贵州省贵阳市普通中学2021-2022学年高三上学期期末监测考试生物试题（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 贵州省贵阳市普通中学2021-2022学年高三上学期期末监测考试生物试题（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 228.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-30 19:17:07 | ||
图片预览
文档简介
启用前★注意保密
贵阳市普通中学2021-2022学年高三上学期期末监测考试
生物
2022.1
注意事项：
1.本卷共8页，由第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）组成；
2.本卷满分100分，考试用时120分钟；
3.用黑色水性笔直接将答案写在答题卡上。
第I卷 选择题（每小题2分，共40分）
下面各小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，在答题卡上用2B铅笔将所选答案对应的填涂框涂黑。多选、错选、不选均不得分。
1.下列关于生物大分子空间结构的叙述错误的是
A. DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板
B. RNA聚合酶与DNA分子结合可使DNA空间结构发生改变
C.开水煮沸鸡蛋清，高温破坏了蛋白质的肽键和空间结构
D.纤维素与淀粉的功能不同主要是因为二者的空间结构不同
2. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点，即一定的结构必然有与之相对应的功能存在，且任何功能也都需要一定的结构来实现。下列事实不符合此观点的是
A.叶绿体基质为水溶液环境，存在多种酶，有利于光合作用暗反应的进行
B.浆细胞内具有附着核糖体的内质网、高尔基体、囊泡有利于抗体的运输
C.哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，可容纳更多血红蛋白，利于携带氧气
D.植物细胞壁组成成分为纤维素和果胶，作为细胞的边界可控制物质进出
3.将人的成熟红细胞平均分为三组进行物质转运实验，甲组加入细胞呼吸抑制剂，乙组加入载体蛋白抑制剂，丙组不做处理，一段时间后测定物质转运速率。与丙组相比，甲组和乙组某物质的转运速率明显降低，甲、乙两组细胞可能待转运的物质依次是
A. K+、葡萄糖 B.氧气、二氧化碳
C.葡萄糖、甘油 D.氨基酸、蛋白质
4.下列关于高中教材生物学实验的叙述，正确的是
选项 实验名称 观察指标
A 探究温度影响淀粉酶的活性 观察是否产生砖红色沉淀
B 探究动物细胞的吸水和失水 细胞形态的变化
C 探究酵母菌细胞呼吸的方式 酵母菌培养液的浑浊程度
D 观察根尖分生组织细胞有丝分裂 染色体在细胞中移动并均分到两极
5.将某种植物置于高温环境（HT）下生长一定时间后，测定HT植株和生长在正常温度（CT）下的植株在不同温度下的光合速率，结果如图。由图不能得出的结论是
A.两组植株的CO2吸收速率最大值接近
B. CT植物的酶活性最适温度高于HT植物
C. 50℃时HT植株能积累有机物而CT植株不能
D. HT植株表现出对高温环境的适应性
6.非洲爪蟾受精卵进行前12次分裂（卵裂），每个细胞周期仅需30min，而经分化连续分裂的体细胞细胞周期持续的时间约为24h，但非洲爪蟾各种细胞的染色体平均分配所需的时间基本一致。下列叙述正确的是
A.非洲爪蟾卵裂细胞周期极短，与DNA复制和相关蛋白质合成时间非常短有关
B.连续分裂体细胞比卵裂细胞更适合作为“观察动物细胞的有丝分裂”的实验材料
C.若用DNA合成抑制剂处理非洲爪蟾卵裂细胞，处于分裂期的细胞会受到影响
D.若阻断连续分裂体细胞的葡萄糖摄取，可使体细胞周期持续的时间小于24h
7.某动物保持分裂的体细胞受外界因素影响可变为癌细胞。下列有关癌细胞说法正确的是
A.核DNA序列不变 B.细胞分裂方式不变
C.细胞内mRNA不变 D.细胞膜蛋白不变
8.下列关于孟德尔高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验及分析，错误的是
A.在豌豆花蕾期进行去雄和授粉可以实现亲本的杂交
B.在纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上提出问题
C.根据假说可推出测交后代高茎与矮茎植株的数量比
D.统计学方法的使用有助于得出分离现象的遗传规律
9.如图是某单基因遗传病相关系谱图，不考虑基因突变，I-2和II-5个体一定含有致病基因的细胞分别是
