【点睛】
6.A
【详解】
根据“中国参会代表提出在此会议上解决山东问题,反对与日本直接交涉该问题。在英美斡旋下”可知山东问题取得成就的原因主要是英美的压力和中国在外交斗争上的坚持,①③符合题意,A项正确;山东问题取得成就并不是日本谋求在华机会均等,和德国也没有关系,②④不符合题意,排除BCD项。故选A项。
7.D
【详解】
根据材料“……为增进国际间合作并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争之义务,维持各国间公平、公正、荣誉之邦交,……维持正义”可知《国际联盟盟约》力求维护和平,D项正确;材料与维护欧洲均势无关,排除A项;通过材料无法判断战争的遏制程度,排除B项;依据史实,并没有实现各国平等,排除C项。故选D项。
【点睛】
8.A
【详解】
根据材料“上半部分描绘的是苏联人民制定计划开展经济建设,下半部分是西方国家制定计划对苏联进行军事包围和封锁”可知苏联模式实施受客观环境影响,A项正确;冷战开始于1947年,排除B项;材料不存在苏联成就与西方危机对比鲜明,排除C项;苏联没有受经济大危机的影响,不能得出经济危机加速了国际关系恶化,排除D项。故选A项。
【点睛】
9.D
【详解】
据材料可知,“1921年1月,苏俄决定取消对出版物的货币结算,实行报纸免费分配的办法……但这一办法给报社造成了经济困难”并结合所学可知,此时俄国实行的是战时共产主义政策,取消商品买卖,但这一办法给报社造成了经济困难;据材料“同年11月苏俄又恢复了报纸订阅制”并结合所学可知,1921年十月,俄国实行了新经济政策,代替战时共产主义政策,实行自由贸易,这体现了利用市场货币关系发展经济的措施,故D项正确;据所学可知,新经济政策是列宁找到的向社会主义过渡的正确途径,故A说法错误,排除A项;材料未涉及“意识形态的斗争”,排除B项;材料未涉及“物资匮乏造成出版业经营困难”,而是强调政策原因,排除C项。故选D项。
【点睛】
10.B
【详解】
根据所学,1921年签署的对中国的《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土完整②建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。使美国长期追求的“门户开放”最终实现,阻止了日本独霸中国的企图,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。B项正确;ACD项不是其目的,排除ACD项。故选B项。
【点睛】
11.C
【详解】
根据图例可知,相比于1937年,1945年波兰的疆界整体上向西边移,1945年,二战结束,德国投降,原来被德国侵略的国家的领土得以恢复,同时苏联作为战胜国就将二战初期占领的波兰领土据为己有,因此苏德改变了波兰的疆界,C项正确;材料只反映了波兰领土的变化,并未体现世界格局的变化,排除A项;二战后的国际秩序体现为雅尔塔体系,材料中并未涉及,排除B项;欧洲没有殖民地,排除D项。故选C项。
12.D
【详解】
苏维埃政权的这一宗教政策激起了教会的激烈反抗,使教会站在了苏维埃政权的对立面,不利于新生政权的巩固,D项正确;这一法令有利于取消教会的特权,但长期以来教会对民众生活的影响较大,苏联时代也无法彻底消除其影响,排除A项;这一法令有利于无神论的宣传,但无神论统治地位的确立需要一个长期的过程,排除B项;这一法令有利于打击教会的势力,但材料没有涉及民众的思想觉醒,排除C项。故选D项。
13.B
【详解】
根据材料结合所学可知,一战后,德国战败,战胜国要求重新划分德国疆界:阿尔萨斯和洛林归还法国,萨尔区由国联代管,划定“莱茵非设防区”,把原属波兰的领土基本上归还波兰。奥匈帝国是一战战败国,一战后随凡尔赛体系的建立,奥匈帝国解体,分为奥地利、匈牙利。此外,捷克独立,建立南斯拉夫国家。沙俄因俄国十月革命爆发,退出帝国主义战争,于1922年成立苏联。波兰复国,芬兰、爱沙尼亚等成为民族国家。土耳其丧失更多的领土和属地,成为单一民族国家,符合事实,但在材料中无法体现,排除A项;一战后形成了新的国际关系格局,无法在图中无法找到依据,排除C项;一战推动了各国无产阶级登上历史舞台,在材料中无法体现,排除D项。故选B项。
14.A
【详解】