A.卵细胞和精细胞 B.初级卵母细胞和初级精母细胞
C.极体和精原细胞 D.次级卵母细胞和次级精母细胞
10.人类遗传病已经成为威胁人类健康的一个重要因素。下列有关说法正确的是
A.显性遗传病的男患者可能将致病基因传给儿子
B.显性遗传病的女性的发病率高于男性的发病率
C.隐性遗传病患者的双亲中至少有一人是患病的
D.伴X染色体遗传病女性的发病率通常高于男性
11.若携带丙氨酸的tRNA上反密码子中某个碱基改变，对丙氨酸的携带和转运不产生影响。下列相关说法正确的是
A.改变后的tRNA识别的密码子不变 B.携带丙氨酸的tRNA只有一种
C. tRNA不可能存在于细胞核中 D. tRNA识别密码子可形成氢键
12.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中不合理的是
A.从小鼠体内分离出有毒性的S型可形成光滑的菌落
B. S型菌的DNA能够进入R型菌并指导蛋白质的合成
C.加热杀死S型菌中转化因子的功能可能没有受影响
D. R型菌转化成S型活菌的现象属于不可遗传的变异
13.用X射线照射诱导萌发的番茄种子发生基因突变，长成植株后，观察发现某性状由野生型变成了突变型。下列有关分析错误的是
A. X射线照射不会损伤番茄种子细胞内的DNA
B. X射线照射会提高番茄细胞基因突变的频率
C.发生基因突变的DNA分子中，嘌呤与嘧啶的比例一定不改变
D.该植株自交后代出现了野生型，说明该突变可能是显性突变
14.环境变化、疾病或受感染都会影响人体内环境的稳态，有的可通过调节机制维持稳态，有的会使稳态失调。下列现象中属于机体维持内环境稳态调节的是
A.户外高温作业，引起人体体温升高、脱水、甚至出现昏迷
B.饮食不当引起的严重腹泻和呕吐，易造成人体的肌肉痉挛
C.长期高脂、高糖会导致胰岛素分泌减少而出现尿糖现象
D.高强度运动时，呼吸增强、心跳加快、皮肤毛细血管舒张
15.在甲亢患者的体内，产生了一种叫作刺激甲状腺免疫球蛋白（TSI）的物质，能与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体，刺激甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素。下列有关叙述错误的是
A.TSI的化学结构可能与TSH相似
B.甲亢患者体内的TSH浓度降低
C.甲状腺激素分泌增多会抑制TSI的分泌
D.甲亢患者体内细胞代谢加快产热增多
16.科学家用适量的结核杆菌（胞内寄生菌）感染小鼠甲，使其产生相应的特异性免疫。采集小鼠甲的血清、吞噬细胞和淋巴细胞分别注射给先天胸腺发育不良的若干小鼠乙，再用结核杆菌感染这些小鼠乙。结果发现，只有被注射了淋巴细胞的小鼠乙能够抵抗结核杆菌的攻击。下列有关叙述正确的是
A.小鼠甲的血清中含有B细胞产生的能特异性识别结核杆菌的抗体
B.小鼠甲的吞噬细胞只参与了小鼠乙体内的特异性免疫过程
C.注射给小鼠乙的淋巴细胞中含有能识别结核杆菌的效应T细胞
D.先天胸腺发育不良的小鼠乙丧失了细胞免疫但不影响体液免疫
17.图示中①表示植物完整的顶芽，②、③均为侧芽。下列有关生长素调节的叙述，正确的是
A.①处产生的生长素运输到②处不需要消耗ATP
B.①合成的生长素无法运输到③导致其生长较快
C.③能够生长说明该植物没有体现顶端优势现象
D.去除①后，②因生长素浓度降低可发育成侧枝
18.自然界中，有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈周期性的波动。对此现象合理的解释是
A.捕食者种群可以捕食多种猎物
B.猎物种群可被多种捕食者捕食
C.捕食者种群和猎物之间存在负反馈调节机制
D.捕食者种群数量少不足以制约猎物种群增长
19.生态学家对两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度的提高，其中人工种植的马尾松恢复林植物种数为137种，而自然恢复林植物种数为226种，但乔木相对稀少。下列叙述错误的是
A.自然恢复林比人工恢复林的植物种群密度高
B.森林人工恢复和自然恢复均属于次生演替
C.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度进行
D.自然恢复林物种的变化说明演替过程中物种组成是动态变化的
20.美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，得出了如下数据：
注：图中数字为能量数值，单位是J/（cm2 a）
下列叙述错误的
A.流入赛达伯格湖生态系统的总能量是464.6J/（cm2 a）
B.由图可知，能量沿食物链流动过程中不遵循能量守恒定律
C.该湖泊生态系统需要不断得到能量补充，以便维持稳定性
D.该图能反应生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的
第II卷 非选择题（共60分）
本非选择题包括必考题和选考题两部分。第21~24题为必考题，每个试题考生都必须作答。第25~26题为选考题，考生根据要求选择作答。
（一）必考题（由4道题组成，共40分）
21.（10分）侧根是植物吸收土壤养分的重要结构。科研人员将某植物幼苗分别培养在有和无的土壤中，结果显示有的土壤能促进侧根的分支。回答下列问题：
（1）植物细胞吸收氮元素后，氮元素在细胞内可合成还原性辅酶II，其产生的场所是 。
（2）研究表明，在有的土壤中，由于根细胞吸收导致根周围土壤pH降低，进.而促进侧根分支。请利用下列实验材料设计实验验证这一结论，写出实验思路和预期结果。
实验材料：野生型植株幼苗（甲）、缺失载体的变异株幼苗（乙）、浓度适宜的土壤（pH值已测定）等。
22.（10分）辣味不是一种味觉，而是灼烧和痛觉的综合反映，因此食用辣椒后，往往会感觉“热辣烫口”。科学家发现在口腔或皮肤的传入神经末梢中，存在对辣椒素敏感的TRPV1受体，该受体能被辣椒素或43℃以上的温度刺激激活。请分析回答下列问题：
（1）吃辣椒时，辣椒素会与TRPV1受体结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以 形式传导，当兴奋传至 产生痛觉。
（2）吃辣椒后产生痛觉，此时如果喝热饮会 （填“加重”或“减轻”）疼痛，原因是 。
（3）有人提出可以通过抑制TRPV1受体的功能来达到镇痛效果。这种处理方式可能会产生负面影响，请说明理由 。
23.（8分）生物浮床技术是以浮床作为载体，把某些水生植物种植到某湖泊水面，利用水生植物根系吸收N、P元素，保护水体生态环境。请回答相关问题：
（1）该湖泊是一个生态系统，生态系统的概念是 。
（2）生物浮床技术的应用，使该生态系统中植物的群落空间结构复杂化，其中 结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力；生态浮床既能净化水质、防治水华，又能美化景观，这体现生物多样性的
价值。
（3）请据材料分析生物浮床加速水体净化的原因有 。
24.（12分）某种植物（2n=24）花色分为黄色和白色，现有3个纯合品种，甲（AAbb），乙（aaBB）两个均为黄色品系，丙（aabb）为白色品系，科研人员分别做了甲与丙，乙与丙的杂交实验，其结果是F1均表现为黄色，F2均表现为黄色：白色=3：l。在不考虑突变的情况下，据实验结果，回答下列问题：
（1）在甲与丙的实验中，若甲个体A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离（产生配子不影响受精），杂交后代的花色性状表现型可能有 ；在乙与丙的实验中，F2中的黄色个体基因型为 。
（2）有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。请利用上述甲、乙、丙三个纯合品系，设计实验确定品系中A（a）与B（b）在染色体上的位置关系。写出两种实验设计思路，并预期实验结果得出结论。
25.[选修1：生物技术实践]（20分）
I.（10分）溶菌酶又称胞壁质酶，是一种能水解黏多糖的碱性酶，使细菌细胞壁不溶性黏多糖分解成可溶性糖肽，导致细菌细胞破裂内容物溢出而使细菌溶解。研究发现，溶菌酶在酸性条件下加热到100℃仍具有活性。回答下列问题：
（1）溶菌酶可以高效杀灭细菌而对人体组织细胞不起作用，原因是 。
（2）在酸奶中加入一定量的溶菌酶，然后用巴氏消毒法处理，处理后的溶菌酶 （填“能”或“不能”）起到防腐作用，原因是 。
（3）可采用凝胶色谱法对溶菌酶进行分离纯化，其中与溶菌酶相比先被洗脱分离出来的是 （填“相对分子质量大”或“相对分子质量小”）的蛋白质，原因是 。
II.（10分）某兴趣小组开展“使用公筷对餐后菜品某细菌数量的影响”研究，实验选用3道菜，每道菜分为3盘，分别为使用公筷食用、未使用公筷食用和未食用组，结果见下表：
菜名 结果（菌落数/g）
餐后
公筷组 未使用公筷组 未食用组
凉拌黄瓜 16000 45000 14050
盐水虾 180 220 160
炒芦笋 48 530 32
（1）表中数据获得采用的接种方法是 ，该实验中需要进行灭菌处理的材料用具有 （至少写两种）。
（2）在测定凉拌黄瓜样品时，取10g样品研磨获得提取液并用 定容至100ml，若公筷组选用101稀释液进行平板培养测定菌落数，据此推测测定未使用公筷组菌落数时应选用 倍稀释，以保证能从中选择出菌落数在30~300间的平板进行计数。