根据材料“1914-1918年英国妇女从事劳动情况统计”“女性占所有被雇佣工人的百分比”可知,一战导致妇女从事劳动的人数上升,A项正确;材料反映的是“英国妇女从事劳动情况”,排除B项;根据材料“1914-1918年”,结合所学可知,材料意在表明“一战”与“英国妇女从事劳动”的关系,排除C项;材料不涉及政府机构职能变化,排除D项。故选A项。
15.C
【详解】
“企业实行经济核算、改变劳动报酬形式,国民经济产品从直接分配改为商品流转”等举措实际上利用了商品货币关系来发展经济,这一定程度上改革了战时共产主义过于集中的组织管理和领导体制,C项正确;当时尚未去了计划经济体制,排除A项;B项错在“开始”,排除B项;通过材料无法看出当时能够加速向社会主义社会过渡的步伐,排除D项。故选C项。
16.C
【详解】
漫画的标题是“桥上的缺口”,美国称霸世界的计划遭到了英法等欧洲国家的联合反对因而拒绝参加,使国际联盟一开始就出现“缺口”,C项正确;材料主旨是美国的拒绝参加使国际联盟计划出现缺口,没有体现国际联盟集体安全制约战争的原则,排除A项;材料强调的是美国拒绝使国际联盟计划出现缺口,无法得出英、法、意、比四国联合操纵了国际联盟,排除B项;美国拒绝参加国际联盟,排除D项。故选C项。
17.B
【详解】
根据材料可知,1940年、1942年、1944年苏联农民义务交售农产品所得收入、义务交售畜牧业所得占全部收入的比重下降,向集体农庄市场出售个人宅旁地农产品所得收人占其全部收入比重增加,可知农民生活水平下降,反映出农业集体化的问题,故选B项;20世纪40年代苏联已经取消新经济政策,排除A项;材料得不出斯大林体制已经被突破,排除C项;材料不涉及农民生产自主权问题,排除D项。故选B项。
18.B
【详解】
结合所学知识可知,一战后,亚洲民族民主运动得到深入发展的原因是一战沉重打击了帝国主义势力,B项正确;经济危机爆发是在20世纪30年代,排除A项;凡尔赛—华盛顿体系的建立、甘地“非暴力不合作运动”的影响的说法与材料无关,排除CD项。故选B项。
【点睛】
19.B
【详解】
根据所学,新经济政策的推行主要是基于战时共产主义政策推行后,阶级矛盾已经解决,矛盾发生了变化,同时也是基于战时共产主义政策推行中的弊端,B项正确;粮食问题并没有解决,排除A项;C项太绝对,排除C项;D项是在1936年,排除D项。故选B项。
【点睛】
20.C
【详解】
材料叙述的是维也纳会议在协调大国扩张方面的原则,这在客观上有助于缓和、协调大国之间因侵略扩张而产生的矛盾,但这种依靠自律和大国自愿约束的原则很难有效落实,不可能真正地避免战争,但在客观上有助于缓和、协调大国之间因侵略扩张而产生的矛盾,故选C项。材料主要表达这次会议协调了大国间的关系,A、B、D三项的表述均与材料主旨信息不符,排除ABD项。故选C项。
21.C
【详解】
材料“在不到20年的时间内,苏联走完了与西方发达国家长达50—100年差距的路程”体现的是斯大林模式对国家工业化发展的助推作用,C项正确;凯恩斯主义强调的是国家对经济的干预,与苏联的计划经济体制不同,排除A项;斯大林模式不是向共产主义过渡的正确方式,排除B项;材料未涉及计划经济同市场经济的关系,排除D项。故选C项。
【点睛】
22.A
【详解】
据材料“……联合国章中间是歡欖枝绕的世界地图,地图的纬线由五个同心圆构成,长期沿用”可知,国联五角星代表五大种族,并以英文和法文书写“国联”字样,但并未获得成员国的广泛认可。但是联合国章中间是“歡欖枝”,寓意是和平;地图的纬线由五个同心圆构成,象征着世界人民的团结,故A项正确;材料中的“地图的纬线由五个同心圆构成”,强调的是人民的团结,而不是忽视,排除B项;材料未强调实现了国际关系民主化,且C说法不符事实,排除C项;联合国成立之初为美国所控制,后来由于亚非拉发展中国家的加入,成为维护世界和平的组织,排除D项。故选A项。
【点睛】
23.D
【详解】
根据“由于英美利益冲突和分歧,会议没有形成实质性协议,各集团之间的对立更加尖锐。”可得出国际间还存在着诸多的争端,国际协调机制有待完善,D项正确;ABC项不能体现,排除ABC项。故选D项。
【点睛】
24.B
【详解】
根据材料“他们可以成为最好的士兵,在炮弹的狂射之下,他们能保持很好的姿态,毫不退缩”可得出当时华工不但能完成自己的工作,还能成为战士,帮助协约国对敌作战,B项正确;材料反映的只是一种评价和假设,没有体现当时的华工大都成为冲锋在前的战士,排除A项;材料中只是说明华工对战争的作用大,没有反映是否对法国贡献最大,排除C项;材料只是反映华工有助于作战,没有体现是否推进战争的进程,排除D项。故选B项。
25.
(1)特点:改善与欧美大国的关系;以建构欧洲集体安全体系为目标;签订一系列互助和互不侵犯条约;积极参与国联活动。
(2)原因:英法实施绥靖政策;苏德签订互不侵犯条约的影响;苏联与西方国家社会制度和国家利益的分歧;苏联忙于国内的五年计划建设。
【分析】
(1)
特点:根据材料“1933年11月16日,苏联外交人民委员李维诺夫和美国总统罗斯福互换照会,决定建立国间外交关系”可归纳出改善与欧美大国的关系;根据材料“1933年底,苏联外交部提出建立欧洲集体安全体系的建议”可归纳出以建构欧洲集体安全体系为目标;根据材料“1935年5月,苏法签订互助条约。此前,苏联同波兰、芬兰签订了互不侵犯条约”可归纳出签订一系列互助和互不侵犯条约;根据材料“它改变过去对凡尔赛体系的敌视态度,表示愿意参加国联”可归纳出积极参与国联活动。
(2)
原因:结合所学知识可知,可从英法实施绥靖政策、苏德签订互不侵犯条约的影响、苏联与西方国家社会制度和国家利益的分歧、苏联忙于国内的五年计划建设等角度进行分析。
【点睛】
26.
(1)调整:毛泽东推行的是农业合作化运动;邓小平推行的是家庭联产承包责任。
(2)退却年代:新经济政策;理解:在苏联高度集中计划经济体制下,片面发展重工业,国民经济比例严重失调;人民生活水平提高缓慢,牺牲农民的利益太多。
(3)贡献:开创了国家干预经济的新模式。影响:为其他资本主义国家所借鉴,二战后资本主义国家普遍推行国家垄断资本主义。
【分析】
(1)
调整:根据材料“毛及其同僚依靠组织方式上的变化,通过大规模的劳力动员,以实现农业奇迹”和所学知识可知,毛泽东推行的是农业合作化运动,采用集体化生产的方式助推了农业的发展;根据材料“邓及其同僚同样依赖改变组织方式”和所学知识可知,邓小平推行的是家庭联产承包责任,解放了农村生产力,推动了农业的发展。
(2)
退却年代:结合材料关键信息“1921~1927年”和所学知识可知,新经济政策的特征是利用市场、商品货币关系来发展生产,符合“退却年代”的说法;理解:根据材料关键信息“1934年”和所学知识可知,结合斯大林模式的弊端进行分析即可,如在苏联高度集中计划经济体制下,片面发展重工业,国民经济比例严重失调;人民生活水平提高缓慢,牺牲农民的利益太多。
(3)
贡献:结合所学知识可知,罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式。影响:结合所学知识可知,新政为其他资本主义国家所借鉴,二战后资本主义国家普遍推行国家垄断资本主义。
【点睛】
27.阶段划分:19世纪,非殖民化的开始。这一时期拉丁美洲通过独立战争获得独立,是非殖民化的开始阶段。19世纪末至联合国成立,受到两次世界大战的影响和亚非拉地区民族独立解放运动影响,部分国家获得了独立。冷战时期至1994年。第二次世界大战冲击了老牌殖民国家的实力,美苏对于中间地带的争夺以及联合国的推动,使得这一时期大量国家获得了独立。2011年至今,非殖民化基本完成。
【详解】
阶段划分:根据材料“19世纪拉丁美洲的独立战争,可被视为非殖民化的开始”可知,19世纪,非殖民化的开始。根据所学知识可知,这一时期拉丁美洲通过独立战争获得独立,是非殖民化的开始阶段。
根据材料对于联合国的托管任务描述以及“至19世纪末,亚非拉的非殖民化进入了新的阶段。”可知,19世纪末至联合国成立,受到两次世界大战的影响和亚非拉地区民族独立解放运动影响,部分国家获得了独立。
根据所学知识可知,冷战时期至1994年。第二次世界大战冲击了老牌殖民国家的实力,美苏对于中间地带的争夺以及联合国的推动,使得这一时期大量国家获得了独立。
根据材料“从2011年至今,联合国已经包括193个国家和2个观察员国(梵蒂冈和巴勒斯坦),可以认为,非殖民化已经基本完成”并结合所学知识可知,2011年至今,非殖民化基本完成。
28.(1)马克思;恩格斯。
(2)【示例】
观点:社会主义运动曲折前进。
论述:1917年,俄国十月社会主义革命胜利。之后,诞生了世界上第一个社会主义国家——苏联,社会主义从理想变成现实。二战后,相继建立了一系列社会主义国家,壮大了社会主义力量。1989—1991年,东欧八个社会主义国家和苏联的社会主义制度发生根本变化,社会主义运动发展受挫。改革开放以来,中国社会主义建设取得辉煌的成就,2017年进入中国特色社会主义新时代,为社会主义运动提供了新的方案。总之,社会主义运动不是一帆风顺的,但总趋势是在曲折中向前发展。
【详解】
(1)结合所学可知,马克思、恩格斯合著了《共产党宣言》。
(2)根据材料,可提出观点:社会主义运动曲折前进。论述:结合所学,可从俄国十月社会主义革命建立世界上第一个社会主义国家,二战后相继建立了一系列社会主义国家,20世纪80年代末90年代初东欧巨变、苏联解体,改革开放以来的中国社会主义建设取得辉煌的成就等史实说明社会主义运动不是一帆风顺的,但总趋势是在曲折中发展。
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