（3）研究结果中将同一种菜品的公筷组与未食用组进行对比 （“能”或“不能”）确定餐后细菌来自公筷，原因是 。
26. [选修3：现代生物科技专题]（20分）
I.（10分）干扰素是动物体内的一种蛋白质，可以用于治疗病毒的感染和癌症，但在体外保存相当困难。如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，就可在70℃下保存半年，给广大患者带来福音。回答下列问题：
（1）天然蛋白质合成的过程是按照克里克提出的 进行的，而蛋白质工程却与之相反。依据蛋白质工程原理，设计实验流程，让动物生产可以保存的干扰素，其基本途径是：预期蛋白质的功能→设计
→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→获得所需要的蛋白质。
（2）上述过程设计的脱氧核苷酸序列 （填“是”或“不是”）唯一的。该方法获得的干扰素基因与细胞内干扰素基因相比，结构上不同之处有 。
（3）设计改造干扰素，最终还必须通过 来完成，原因是 。
II.（10分）我国研究人员通过利用一只Bmall基因（影响生物节律）敲除彻底，且生物节律紊乱特征最为明显的猕猴的体细胞细胞核，成功获得5只克隆疾病猴。请回答下列问题：
（1）为得到更多的卵母细胞用于核移植，可对卵细胞供体猴使用 处理，使其超数排卵，收集并选取处于 时期的卵母细胞。
（2）在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前，必须去掉 ，原因是 。
（3）体细胞克隆猴常作为人类疾病研究的实验动物模型，与用多只普通猴做实验相比，使用遗传背景相同的克隆猴做实验的优点是 。
启用前★注意保密
贵阳市普通中学2021-2022学年高三上学期期末监测考试
生物参考答案与评分标准
2022.1
第I卷 选择题（40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A B B A B A B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D A D C C D C A B
第II卷 非选择题（60分）
（一）必考题（由4道题组成，共40分）
21.除标注外，每空2分，共计10分
（1）类囊体薄膜
（2）实验思路：将幼苗甲和幼苗乙栽种在含的土壤中，相同适宜条件培养，一段时间后测定侧根周围土壤的pH值，观察侧根分支情况（4分，合理叙述给分）
预测结果：甲根周围土壤的pH降低，侧根分支明显，而乙根周围土壤的pH无显著变化（或pH未降低），侧根分支不明显（4分，合理叙述给分）。
22.每空2分，共计10分
（1）电信号（局部电流） 大脑皮层
（2）加重 TRPV1受体也能被43℃以上的温度刺激激活
（3）温觉感受器敏感性降低，从而影响体温调节
23.除标注外，每空2分，共8分
（1）由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体（3分）
（2）垂直（1分） 直接和间接（全对给分）
（3）浮床上的植物根系可吸收水中的N、P等无机盐
24.除标注外，每空2分，共计12分
（1）黄色和白色 aaBB、aaBb
（2）方案一
实验思路：将甲和乙作为亲本杂交得到F1，让F1与丙杂交，统计子代中的表现型及比例。
预期结果：若得到的子代中黄色：白色=3：1，则两对基因位于两对同源染色体上，
若子代中全为黄色，则两对基因位于同一对同源染色体上（4分，合理叙述给分）。
方案二：
实验思路：将甲和乙作为亲本杂交得到F1，F1自交，统计子代中的表现型及比例。
预期结果：若得到的子代中黄色：白色=15：1，则两对基因位于两对同源染色体上，
若子代中全为黄色，则两对基因位于同一对同源染色体上（4分，合理叙述给分）。
（二）选考题（共20分）
25.选修1：生物技术实践 共20分
I.每空2分，共10分
（1）酶具有专一性，溶菌酶只能水解细菌中的黏多糖，人的细胞不含黏多糖
（2）能 溶菌酶酸性条件下加热到100℃仍具有活性，巴氏消毒法的加热温度不超过80℃，因此仍具有杀菌功能（合理叙述给分）
（3）相对分子质量大 相对分子质量大的蛋白质，不容易进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程短，移动的速度快
II.每空2分，共10分
（1）稀释涂布平板法 培养基、培养皿和涂布器等（合理叙述给分）
（2）无菌水 102
（3）不能 使用公筷组的菜品中的微生物可来自空气，也可能来自公筷
26.选修3：现代生物科技专题共20分
I.每空2分，共10分
（1）中心法则 预期的蛋白质结构
（2）不是 该方法获得的干扰素基因不含内含子、启动子和终止子
（3）基因 基因控制蛋白质的合成，并且基因能遗传给下一代
II.每空2分，共10分
（1）促性腺激素 减数第二次分裂中期
（2）受体卵母细胞的核 为使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自供体细胞
（3）避免个体间差异对实验的干扰，大大减少实验动物的使用数量
贵阳市普通中学2021-2022学年高三上学期期末监测考试
生物
2022.1
注意事项：
1.本卷共8页，由第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）组成；
2.本卷满分100分，考试用时120分钟；
3.用黑色水性笔直接将答案写在答题卡上。
第I卷 选择题（每小题2分，共40分）
下面各小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，在答题卡上用2B铅笔将所选答案对应的填涂框涂黑。多选、错选、不选均不得分。
1.下列关于生物大分子空间结构的叙述错误的是
A. DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板
B. RNA聚合酶与DNA分子结合可使DNA空间结构发生改变
C.开水煮沸鸡蛋清，高温破坏了蛋白质的肽键和空间结构
D.纤维素与淀粉的功能不同主要是因为二者的空间结构不同
2. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点，即一定的结构必然有与之相对应的功能存在，且任何功能也都需要一定的结构来实现。下列事实不符合此观点的是
A.叶绿体基质为水溶液环境，存在多种酶，有利于光合作用暗反应的进行
B.浆细胞内具有附着核糖体的内质网、高尔基体、囊泡有利于抗体的运输
C.哺乳动物成熟红细胞没有细胞核，可容纳更多血红蛋白，利于携带氧气
D.植物细胞壁组成成分为纤维素和果胶，作为细胞的边界可控制物质进出
3.将人的成熟红细胞平均分为三组进行物质转运实验，甲组加入细胞呼吸抑制剂，乙组加入载体蛋白抑制剂，丙组不做处理，一段时间后测定物质转运速率。与丙组相比，甲组和乙组某物质的转运速率明显降低，甲、乙两组细胞可能待转运的物质依次是
A. K+、葡萄糖 B.氧气、二氧化碳
C.葡萄糖、甘油 D.氨基酸、蛋白质
4.下列关于高中教材生物学实验的叙述，正确的是
选项 实验名称 观察指标
A 探究温度影响淀粉酶的活性 观察是否产生砖红色沉淀
B 探究动物细胞的吸水和失水 细胞形态的变化
C 探究酵母菌细胞呼吸的方式 酵母菌培养液的浑浊程度
D 观察根尖分生组织细胞有丝分裂 染色体在细胞中移动并均分到两极
5.将某种植物置于高温环境（HT）下生长一定时间后，测定HT植株和生长在正常温度（CT）下的植株在不同温度下的光合速率，结果如图。由图不能得出的结论是
A.两组植株的CO2吸收速率最大值接近
B. CT植物的酶活性最适温度高于HT植物
C. 50℃时HT植株能积累有机物而CT植株不能
D. HT植株表现出对高温环境的适应性
6.非洲爪蟾受精卵进行前12次分裂（卵裂），每个细胞周期仅需30min，而经分化连续分裂的体细胞细胞周期持续的时间约为24h，但非洲爪蟾各种细胞的染色体平均分配所需的时间基本一致。下列叙述正确的是
A.非洲爪蟾卵裂细胞周期极短，与DNA复制和相关蛋白质合成时间非常短有关
B.连续分裂体细胞比卵裂细胞更适合作为“观察动物细胞的有丝分裂”的实验材料
C.若用DNA合成抑制剂处理非洲爪蟾卵裂细胞，处于分裂期的细胞会受到影响
D.若阻断连续分裂体细胞的葡萄糖摄取，可使体细胞周期持续的时间小于24h
7.某动物保持分裂的体细胞受外界因素影响可变为癌细胞。下列有关癌细胞说法正确的是
A.核DNA序列不变 B.细胞分裂方式不变
C.细胞内mRNA不变 D.细胞膜蛋白不变
8.下列关于孟德尔高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验及分析，错误的是
A.在豌豆花蕾期进行去雄和授粉可以实现亲本的杂交
B.在纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上提出问题
C.根据假说可推出测交后代高茎与矮茎植株的数量比
D.统计学方法的使用有助于得出分离现象的遗传规律
9.如图是某单基因遗传病相关系谱图，不考虑基因突变，I-2和II-5个体一定含有致病基因的细胞分别是
A.卵细胞和精细胞 B.初级卵母细胞和初级精母细胞
C.极体和精原细胞 D.次级卵母细胞和次级精母细胞
10.人类遗传病已经成为威胁人类健康的一个重要因素。下列有关说法正确的是
A.显性遗传病的男患者可能将致病基因传给儿子
B.显性遗传病的女性的发病率高于男性的发病率
C.隐性遗传病患者的双亲中至少有一人是患病的
D.伴X染色体遗传病女性的发病率通常高于男性
11.若携带丙氨酸的tRNA上反密码子中某个碱基改变，对丙氨酸的携带和转运不产生影响。下列相关说法正确的是
A.改变后的tRNA识别的密码子不变 B.携带丙氨酸的tRNA只有一种
C. tRNA不可能存在于细胞核中 D. tRNA识别密码子可形成氢键
12.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中不合理的是
A.从小鼠体内分离出有毒性的S型可形成光滑的菌落
B. S型菌的DNA能够进入R型菌并指导蛋白质的合成
C.加热杀死S型菌中转化因子的功能可能没有受影响
D. R型菌转化成S型活菌的现象属于不可遗传的变异
13.用X射线照射诱导萌发的番茄种子发生基因突变，长成植株后，观察发现某性状由野生型变成了突变型。下列有关分析错误的是
A. X射线照射不会损伤番茄种子细胞内的DNA
B. X射线照射会提高番茄细胞基因突变的频率
C.发生基因突变的DNA分子中，嘌呤与嘧啶的比例一定不改变
D.该植株自交后代出现了野生型，说明该突变可能是显性突变
14.环境变化、疾病或受感染都会影响人体内环境的稳态，有的可通过调节机制维持稳态，有的会使稳态失调。下列现象中属于机体维持内环境稳态调节的是
A.户外高温作业，引起人体体温升高、脱水、甚至出现昏迷
B.饮食不当引起的严重腹泻和呕吐，易造成人体的肌肉痉挛
C.长期高脂、高糖会导致胰岛素分泌减少而出现尿糖现象
D.高强度运动时，呼吸增强、心跳加快、皮肤毛细血管舒张
15.在甲亢患者的体内，产生了一种叫作刺激甲状腺免疫球蛋白（TSI）的物质，能与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体，刺激甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素。下列有关叙述错误的是
A.TSI的化学结构可能与TSH相似
B.甲亢患者体内的TSH浓度降低
C.甲状腺激素分泌增多会抑制TSI的分泌
D.甲亢患者体内细胞代谢加快产热增多
16.科学家用适量的结核杆菌（胞内寄生菌）感染小鼠甲，使其产生相应的特异性免疫。采集小鼠甲的血清、吞噬细胞和淋巴细胞分别注射给先天胸腺发育不良的若干小鼠乙，再用结核杆菌感染这些小鼠乙。结果发现，只有被注射了淋巴细胞的小鼠乙能够抵抗结核杆菌的攻击。下列有关叙述正确的是
A.小鼠甲的血清中含有B细胞产生的能特异性识别结核杆菌的抗体
B.小鼠甲的吞噬细胞只参与了小鼠乙体内的特异性免疫过程
C.注射给小鼠乙的淋巴细胞中含有能识别结核杆菌的效应T细胞
D.先天胸腺发育不良的小鼠乙丧失了细胞免疫但不影响体液免疫
17.图示中①表示植物完整的顶芽，②、③均为侧芽。下列有关生长素调节的叙述，正确的是
A.①处产生的生长素运输到②处不需要消耗ATP
B.①合成的生长素无法运输到③导致其生长较快
C.③能够生长说明该植物没有体现顶端优势现象
D.去除①后，②因生长素浓度降低可发育成侧枝
18.自然界中，有些捕食者种群和猎物种群的数量变化呈周期性的波动。对此现象合理的解释是
A.捕食者种群可以捕食多种猎物
B.猎物种群可被多种捕食者捕食
C.捕食者种群和猎物之间存在负反馈调节机制
D.捕食者种群数量少不足以制约猎物种群增长
19.生态学家对两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度的提高，其中人工种植的马尾松恢复林植物种数为137种，而自然恢复林植物种数为226种，但乔木相对稀少。下列叙述错误的是
A.自然恢复林比人工恢复林的植物种群密度高
B.森林人工恢复和自然恢复均属于次生演替
C.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度进行
D.自然恢复林物种的变化说明演替过程中物种组成是动态变化的
20.美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，得出了如下数据：
注：图中数字为能量数值，单位是J/（cm2 a）
下列叙述错误的
A.流入赛达伯格湖生态系统的总能量是464.6J/（cm2 a）
B.由图可知，能量沿食物链流动过程中不遵循能量守恒定律
C.该湖泊生态系统需要不断得到能量补充，以便维持稳定性
D.该图能反应生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的
第II卷 非选择题（共60分）
本非选择题包括必考题和选考题两部分。第21~24题为必考题，每个试题考生都必须作答。第25~26题为选考题，考生根据要求选择作答。
（一）必考题（由4道题组成，共40分）
21.（10分）侧根是植物吸收土壤养分的重要结构。科研人员将某植物幼苗分别培养在有和无的土壤中，结果显示有的土壤能促进侧根的分支。回答下列问题：
（1）植物细胞吸收氮元素后，氮元素在细胞内可合成还原性辅酶II，其产生的场所是 。
（2）研究表明，在有的土壤中，由于根细胞吸收导致根周围土壤pH降低，进.而促进侧根分支。请利用下列实验材料设计实验验证这一结论，写出实验思路和预期结果。
实验材料：野生型植株幼苗（甲）、缺失载体的变异株幼苗（乙）、浓度适宜的土壤（pH值已测定）等。
22.（10分）辣味不是一种味觉，而是灼烧和痛觉的综合反映，因此食用辣椒后，往往会感觉“热辣烫口”。科学家发现在口腔或皮肤的传入神经末梢中，存在对辣椒素敏感的TRPV1受体，该受体能被辣椒素或43℃以上的温度刺激激活。请分析回答下列问题：
（1）吃辣椒时，辣椒素会与TRPV1受体结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以 形式传导，当兴奋传至 产生痛觉。
（2）吃辣椒后产生痛觉，此时如果喝热饮会 （填“加重”或“减轻”）疼痛，原因是 。
（3）有人提出可以通过抑制TRPV1受体的功能来达到镇痛效果。这种处理方式可能会产生负面影响，请说明理由 。
23.（8分）生物浮床技术是以浮床作为载体，把某些水生植物种植到某湖泊水面，利用水生植物根系吸收N、P元素，保护水体生态环境。请回答相关问题：
（1）该湖泊是一个生态系统，生态系统的概念是 。
（2）生物浮床技术的应用，使该生态系统中植物的群落空间结构复杂化，其中 结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力；生态浮床既能净化水质、防治水华，又能美化景观，这体现生物多样性的
价值。
（3）请据材料分析生物浮床加速水体净化的原因有 。
24.（12分）某种植物（2n=24）花色分为黄色和白色，现有3个纯合品种，甲（AAbb），乙（aaBB）两个均为黄色品系，丙（aabb）为白色品系，科研人员分别做了甲与丙，乙与丙的杂交实验，其结果是F1均表现为黄色，F2均表现为黄色：白色=3：l。在不考虑突变的情况下，据实验结果，回答下列问题：
（1）在甲与丙的实验中，若甲个体A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离（产生配子不影响受精），杂交后代的花色性状表现型可能有 ；在乙与丙的实验中，F2中的黄色个体基因型为 。
（2）有人认为A、a和B、b基因是在一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。请利用上述甲、乙、丙三个纯合品系，设计实验确定品系中A（a）与B（b）在染色体上的位置关系。写出两种实验设计思路，并预期实验结果得出结论。
25.[选修1：生物技术实践]（20分）
I.（10分）溶菌酶又称胞壁质酶，是一种能水解黏多糖的碱性酶，使细菌细胞壁不溶性黏多糖分解成可溶性糖肽，导致细菌细胞破裂内容物溢出而使细菌溶解。研究发现，溶菌酶在酸性条件下加热到100℃仍具有活性。回答下列问题：
（1）溶菌酶可以高效杀灭细菌而对人体组织细胞不起作用，原因是 。
（2）在酸奶中加入一定量的溶菌酶，然后用巴氏消毒法处理，处理后的溶菌酶 （填“能”或“不能”）起到防腐作用，原因是 。
（3）可采用凝胶色谱法对溶菌酶进行分离纯化，其中与溶菌酶相比先被洗脱分离出来的是 （填“相对分子质量大”或“相对分子质量小”）的蛋白质，原因是 。
II.（10分）某兴趣小组开展“使用公筷对餐后菜品某细菌数量的影响”研究，实验选用3道菜，每道菜分为3盘，分别为使用公筷食用、未使用公筷食用和未食用组，结果见下表：
菜名 结果（菌落数/g）
餐后
公筷组 未使用公筷组 未食用组
凉拌黄瓜 16000 45000 14050
盐水虾 180 220 160
炒芦笋 48 530 32
（1）表中数据获得采用的接种方法是 ，该实验中需要进行灭菌处理的材料用具有 （至少写两种）。
（2）在测定凉拌黄瓜样品时，取10g样品研磨获得提取液并用 定容至100ml，若公筷组选用101稀释液进行平板培养测定菌落数，据此推测测定未使用公筷组菌落数时应选用 倍稀释，以保证能从中选择出菌落数在30~300间的平板进行计数。
（3）研究结果中将同一种菜品的公筷组与未食用组进行对比 （“能”或“不能”）确定餐后细菌来自公筷，原因是 。
26. [选修3：现代生物科技专题]（20分）
I.（10分）干扰素是动物体内的一种蛋白质，可以用于治疗病毒的感染和癌症，但在体外保存相当困难。如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸，就可在70℃下保存半年，给广大患者带来福音。回答下列问题：
（1）天然蛋白质合成的过程是按照克里克提出的 进行的，而蛋白质工程却与之相反。依据蛋白质工程原理，设计实验流程，让动物生产可以保存的干扰素，其基本途径是：预期蛋白质的功能→设计
→推测应有的氨基酸序列→找到并改变相对应的脱氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→获得所需要的蛋白质。
（2）上述过程设计的脱氧核苷酸序列 （填“是”或“不是”）唯一的。该方法获得的干扰素基因与细胞内干扰素基因相比，结构上不同之处有 。
（3）设计改造干扰素，最终还必须通过 来完成，原因是 。
II.（10分）我国研究人员通过利用一只Bmall基因（影响生物节律）敲除彻底，且生物节律紊乱特征最为明显的猕猴的体细胞细胞核，成功获得5只克隆疾病猴。请回答下列问题：
（1）为得到更多的卵母细胞用于核移植，可对卵细胞供体猴使用 处理，使其超数排卵，收集并选取处于 时期的卵母细胞。
（2）在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前，必须去掉 ，原因是 。
（3）体细胞克隆猴常作为人类疾病研究的实验动物模型，与用多只普通猴做实验相比，使用遗传背景相同的克隆猴做实验的优点是 。
启用前★注意保密
贵阳市普通中学2021-2022学年高三上学期期末监测考试
生物参考答案与评分标准
2022.1
第I卷 选择题（40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D A B B A B A B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D A D C C D C A B
第II卷 非选择题（60分）
（一）必考题（由4道题组成，共40分）
21.除标注外，每空2分，共计10分
（1）类囊体薄膜
（2）实验思路：将幼苗甲和幼苗乙栽种在含的土壤中，相同适宜条件培养，一段时间后测定侧根周围土壤的pH值，观察侧根分支情况（4分，合理叙述给分）
预测结果：甲根周围土壤的pH降低，侧根分支明显，而乙根周围土壤的pH无显著变化（或pH未降低），侧根分支不明显（4分，合理叙述给分）。
22.每空2分，共计10分
（1）电信号（局部电流） 大脑皮层
（2）加重 TRPV1受体也能被43℃以上的温度刺激激活
（3）温觉感受器敏感性降低，从而影响体温调节
23.除标注外，每空2分，共8分
（1）由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体（3分）
（2）垂直（1分） 直接和间接（全对给分）
（3）浮床上的植物根系可吸收水中的N、P等无机盐
24.除标注外，每空2分，共计12分
（1）黄色和白色 aaBB、aaBb
（2）方案一
实验思路：将甲和乙作为亲本杂交得到F1，让F1与丙杂交，统计子代中的表现型及比例。
预期结果：若得到的子代中黄色：白色=3：1，则两对基因位于两对同源染色体上，
若子代中全为黄色，则两对基因位于同一对同源染色体上（4分，合理叙述给分）。
方案二：
实验思路：将甲和乙作为亲本杂交得到F1，F1自交，统计子代中的表现型及比例。
预期结果：若得到的子代中黄色：白色=15：1，则两对基因位于两对同源染色体上，
若子代中全为黄色，则两对基因位于同一对同源染色体上（4分，合理叙述给分）。
（二）选考题（共20分）
25.选修1：生物技术实践 共20分
I.每空2分，共10分
（1）酶具有专一性，溶菌酶只能水解细菌中的黏多糖，人的细胞不含黏多糖
（2）能 溶菌酶酸性条件下加热到100℃仍具有活性，巴氏消毒法的加热温度不超过80℃，因此仍具有杀菌功能（合理叙述给分）
（3）相对分子质量大 相对分子质量大的蛋白质，不容易进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程短，移动的速度快
II.每空2分，共10分
（1）稀释涂布平板法 培养基、培养皿和涂布器等（合理叙述给分）
（2）无菌水 102
（3）不能 使用公筷组的菜品中的微生物可来自空气，也可能来自公筷
26.选修3：现代生物科技专题共20分
I.每空2分，共10分
（1）中心法则 预期的蛋白质结构
（2）不是 该方法获得的干扰素基因不含内含子、启动子和终止子
（3）基因 基因控制蛋白质的合成，并且基因能遗传给下一代
II.每空2分，共10分
（1）促性腺激素 减数第二次分裂中期
（2）受体卵母细胞的核 为使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自供体细胞
（3）避免个体间差异对实验的干扰，大大减少实验动物的使用数量
同课章节目录